Дидактические единицы по дисциплине «Финнсы»

ДЕ1: Сущность и функции финансов

ДЕ2: Финансы предприятий

ДЕ3: Государственные финансы

ДЕ4: Бюджетная система

ДЕ5: Международные финансы

ДЕ6: Понятие и сущность кредита

ДЕ7: Валютные отношения

ДЕ8: Банковская система

1.2. Целью учебной дисциплины «Финансы» является овладение студентами системой знаний по основам теории финансов, практики организации управления государственными и муниципальными финансами, навыками применения в своей будущей профессиональной деятельности всего арсенала финансово-экономических расчетов.

Основными задачами данного учебного курса являются:

• Дать представление о понятийном аппарате государственных, муниципальных финансов и финансов хозяйствующих субъектов и граждан (домохозяйств).

• Познакомить их с основными законами и тенденциями развития в сфере финансово-денежных отношений.

• Сформировать понятие о закономерностях развития финансовой системы и финансового рынка.

• Рассмотреть методы финансовой политики, управления и планирования.

• Сформировать необходимый объем знаний о системы государственных расходов и доходов; общих принципов построения налоговых систем и налоговой системы России; роли государственного и муниципального кредита; бюджетной системы и внебюджетных фондов и их роли в системе макроэкономического регулирования.

• Дать представление о содержании сводного финансового баланса и роли финансового контроля; содержании и принципов организации других звеньев финансовой системы.

• помочь освоить будущим специалистам методы самостоятельной работы с финансово-экономической информацией;

• показать место и значение получаемых знаний в подготовке будущих экономистов.

Изучение дисциплины «Финансы» предусматривает включение следующих вопросов:

• сущность и функции финансов;

• структура финансовой системы;

• методы управления финансами и финансовый механизм управления;

• современная финансовая политика государства и методы оценки ее эффективности;

• основы функционирования бюджетной системы государства;

• банковский сектор современной экономики;

• страхование и его функции;

• международные финансы.

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения предмета «Финансы» студент должен знать:

1. Закономерности функционирования финансов и финансовой системы страны.

2. Основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки в области финансов.

3. Содержательный потенциал категории «финансы» и их функции, дискуссионную информацию по этим проблемам, существующую в современных финансах. Западную и российскую трактовки категории и функций. Основные проблемы финансов.

4. Структуру и содержание финансовой системы страны, включающей институциональную подсистему (финансовые рынки, финансовые посредники), субъектную подсистему (субъекты рынка), инструментальную подсистему (финансовые инструменты денежного рынка и рынка капитала). Функции финансовой системы. Дискуссионные проблемы структуры и функций финансовой системы.

5. Основные направления использования финансов в сфере общественного воспроизводства.

6. Финансовую политику государства, бюджетное устройство страны и бюджетный процесс, бюджетную систему и процессы их реформирования.

7. Государственные и муниципальные финансы и процессы их реформирования

8. Международные финансы и особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах.

9. Взаимосвязь финансов и глобализации экономики.

10. Основные особенности российской финансовой системы, их институциональную структуру, направления экономической политики государства в области финансов организации.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

1. Анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты.

2. Рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально- экономические показатели.

3. Применять существующие инструментарии финансового анализа к исследованию финансовых процессов во всех подсистемах финансовой системы.

4. Выполнять задачи, связанные с финансовым планированием и финансированием деятельности всех субъектов рынка.

5. Оценивать возможности инвестирования финансовых ресурсов в соответствии с конъюнктурой финансовых рынков.

6. Выполнять функции финансового аналитика.

7. Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий.

8. Проводить разработку мероприятий по повышению эффективности деятельности организаций (предприятий).

Студент должен приобрести следующие навыки:

1. Системного представления об организации финансовых отношений.

2. Методологии экономического исследования финансов.

3. Работы с первичными и вторичными источниками информации, характеризующей финансовые отношения различных субъектов финансовой системы.

4. Построения экономических моделей.

5. Выявление и внедрение в работу управления финансами эффективных инструментов.

6. Использования методик расчета доходности финансовых инструментов.

7. Реализации мероприятий, направленных на выравнивание экономического благосостояние регионов России.

8. Оценки и интерпретации значений финансовых показателей количественного и качественного характера.

9. Использования полученных знаний в своей практической деятельности.

Обладать следующими компетенциями:

• овладение стоимостной культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

• способность анализировать значимые проблемы и процессы происходящие в компании, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

• способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

• овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

• способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих финансовую деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способность рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

• способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

• способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

• способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

• способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

• способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

• способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

1.4. Принадлежность дисциплины к учебному циклу (например, гуманитарный, естественнонаучный, профессиональный) и междисциплинарные связи. Для направления 080100 «Экономика» настоящая дисциплина является обязательной дисциплиной. Финансы как специальная дисциплина ГОС напрямую и опосредованно связаны с целым рядом учебных дисциплин специальности, в первую очередь, с дисциплинами: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономика организаций» «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учет», «Страхование», «Бюджетная система», «Инвестиции», «Финансовый менеджмент» и т.д. Предметом дисциплины является управление дефицитными денежными потоками различных субъектов рынка, к которым относятся государство, фирмы, домашние хозяйства. Реализация управления осуществляется через финансовую систему национальной и мировой экономики. Для успешного освоения дисциплины в процессе изучения курса студент должен получить твердую и достаточно полную систему знаний: о содержании и функциях государственных и муниципальных финансов, их развитии в России и ведущих зарубежных странах; о современной финансовой политике и методах ее реализации на различных уровнях управления, планирования и контроля финансовой системы страны; о финансовых аспектах деятельности государства и экономических субъектов (организаций, предприятий, граждан. домашних хозяйств). Кроме того, необходимо: усвоить методы и приемы, применяемые в финансовых расчетах; ознакомиться с основными законодательными актами и другими нормативно-правовыми источниками в сфере финансовых отношений. Полученные знания студенты могут использовать в курсовом и дипломном проектировании.