3. Содержание отчета

1. Сформулировать задание в соответствие с вариантом (подробно).

2. Выполнить подробно все переводы, арифметические действия над числами и проверки, описанные в задании, выделяя каждый отдельно.

4. Варианты задания

Номер варианта	A	B	C	D	E
1	413	101001	110	0,1010011	0,110A
2	564	111001	1F	0,1110010	0,1FA
3	788	101010	2E	0,1010101	0,2EB
4	414	110011	3D	0,1100110	0,3DC
5	978	111111	4C	0,1111111	0,4CD
6	564	101110	5B	0,1011100	0,5BE
7	989	100000	6A	0,1000001	0,6AF
8	356	101111	8F	0,1011110	0,8F10
9	977	100001	9E	0,1000011	0,9E1
10	923	111000	10D	0,1110000	0,10D2
11	534	110110	11C	0,1101101	0,11C3
12	757	101000	12B	0,1010000	0,12B4
13	687	100111	13A	0,1001111	0,13A5
14	674	101000	14F	0,1010000	0,14F6
15	324	110010	15E	0,1100101	0,15E7
16	567	110101	16D	0,1101010	0,16D8
17	849	110111	17C	0,1101111	0,17C9

5. Список литературы

1. Гашков С.Б. Системы счисления и их применение.— М.: МЦНМО, 2004. г.

2. Топоркова О.М. Информатика: Учебн. пособ. – Калининград: КГТУ, 2001.

3. Фомин С.В. Системы счисления. — М.: Наука, 1987 г.

Расчетно-графическая работа №2

Тема: «Расчет количества информации по мерам Хартли и Шеннона».

1. Теоретическая часть

В информатике, как правило, измерению подвергается информация, представленная дискретным сигналом. При этом различают следующие подходы:

1. структурный подход. Измеряет количество информации простым подсчетом информационных элементов, составляющих сообщение. Применяется для оценки возможностей запоминающих устройств, объемов передаваемых сообщений, инструментов кодирования без учета статистических характеристик их эксплуатации.

2. статистический подход. Учитывает вероятность появления сообщений: более информативным считается то сообщение, которое менее вероятно, т.е. менее всего ожидалось. Применяется при оценке значимости получаемой информации.

3. семантический подход. Учитывает целесообразность и полезность информации. Применяется при оценке получаемой информации.