- •1. История как наука (объект, предмет, определение)
- •2. Источники изучения истории России (определение, классификация)
- •3. Методы исторических исследований
- •4. Методология исторических исследований
- •4.1. Что первично в обществе
- •4.1.1. Религиозная концепция
- •4.2. Структура, направленность исторического процесса
- •4.2.2. Теория постиндустриального общества
- •4.2.3. Теория модернизации
- •4.2.4. Цивилизационный подход
- •6. Рекомендуемая литература
Лекция № 1.
Тема. «Введение в учебный курс «История».
План.
1. История как наука (объект, предмет, определение) 1
2. Источники изучения истории России (определение, классификация) 3
3. Методы исторических исследований 3
4. Методология исторических исследований 4
4.1. Что первично в обществе 4
4.2. Структура, направленность исторического процесса 5
4.2.3. Теория модернизации 10
6. Рекомендуемая литература 20
Лекция № 1. Зачётные вопросы.
История как наука: объект, предмет, источники, методы, функции.
Проблема методологии истории: цивилизационный и стадиальный подходы (формационная, модернизационная концепции, теория постиндустриального общества).
1. История как наука (объект, предмет, определение)
К истории полностью применимы определения науки, даваемые философами. По их мнению, наука отличается от ненаучного знания, тем, что, исследует факты, выясняет причины, сущность и условия существования факта1.
Алгоритм научного исследования: гипотеза, верификация (проверка на достоверность), научная теория)
Любая наука имеет объект и предмет изучения. История – гуманитарная наука, объектом её изучения является человеческое общество.
Определение предмета – это основа самосознания и важнейшая составляющая любой науки. Однако по вопросу о предмете истории единого мнения нет, в литературе встречается несколько десятков его определений, что связано с наличием различных философских направлений, которым следуют учёные. Чаще всего встречается определение истории, как «науки о прошлом».
Но объект изучения и предмет – это разные понятия. История изучает не «прошлое» как таковое: это невозможно и ненужно. Предметом любой науки являются те или иные закономерности. Очевидно, что предметом науки истории могут быть только закономерности развития общества, естественно, с учетом влияния природных условий и их изменения во времени и пространстве.
Т. о., предметом науки истории являются закономерности развития общественного организма. Закономерности, естественно, выявляются лишь при анализе более или менее длительных периодов истории. В конечном счете, история нужна для понимания современности, ибо все значимые процессы уходят корнями в прошлое. Фактически без истории современности не понять. История является важнейшим способом самоидентификации общества, позволяющим людям ориентироваться в социальном пространстве.
Итак, можно дать следующее определение истории. История – это система наук, изучающих во всей конкретности прошлое человеческого общества, выявляющих закономерности его развития.
История – одна из самых древних наук в мире. Её развитие было связано не только с умножением исторических знаний, но и с изменением их качества. Если первые известные нам письменные памятники, в которых содержались сведения о прошлом Египта, Шумера, Вавилона или Ассирии, трудно считать историческими сочинениями, то в рамках античной традиции зарождается историография как таковая. Об этом свидетельствуют «История в девяти книгах» Геродота (V в. до н. э., 480 – 425 гг. до н. э.) и «История Пелопоннесской войны» Фукидида (471 – 401 гг. до н. э.). Указанные авторы не просто описывали события, они стремились выяснить в чем сущность явления, каковы его последствия.
История – это система наук. Существуют вспомогательные и специальные исторические дисциплины, которые имеют сравнительно узкий объект исследования, изучают его детально и таким образом способствуют более глубокому пониманию исторического процесса в целом. ВИД насчитывают около 40 .
К их числу относятся:
генеалогия (наука о родах),
геральдика (о гербах),
палеография (о рукописях),
метрология (о системах мер),
хронология (о системах летосчисления),
нумизматика (о денежных системах) и др.
К наиболее значительной вспомогательной исторической дисциплине относится историография, изучающая развитие исторических знания и исторической науки.
Тесно связана с вспомогательными историческими дисциплинами такая отрасль исторической науки как источниковедение, исследующее исторические источники. Как область исторического знания источниковедение сформировалось как наука в нашей стране. В этом достижение российских, советских историков.
Самостоятельное место занимают такие специальные исторические дисциплины, как
этнография, изучающая быт и культуру народов,
археология, исследующая историю происхождения народов по вещественным источникам.
Итак, мы коротко рассмотрели вопрос о том, что представляет собой история как наука.