- •1. Цели освоения дисциплины
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Мировая экономика и международные экономические отношения»
- •4. Структура и содержание дисциплины Мировая экономика и международные экономические отношения
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2.1. Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •Самостоятельная работа № 1
- •Самостоятельная работа № 2
- •Самостоятельная работа № 3
- •Самостоятельная работа № 4
- •Самостоятельная работа № 5
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Оценочные средства по итогам освоения дисциплины
- •Вопросы к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Самостоятельная работа № 5
1. Какие экономические эффекты возникают в результате ПИИ?
2. Согласны ли Вы с утверждением о том, что снятие ограничений на пути международного движения капитала ведет к увеличению темпов экономического роста всех участвующих стран. Почему?
3. «Кока-Кола», американский производитель прохладительных напитков, продает их концентрат в Россию. Однако российское правительство вводит высокий импортный тариф на ввоз “Кола-Колы”, чтобы защитить российских производителей, и увеличивает налог на прибыль иностранных компаний. Какие шаги может предпринять «Кока-Кола», чтобы:
не уступить долю российского рынка местным конкурентам;
сократить объем налогов на прибыль, выплачиваемых в России.
Самостоятельная работа № 6
Должно ли государство в условиях глобализации экономики регулировать трудовую миграцию?
В чем заключается специфика международной миграции рабочей силы по сравнению с международной торговлей обычными товарами и услугами?
Неэкономические причины миграции
Самостоятельная работа № 7
Преимущества национального хозяйства при свободно конвертируемой валюте.
Взаимосвязь валютного курса и паритета покупательной способности и в чем причины их несовпадения.
Покажите взаимосвязь между сравнительными преимуществами экономики страны и обменным курсом ее национальной валюты.
Самостоятельная работа № 8
В чем проявляется «эффект бабочки»?
Как вы понимаете положение о том, что «глобализация локальна, а локализация глобальна»?
В чём состоят недостатки «Вашингтонского консенсуса»?
Самостоятельная работа № 10
Можно ли в современных условиях считать экономику России полноправным субъектом мирового хозяйства?
Тематика рефератов
Семинар 1. Темы рефератов
Причины и показатели неравномерности экономического развития стран.
Судьба автаркии в ХХI веке.
Роль ООН в ХХI веке.
«Тигры» и «драконы» Юго-Восточной Азии.
Причины и последствия долгового кризиса развивающихся стран.
Семинар 2. Темы рефератов
Основные положения Столпера – Самуэльсона.
Основные положения теоремы Рыбчинского.
Основные положения теории «летящих гусей».
Какими сравнительными преимуществами в международной торговле обладает российская экономика в начале ХХI века?
Семинар 3. Темы рефератов
Состояние и перспективы развития мировых товарных рынков.
Что такое «голландская болезнь»?
Проблема разоряющего роста.
Семинар 4. Темы рефератов
1. «Подводные камни» либерализации внешней торговли.
2. Типы и цель формирования экономических блоков (зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический союз).
3. Единая Европа: эксперимент в режиме on-line.
4. Торговые войны ХХI века.
5. Демпинг в развивающихся странах: причины и виды.
6. Эмбарго: причины и последствия торговой блокады.
Семинар 5. Темы рефератов
1. Роль транснациональных корпораций в мировом хозяйстве в ХХI веке.
2. Российские ТНК и МНК.
2. Оффшорные зоны: за и против.
3. МВФ и Россия: десятилетие трудного диалога.
4. Факторы инвестиционной привлекательности регионов России (на примере Кузбасса).
Семинар 6. Темы рефератов
Угрожает ли России китайская миграция?
Гасторбайтеры или трудовая миграция в СНГ: тенденции и проблемы регулирования.
Российская диаспора за рубежом.
Семинар 7. Темы рефератов
Доллар на рубеже веков.
Курс российского рубля: рост и падение.
Финансовые кризисы в Азии и Латинской Америке: уроки для России
Долларизация и дедолларизация российской экономики.
Мировая валюта: миф или реальность.
Семинар 8. Темы рефератов
Глобализация – враг или союзник развивающихся стран?
Причины и этапы развития европейской интеграции.
Россия на пути в ВТО: возможности для роста конкурентоспособности отечественной продукции.
Единая Европа: эксперимент в режиме on-line.
Бедность, голод как глобальные проблемы.
Семинар 9. Темы рефератов
Нужны ли России свободные экономические зоны?
Сотрудничество России и ОЭСР.
Хочет ли Западом дружить с Россией: сотрудничество России и Евросоюза.
Сотрудничество Россия и СНГ: сегодня и завтра.
Единая Европа: эксперимент в режиме on-line.
Этапы развития европейской интеграции.
Расширение ЕС: за и против.