Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история россии. конспекты лекций.docx
Скачиваний:
70
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
591.16 Кб
Скачать

Контрольные вопросы

1.   Назовите причины перехода к новой экономической политике. Приведите конкретные примеры и покажите степень эффективно­сти осуществления НЭП в деревне.

2.   К каким социальным изменениям в жизни людей привела новая экономическая политика?

3.   Почему в годы НЭПа большевики не допустили возрождения многопартийности?

4.   Каков был национальный состав России к моменту прихода к власти большевиков?

5.   Назовите первые шаги советской власти на пути реализации принципа самоопределения наций.

6.   Какое значение для народов России имело вхождение в состав единого союзного государства?

7.   В чем вы видите причины трансформации федеративного госу­дарства в унитарное?

8.   Каким образом Сталин и его окружение осуществляли борьбу с политическими оппонентами в партии?

9.   Какие основные вопросы, связанные с проблемами социалисти­ческого строительства, разработал В.И. Ленин в своих «Послед­них письмах и статьях»?

 

10.    Раскройте понятие «культурная революция». Как решалась проблема ликвидации неграмотности в национальных районах?

11.    В чем, на ваш взгляд, заключались противоречия культурной политики большевиков в послереволюционный период?

12.    Какую роль сыграли представители русского зарубежья в со­хранении традиций отечественной культуры?

13.   Назовите основные источники накопления в ходе советской индустриализации.

14.   В чем заключались причины хлебозаготовительного кризиса 1928-1929 гг. и каковы были его последствия?

15.   Какую роль в становлении советского политического режима 30-х гг. сыграла психология людей того времени?

16.   Раскройте основные направления социальной политики СССР в рассматриваемый период.

17.   В чем, на ваш взгляд, проявилось огосударствление культуры в годы советского строительства?

18.   Чем были вызваны репрессии против деятелей советской куль­туры? Как они повлияли на духовное состояние советского обще­ства в 30-х гг.?

19.   Как решалась проблема воспитания нового человека социали­стического общества?

 

Литература

1.   История Отечества в документах. Хрестоматия. Т. 2. 1921-1939. - М., 1994.

2.   Орлов И.Б. Новая экономическая политика: история, опыт, про­блемы. - М., 1999.

3.   Шишкин В. А. Власть. Политика. Экономика послереволюцион­ной России (1917-1928). - СПб., 1997.

4.   Соколов А.К. Курс советской истории. 1917-1940. - М., 1999.

5.   Черных А. И. Становление России советской: 20-е гг. в зеркале социологии. - М., 1998.

6.   Национальный вопрос на перекрестке мнений. 20-е годы. Доку­менты и материалы. - М., 1991.

7.   Леонов С.В. Рождение советской империи: государство и идео­логия. 1917-1922. - М., 1997.

8.   Национальная политика России: история и современность. - М..

1997.

9. Ленин В.И. Последние письма и статьи. - М., 1989.

10.   Власть и оппозиция. Российский политический процесс ХХ столетия. - М., 1995.

11.   Карр Э. Русская революция от Ленина до Сталина. 1917-1929. -М., 1990.

12.   Такер Р. Сталин. Путь к власти. 1879-1929. - М., 1990.

13. Березовая Л.Г., Берлякова Н.П. История русской культуры. -

М., 2002.

14. Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность. -

М., 1998.

15.   Раев М. Россия за рубежом. История культуры русской эмиг­рации. 1919-1939 гг. - М., 1994.

16.   Документы свидетельствуют. Из истории деревни накануне и в ходе коллективизации. 1917-1932. - М., 1989.

17.   Дмитренко В.П. Формирование административно-командной системы в 20-30-е годы . - М., 1992.

18.   Ивницкий Н. А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов). - М., 1996.

19.   Роговин В.З. Сталинский неонэп. - М., 1994.

20.   Власть и общество в СССР: политика репрессий (20-40-е годы). Сб. статей. - М., 1999.

21.   Медведев Р. О Сталине и сталинизме. - М., 1990.

22.   Холмс Л. Социальная история России. 1917-1941 гг. - Ростов

н/Д. 1993.

Лекция № 14

Советский Союз в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.

 

Цель лекции: Сформировать знания студентов об основ­ных причинах, этапах Великой Отечественной войны, причинах колоссальных потерь в годы войны, основных направлениях по превращению страны в единый военный лагерь и основных итогах и уроках Великой Отечественной войны.