Методические указания преподавателям по дисциплине «Информационные технологии в менеджменте»

Дисциплина «Информационные технологии в менедженте» относится к базовой части дисциплин математического и естественнонаучного цикла учебного плана и определяет подготовку студентов в области информатики, информационных процессов и современных офисных технологий.

В процессе изучения дисциплины преподаватель должен помочь студентам в освоении теоретических знаний и приобретении практических навыков в области информатики, архитектуры ПК и компьютерных сетей, программного обеспечения, применения офисных технологий для решения пользовательских задач.

Общий объем часов по дисциплине составляет 5 з.е. (180 часа), в том числе аудиторных – 99 (51 час лекций, 48 часов лабораторных работ) и 81 часов самостоятельной работы.

Дисциплина изучается в течение четвертого семестра. Промежуточный контроль знаний осуществляется в форме экзамена.

Дисциплина включает в себя следующие разделы:

• Информационные процессы, системы и технологии

• Технические и программные средства информатики

• Информационные технологии обработки текстовых документов

• Информационные технологии обработки таблиц

• Основы работы с базами данных

По окончании изучения каждого раздела дисциплины рекомендуется каждому студенту выдать индивидуальное задание.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Методические указания к самостоятельной работе студентов по изучению дисциплины «Информационные технологии в менеджменте»

Дисциплина «Информационные технологии в менеджменте» является обязательной общеобразовательной дисциплиной.

Важнейшим условием освоения этой дисциплины является самостоятельная работа, в процессе которой у студентов формируются необходимые знания в области информатики и современных информационных процессов и вырабатываются практические навыки использования современных офисных технологий для решения экономических задач.

Приступая к изучению дисциплины «Информатика», прежде всего, необходимо ознакомиться с содержанием рабочей программы, чтобы получить полное представление об объеме изучаемого материала.

В результате изучения тем раздела 1 «Информационные процессы, системы и технологии» использовать рекомендуемую в рабочей программе литературу [1, 2, 3]. Студент должен уметь правильно ответить на следующие вопросы:

1. Что такое информация?

2. Как классифицируется информация?

3. Что представляет собой информационная технология?

4. Какая существует связь между понятиями «информационная система» и «информационная технология»?

5. Как измеряется информация? Какие единицы измерения информации существуют и каково их соотношение?

При изучении тем раздела 2 «Технические и программные средства информатики» можно использовать рекомендуемую в рабочей программе литературу [2, 3, 4].

В результате изучения тем этого раздела студент должен уметь правильно ответить на следующие вопросы:

1. Из чего состоит архитектура современного ПК?

2. Каковы основные характеристики ПК и его модулей?

3. Что такое компьютерная сеть?

4. По каким признакам классифицируются компьютерные сети?

5. Какие сервисы предоставляет глобальная сеть Интернет?

6. На виды программного обеспечения Вы знаете?

7. Каковы основные функции операционной системы?

8. Что относится к сервисному программному обеспечению?

9. Что такое OLE-технология?

10. Каковы основные угрозы информационной безопасности и методы защиты от них?

При изучении тем раздела 3 «Информационные технологии обработки текстовых документов» можно использовать рекомендуемую в рабочей программе литературу [2, 3, 7].

В результате изучения тем этого раздела студент должен уметь правильно ответить на следующие вопросы:

1. Какие программные средства используются для обработки текстовых документов?

2. Какие приемы используются для редактирования документов в среде текстового процессора Word?

3. Какие приемы используются для форматирования документов в среде текстового процессора Word?

4. Как организуются вычисления в таблицах Word?

5. Что такое колонтитулы? Как они создаются?

6. Как работать со структурой текстового документа?

7. Как поместить рисунок в текстовый документ?

8. Как создать серийный документ?

При изучении тем раздела 4 «Информационные технологии обработки таблиц» можно использовать рекомендуемую в рабочей программе литературу [2, 3, 7].

К основным вопросам, на которые должен ответить студент, можно отнести следующие:

1. Как создаются таблицы в среде табличного процессора Excel?

2. Как вводить формулы в ячейки таблицы?

3. Какие стандартные функции можно использовать для организации вычислений?

4. Какие виды диаграмм можно использовать для наглядного отображения табличных данных?

5. Как получить итоговую информацию в среде табличного процессора?

6. Какие виды фильтров существуют в Excel?

7. Какие средства применяются для анализа табличных данных?

При изучении тем раздела 5 «Основы работы с базами данных» можно использовать рекомендуемую в рабочей программе литературу [2, 3, 9].

К основным вопросам, на которые должен ответить студент, можно отнести следующие:

1. Что такое база данных?

2. Какие модели данных Вам известны?

3. Что такое инфологическая модель?

4. Каковы основные свойства реляционных таблиц?

5. Как организуются связи между реляционными таблицами?

6. Что такое целостность данных?

7. Для чего создаются ключевые поля?

8. Каковы основные свойства полей реляционных таблиц?

9. Какие виды запросов Вы знаете?

10. Каково назначение пользовательских форм?

11. Из каких разделов может состоять форма?

12. Что такое элементы управления и для чего они применяются?

13. Каково назначение отчетов?

14. Какие виды отчетов Вам известны?

15. С помощью каких средств можно автоматизировать работу с базой данных?