- •Глава 4. Ссср и Россия на рубеже 1980 - 90-х гг.
- •Концепция перестройки
- •На апрельском Пленуме цк кпсс 1985 г. Партия берет курс на перестройку.
- •Горбачев м.С.
- •Октябрь и перестройка: революция продолжается.
- •Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира.
- •О ходе реализации решений XXVII съезда кпсс и задачах по углублению перестройки
- •Борьба альтернатив по ходу реализации экономической реформы Человек, свобода, рынок.
- •Право человека на собственность
- •Право граждан на экономическую деятельность
- •Право граждан на свободу потребительского выбора и справедливые цены
- •Право граждан на рост доходов и социальные гарантии
- •Права республик на экономический суверенитет
- •Экономические права центра.
- •Право общества.
- •Доклад н.И. Рыжкова перед народными депутатами ссср, сентябрь 1990 г.
- •Из тупика Программа правительства рсфср по стабилизации экономики и переходу к рыночным отношениям, начало 1991 г. Оценка ситуации
- •I. Стимулирование деловой активности
- •II. Защита экономических прав и свобод от негативных внешних воздействий
- •III. Бюджетно-финансовая политика и кредитно-денежная система
- •IV. Приватизация и разгосударствления экономики
- •V. Научно-технический прогресс
- •VI. Конверсия и рынок (*)
- •VII. Социальная защита населения (**).
- •Труд. Ответственность. Консолидация.
- •Провал экономических реформ
- •Политическая жизнь страны в годы перестройки Выборы народных депутатов рсфср о.Н. Смолин. Из автобиографии.
- •О.Н. Смолин. Куда ж нам плыть? Статья впервые опубликована в «Вечерним Омске» 3 марта 1990 г., представляет собой изложение предвыборной позиции автора Размышление у придорожного камня истории
- •Декларация* о государственном суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики
- •Смолин о.Н. Кому и зачем нужен «третий путь»?
- •1. Азбука политологии: испорченный компас
- •2. Борьба элит
- •Результаты референдума 17 марта 1991 г. По республикам в отдельности характеризуются следующими данными:
- •Закон Российской Советской Федеративной Социалистической Республики
- •Россия сегодня. Политический портрет в документах: Вып. 2. 1991-1992./Отв. Ред. Б.И. Коваль. - м., 1993. - с. 24-27. Из сообщения центральной избирательной комиссии по выборам президента рсфср
- •Закон Российской Советской Федеративной Социалистической Республики
- •Введение чрезвычайного положения. Документы гкчп (август 1991 г.) Обращение к советскому народу
- •Указ вице-президента ссср
- •Заявление советского руководства
- •Г. Янаев, в. Павлов, о. Бакланов
- •Постановление № 1 Государственного комитета по чрезвычайному положению в ссср
- •Постановление № 2 Государственного комитета по чрезвычайному положению в ссср
- •В Москве 19-20 августа была предпринята попытка государственного переворота, в нем сконцентрировалась вся сущность процесса перестройки, начавшегося в 1985 с приходом м.С. Горбачева к власти.
- •Закон ссср «Об органах государственной власти и управления Союза сср в переходный период»
- •Заявление глав государств Республики Беларусь, рсфср, Украины
- •Алма-атинская декларация
- •Постановление Верховного Совета рсфср «о денонсации Договора об образовании ссср»
- •Партии, политические движения, объединения Социал-демократическая партия Российской Федерации
- •Программа «Путь прогресса и социальной демократии», принята III съездом сдпр, май 1991 г.
- •Движение «Демократическая Россия»
- •Заявление движения «Демократическая Россия» о целях и задачах движения
- •Демократическая партия России
- •Программа Демократической партии России (принята на III съезде дпр, 7-8 декабря 1991г.) Введение
- •I. Основные принципы
- •II. Что мы предлагаем
- •Республиканская партия Российской Федерации
- •Программные принципы республиканцев
- •Политическая жизнь Омска Справка о деятельности самодеятельных объединений в г. Омске
- •«Диалог»: история создания и умирания.
- •Резолюция общегородского митинга «Выберем перестройку» в поддержку создания Городского клуба избирателей.
- •Общеполитическая платформа Омского городского клуба избирателей
- •Декларация общегородского митинга омичей, состоявшегося 08.10.89 г. «Об образовании движения Омского Народного фронта»
- •Шаг первый. Заметки с учредительной конференции Омского Народного фронта.
