- •Тема 1. Международная обстановка накануне великой отечественной войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 2. Начало второй мировой войны и события в беларуси
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 3. Начало великой отечественной войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 4. Борьба против фашистской агрессии
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 5. События на фронтах войны. Победы союзных войск в африке, межземноморье и на тихом океане
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 6. Освобождение беларуси от германских захватчиков. Советский тыл в годы войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 7. Завершение великой отечественной и второй мировой войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра общественно-гуманитарных наук
М.Е.Абраменко
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ПО КУРСУ «ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СОВЕТСКОГО НАРОДА»
Гомель 2006
УДК 355.4
ББК 63.3(2)722
А 16
Рецензент:
М.Е.Абраменко. Учебно-методическая разработка для студентов по курсу «Великая Отечественная война советского народа». Методическая разработка предназначена для изучения основных этапов Великой Отечественной войны, фактов массового героизма и подвига народа в годы военных испытаний, развития у студентов патриотических чувств, моральных норм и ценностей, воспитания чувства ответственности за будущее Родины.
Учебно-методическая разработка рассмотрена и одобрена на ученом совете университета ____________________ протокол №________.
© М.Е.Абраменко
© Гомельский государственный медицинский университет, 2006
Тема 1. Международная обстановка накануне великой отечественной войны
1. Введение (актуальность) темы:
На вводном занятии происходит знакомство студентов с содержанием нового спецкурса «Великая Отечественная война советского народа». Учебной программой предлагаемого курса предусматривается изучение героических и трагических событий второй мировой и Великой Отечественной войн, жизни населения на оккупированных территориях, в советском тылу, вклада народа Беларуси в разгром немецко-фашистских захватчиков.
2. Цель: Формирование гражданских и патриотических качеств личности, воспитание у студентов чувства ответственности за будущее своей страны, умение давать нравственную оценку событиям, происходящим в изучаемый исторический период.
3. Задачи:
Студент должен знать:
историографию Великой Отечественной войны.
Студент должен уметь:
характеризовать и раскрывать сущность фашизма как судебно-политической доктрины.
Студент должен приобрести навыки и качества:
по анализу работ западноевропейских и американских историков, их трактовки проблем второй мировой и Великой Отечественной войн.
4. Основные учебные вопросы (план):
1. Историография Великой Отечественной войны.
2. Сущность фашизма как идейно-политической доктрины.
3. Беларусь и новое геополитическое положение в Восточной Европе между двумя мировыми войнами:
- политика умиротворения фашистской Германии;
- пакт о ненападении (23.08.1939) между СССР и Германией;
- освобождение Западной Беларуси, включение ее в состав СССР.
5. Материалы для контроля за усвоением темы:
1. Освещение и оценки событий второй мировой и Великой Отечественной войн в работах американских и западноевропейских историков.
2. Докажите необходимость правдивого освещения событий Великой Отечественной войны.
3. Определите, каким образом Германия после поражения в первой мировой войне превратилась в очаг военной угрозы в Европе и мире.
4. Выясните, по каким причинам не удалось создать систему коллективной безопасности в Европе.
5. Вспомните периодизацию второй мировой и Великой Отечественной войн.
6. Охарактеризуйте причины и итоги воссоединения Западной Беларуси с БССР и историческое значение этого события.
7. Каким образом централизованные промышленность и сельское хозяйство в СССР и БССР обеспечивали развитие оборонной промышленности?
8. Охарактеризуйте особенности политического состояния общества и настроения, господствовавшие в СССР и БССР накануне Великой Отечественной войны.
9. Сравните выступление Г.Геринга перед представителями польского правительства 16 февраля 1937 г. при посещении Варшавы и речь А. Гитлера на совещании с высшим командным составом 22 августа 1939 г. Определите причину разного отношения немецкого руководства к польскому вопросу.
10. Докажите, что начало второй мировой войны было обусловлено политикой западных государств и геополитической стратегией Германии в 1920 – 1930-е годы.
11. Дайте оценку состояния международной обстановки в Европе накануне подписания акта о ненападении Германии и Советского Союза (23 августа 1939 г.).