2 Erklaren Sie , was Sie unter den folgenden Begriffen verstehen . Verwenden Sie dabei die angegebenen Worter und Wortverbindungen .

1. der Charakter ( die Gesamtheit , die seelischen und moralischen Eigenschaften , soziale Erscheinung , biologisch ) ; 2 . die Charakterzuge ( die Eigenschaft , sich zeigen , das Verhalten zu den anderen Menschen und zu sich selbst ); 3 . das Temperament ( auf etwas reagieren , ruhig bleiben , aufgeregt werden , sich gekrankt fuhlen , Uberraschungen lieben ) ; 4 . die Erziehung ( die Entwicklung , bestimmte Eigenschaften des Charakters , das richtige Verhalten , der Moral entsprechen ) ; 5 . der Menschentyp ( sich grundsatzlich unterscheiden , vier Haupttypen , die Charakterzuge , sich benehmen , die die Haltung zur Arbeit , dem Temperament nach ) .

3 AuBern Sie sich zum folgenden Spruch und bringen Sie dafur Beispiele aus der schonen Literatur : Umgang formt den Menschen . Verwenden Sie dabei die folgenden Worter und Wortverbindungen .

1. sich durch den Charakter unterscheiden ; 2 . auf sich selbst wirken ; 3 . an seinem Charakter geduldig arbeiten ; 3 . sich unter dem EinfluB der Umgebung entwickeln ; 4 . mit seinem eigenen Charakter unzufrieden sein ; 5 . den Charakter andern .

4 Setzen Sie den Dialog fort . Verwenden Sie dabei die angegebenen Worter und Wortverbindungen .

A. : Ich wundere mich uber die Freundschaft zwischen dir und Oleg . Ihr seid doch zwei verschiedene Menschen mit verschiedenem Charakter . Du bist immer lebhaft , lustig und menschenfreundlich . Oleg ist dagegen ein zuruckhaltender , schweigsamer Junge . Er scheint auch hochnasig zu sein.

B. : Nein , man muB Oleg richtig kennen . Er ist ein sympatischer , gutmutiger und anstandiger Mensch .Ich schatze ihn sehr hoch . Er ist ein ehrlicher und aufrichtiger Freund .

A. : Ist er wirklich klug ?

B. : .......

A. : ein konservativer Mensch , die Haltung ,durch sein Benehmen und seine Kleidung auffallen , sein Konnen und seine Kraft kennen , schuchtern sein , Eindruck machen , uber alles kennen , die Willenseigenschaften , einander erganzen

B. : begabt , die Fahigkeiten , logisch denken , die Gedanken klar und deutlich auBern , fleiBig und gewissenhaft , das Kollektiv achten , sich nicht uber andere Menschen stellen , sich einfach und naturlich verhalten , viel gemeinsames haben

5 Erfinden Sie kurze Geschichten zu den folgenden Sprichwortern .

1. Sage mir , mit wem du umgehst , und ich sage dir , wer du bist .

2. Stille Wasser sind tief .

3. Nur der Ernst macht den Mann , nur der FleiB das Genie .

4. Nicht aus jedem Kieselstein wird Glas gemacht .

6 Beantworten Sie die Fragen . Begrunden Sie dabei Ihre Meinung .

1. Welche Charakterzuge eines Menschen schatzen Sie besonders hoch ? Warum ?

2. Ist es moglich , uber den Charakter eines Menschen nach seinem AuBern zu urteilen ?

3. Was verstehen Sie unter einem schlechten Charakter ?

4. Ist es moglich , seinen Charakter zu andern ?

7 Fuhren Sie Diskussionen zu den folgenden Themen .

1. Es gibt keine Menschen mit idealem Charakter .

2. Ein Mensch , der keine Fehler macht , macht im allgemeinen Nichts .

3. Lob macht gute Menschen besser und schlechte schlechter .

4. Wer nicht mehr strebt , wer nicht mehr lernt , der lasse sich begraben !

5. Gute ist mehr als Schonheit.

8 Sprechen Sie zu einem der folgenden Themen .

1. Der Charakter ist nicht angeboren , er kann anerzogen werden .

2. Auch der Wohlstand kann den Charakter eines Menschen andern .

3. Die Ideologie der Klasse , zu der der Mensch gehort , bestimmt den Charakter eines Menschen .

Text B : “Kohlenstoff-, Fluor-oder Phosphor - Mensch ? “

1 Lesen Sie den Text und erklaren Sie , was Sie unter den Begriffen : “ Kohlenstoff , Phosphor und Fluor “ verstehen .