- •Заявление коалиции «Демократическая Россия»
- •Городской партийный клуб «Обновление»
- •Некоторые вопросы работы с самодеятельными объединениями.
- •К коммунистам Омска - сторонникам Демократической платформы.
- •Глава 5. Современная Россия Статья «Что день грядущий нам готовит» По поводу Меморандума российского правительства
- •Идеология программы
- •Реалистична ли «сверхзадача» правительственной программы?
- •Точки над какими «и» оказались расставлены благодаря меморандуму.
- •Что же в итоге?
- •Дорога к пропасти. Из книги с.А. Никольского «Россия, год 2000: конец крестьянства?»
- •Правонарушения.
- •Итоги реформ. Негативные тенденции
- •Социальные последствия экономического реформирования
Политическая жизнь страны в годы перестройки Выборы народных депутатов рсфср о.Н. Смолин. Из автобиографии.
Я, Смолин Олег Николаевич, родился 22 января 1952 года в селе Полудено одноименного района Северо-Казахстанской области фактически слепым от рождения.
На голубую кровь не претендую. Вслед за тургеневским героем могу повторить: мои деды землю пахали. Впрочем, и прадеды тоже. Родители мои - учителя. Отец после фронта, где он был пулеметчиком, и педагогического института вместе с мамой уехал к ее родителям на будущую целину, где 11 лет директорствовал в сельской школе. Эти годы они считают лучшими в своей жизни.
Как идейные люди своего времени родители не хотели, чтобы сын праздновал день рождения, когда в стране траур по поводу смерти Ленина. Рождение мое было совмещено с маминым. Поэтому теперь в паспорте стоит: родился 10 февраля...
В 1959 году я был принят в омскую специальную школу – интернат N95 (ныне N14), которую окончил в 1970-ом с золотой медалью. Годом раньше получил свидетельство об окончании с отличием омской детской музыкальной школы N2 по классу баяна.
По окончании школы 4 года (1970-1974) учился на историческом факультете Омского государственного педагогического института (ныне - университет). Был Ленинским стипендиатом, чего не стыжусь. Институт закончил с отличием. Учителей своих и вузовских преподавателей всегда вспоминаю с благодарностью.
Получив диплом, два с небольшим года работал в омской школе рабочей молодежи N4, а затем (с 1976 года) ассистент, старший преподаватель, доцент института, который заканчивал. В 1982 году под руководством Льва Наумовича Когана, тогда - профессора, а ныне - члена-корреспондента Академии естественных наук, защитил диссертацию по философии. Немного часов в институте веду до сих пор, т.к. боюсь потерять квалификацию: политическая жизнь России слишком непредсказуема.
В 1990 году коллеги по институту выдвинули меня кандидатом в народные депутаты России. Неожиданно для себя и многих других оказался первым из 11 кандидатов в первом туре и был избран во втором.
Став депутатом, отказался голосовать за Декларацию о суверенитете России из-за ее 5-го пункта, точно также как спустя полтора года не поддержал Беловежское соглашение: участвовать в разрушении государства, в котором родился никакого желания не имел. Экономический курс "шоковой терапии" в Российской Федерации изначально считал ошибочным и критиковал. Выступал против сверхцентрализации и усиления президентского власти сначала в Советском Союзе, затем - в России. 21 сентября - 4 октября 1993 года был в Москве сначала в здании парламента, затем в Краснопресненском райсовете. Дубинкой омоновца получил личный урок демократии. Повторно был выдвинут кандидатом в депутаты на сей раз Совета Федерации. Среди 4-х кандидатов получил второе «проходное» место.
Имею две парламентские специальности: одна определяется профессией, другая - жизнью. Первая - законодательство в области образования: в Комитете Верховного Совета по науке, культуре и образованию входил в число разработчиков Закона РФ «Об образовании». В настоящее время - председатель подкомитета по образованию и подготовке кадров Совета Федерации. Вторая парламентская специальность - социальная защита, в особенности законодательство по проблемам социальной защиты инвалидов.
По политическим убеждениям отношу себя к левой половине политического спектра, точнее, - к левоцентристам; по жизненной позиции - к опоздавшим шестидесятникам. Правда, в отличие от многих «неопоздавших» позиций кардинально не менял. Женат. Сын - студент.
Любимые литературные образы в политике - сказка Андерсена о двух лягушках в сметане или «миф о Сизифе» Альбера Камю: Сизифу известно, что камень сорвется с вершины, но он продолжает катить его в гору, несмотря ни на что. И поэтому он подлинный герой истории...
Олег Смолин.