- •План воспитательной работы
- •I. Анализ воспитательной работы за прошедший год
- •II. Цель и направления воспитательной работы
- •Работа с родителями
- •Индивидуальная работа с учащимися
- •План воспитательной работы
- •I. Краткая характеристика класса и анализ учебно-воспитательного процесса
- •П. Цели и задачи воспитательной деятельности
- •IV. Работа с родителями
- •V. Изучение эффективности воспитательного процесса в классе
П. Цели и задачи воспитательной деятельности
Цель: развитие творческой личности учащихся на основе формирования педагогической культуры и поддержки творческих устремлений учеников в индивидуальной и совместной деятельности.
Задачи:
1) содействие процессам самопознания и самостроительства личности учащихся, их нравственной самореализации;
2) формирование педагогической культуры учащихся;
3) поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности;
4) индивидуальная работа с учащимися в целях эффективного взаимодействия в поле личностных проблем развития школьников.
Ш. Основные направления и дела класса
Основные направления и дела класса |
Сентябрь |
Октябрь |
||||||||||||||||
1-я неделя |
2-я неделя |
3-я неделя |
4-я неделя |
1-я неделя |
2-я неделя |
3-я неделя |
4-я неделя |
|||||||||||
Содействие процессам самопознания и самостроительства |
Участие в организации и проведения праздника «День знаний» |
Выездной социально-психологический тренинг |
Уроки педагогики «Час ученичества» (из истории отечественной и зарубежной педагогики и школы) |
Совместное празднование Дня учителя педагогами и учащимися |
Уроки психологии «Кто я?» (знания о себе, формирование позитивной Я-концепции) |
Экскурсия в Царскосельский лицей |
||||||||||||
Формирование педагогической культуры личности учащихся
|
|
|
|
Совместное празднование Дня учителя педагогами и учащимися. Проведение стажерских уроков |
Уроки педагогики «Великие педагогические книги» |
|||||||||||||
Поддержка творческой активности учащихся
|
|
Час общения. Экспресс-газета «Ах, лето красное!» |
|
Совместное празднование Дня учителя педагогами и учащимися. КВН (учителя - ученики) |
|
Посвящение в лицеисты учащихся 10 класса |
|
|||||||||||
Индивидуальная работа с учащимися |
|
Индивидуальные консультации психолога |
Выбор факультативных занятий |
Индивидуальные беседы с учащимися в целях коррекции поведения (по мере необходимости) |
|
|
Составление табеля успеваемости учащихся |
|||||||||||
|
Ноябрь |
Декабрь |
||||||||||||||||
|
Каникулы |
2-я неделя |
3-я неделя |
4-я неделя |
1-я неделя |
2-я неделя |
3-я неделя |
Каникулы |
||||||||||
Содействие процессам самопознания и самостроительства |
Уборка классного кабинета |
|
Классный час «Как добиться успеха в жизни» |
Уроки психологии «Я и другие» (знания и умения для овладения оптимальным алгоритмом построения взаимодействия с партнерами по общению) |
Классный час «Итоги I полугодия» |
|
||||||||||||
Формирование педагогической культуры личности учащихся
|
Уроки педагогики «Методика коллективной творческой деятельности» |
Педагогическая практика (внеклассная деятельность по предмету в классах II ступени школы) |
Уроки педагогики |
|
||||||||||||||
Поддержка творческой активности учащихся
|
КТД «Экономический ринг» |
|
Подготовка новогоднего Спектакля «Снежный десант» |
Премьера спектакля «Новогодние приключения Вини- Пуха» |
Вечер отдыха старшеклассников (дежурство) |
|||||||||||||
Индивидуальная работа с учащимися
|
Организация участия школьников в предметных олимпиадах |
Организация индивидуальных консультаций в центре содействия развитию личности учащихся |
Подготовка благодарственных писем родителям учащихся |
|