- •Правила оформления заявок и работ на конференцию «Шаг в будущее»
- •В помощь руководителю проекта и делегации
- •1. Рекомендации по содержанию работы
- •2. Требования к оформлению доклада
- •2.1 Общие требования
- •2.2 Требования к тексту
- •2.3 Состав доклада
- •Пример оформления заголовка
- •2.6 Написание формул
- •2.7. Оформление иллюстраций
- •3. Общие требования к написанию научной работы
- •3.1 Структура научной работы
- •3.2 Титульный лист и постановка проблемы (задачи)
- •3.3 Аннотация
- •3.4. Содержание
- •3.5. Введение
- •3.6. Основная часть (решение проблемы (задачи), расчетно-теоретический раздел, экспериментальный раздел и другие).
- •Справочник участника научной конференции молодых исследователей научные исследования и научный метод
- •С чего начать?
- •1. Дневник регистрации данных
- •2.Аннотация
- •3. Научно-исследовательская статья
- •4.Твой стенд
- •Оценка работ жюри
- •Экспертная карта
- •Формальные критерии оценки жюри конкурса «научный доклад на английском языке»
- •Фамилия, и.О. Автора: ____________________________________
- •4. Фонетика 3
- •5. Стиль изложения 3
- •II. Обсуждение работы (наибольший балл - 8)
- •1. Навыки устной речи 3
- •2. Аудирование: участник 3
Формальные критерии оценки жюри конкурса «научный доклад на английском языке»
Название работы: ____________________________________
Фамилия, и.О. Автора: ____________________________________
I. ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ У СТЕНДА (НАИБОЛЬШИЙ БАЛЛ -17) Наибольший б<и
1. Доклад на английском б
(формулировка задачи, актуальность поставленной задачи, методы решения задачи, полученные результаты, личный вклад участника задачи)
2. Словарный запас 2
- богатый словарный запас (2)
- достаточный для изложения содержания работы (1)
- недостаточный для изложения содержания работы (0)
3. Грамматика 3
- грамматических ошибок нет / их количество незначительно (1-3 ошибки) (3)
- грамматических ошибок достаточно много (4-6 ошибок), но они не (2)
затрудняют восприятия
- количество грамматических ошибок значительно (6-10 ошибок), но они не (1)
затрудняют восприятия
- большое количество грубых грамматических ошибок (более 10 ошибок) не (0)
позволяет понять высказывание
4. Фонетика 3
- произношение четкое, ошибок в произнесении слов нет / небольшое (3)
количество (1-3 ошибки)
- произношение достаточно четкое, хотя имеются ошибки в произнесении (2)
слов (4-6 ошибок)
- произношение недостаточно четкое, значительное количество ошибок в (1)
произнесении слов (7-10 ошибок)
- речь невнятна, большое количество ошибок в произнесении слов (более 10 (О)
ошибок)
5. Стиль изложения 3
- стиль соответствует характерным особенностям научного/технического (3)
стиля: доклад информативен, логичен (строгая последовательность, четкая связь между основной целью и деталями), точен, объективен, используется научная/техническая терминология
- стиль соответствует характерным особенностям научного/технического (2)
стиля, но научная/техническая терминология используется недостаточно
стиль недостаточно соответствует характерным особенностям (1)
научного/технического стиля: доклад недостаточно информативен, отсутствует логика изложения, мало используется научная/техническая терминология
- стиль не соответствует характерным особенностям научного/технического (0)
стиля: доклад не информативен, отсутствует логика изложения, не точен, научная/техническая терминология не используется
II. Обсуждение работы (наибольший балл - 8)
1. Навыки устной речи 3
- наличие хороших навыков устной речи: хороший темп речи, богатый (3)
словарный запас
- средние навыки устной речи: недостаточно быстрый темп речи, хороший (2)
словарный запас
- недостаточное развитие навыков устной речи: медленный темп речи, (1)
незначительный словарный запас
- полное отсутствие навыков устной речи (0)