Календарный план практики.

Сроки	Содержание деятельности	Педагогическое руководство
1 неделя	Установочная конференция: цели, задачи, содержание, организация практики, план ее проведе­ния. Распределение студентов по базам и объек­там практики в соответствии с распоряже­нием деканата. Общее знакомство с базой практики (учреждением образования или СПУ; собеседование с руководителем объекта практики (супервизором). Заполнение протокола-инструктажа. Заключение контракта. Изучение содержания социально-педагоги­ческой деятельности. Составление социально-педагогического паспорта учреждения образования (учреждения другого типа). Разработка индивидуального плана работы и его о суждение с руководителем практики. Разработка и согласование программы исследования практики социально-педагогической деятельности (в соответствии с темой дипломной или курсовой работы) Изучение и анализ опыта социально-педагогичес­кой работы, осуществляемой на базе практики. 1.Анализ деятельности учреждения (СППС) по охране прав ребенка и реализации Декрета № 18 от 18.11.2006 г. «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»; Декрета № 5 от 05.05.2009 г. «О внесении дополнений и изменений в Декрет Президента Республики Беларусь от 24. 11. 2008 г.». 2. Изучение и анализ социально-педагогических и других документов (форм исковых заявлений, замены взыскателя, о прекращении взыскания и т. д.) Анализ требований к их составлению. 3. Планирование практической работы по организации социально-педагогической помощи детям, находящимся в социально опасном положении. 4. Участие в мероприятиях по выполнению Декрета № 18 Президента РБ.	Факультетский руководитель практики Супервизия: встреча студентов с руководителем практики и супервизором; отчет по итогам работы за 1-ую неделю; собеседование по записям в ежедневнике; обсуждение индивидуальных планов работы; анализ социально-педагогического паспорта учреждения; анализ результатов изучения опыта социально-педагогической работы. Педагогическое сопровождение и контроль групповых руководителей руководство супервизора
2 неделя	Проведение социально-педагогического обследования детей, нуждающихся в государственной защите. Социально-педагогическая диагностика личности. Изучение и описание случая. Составление характеристики Социально-педагогическая диагностика микросоциума, его воспи­тательного потенциала и факторов риска: - совершенствование социального паспорта класса (школы); - составление социально-педагогической характеристики микрорайона - изучение и анализ документов СППС по учету несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите, коррекционной и профилактической работе. Социально-педагогическая работа с семей Анализ требований к составлению актов обследования жилищно-бытовых условий и составлению карточек учета детей, находящихся в СОП. Рейды в проблемные семьи. Участие в заседаниях Советов профилактики. Анализ особенностей социально-педагогического взаимодействия СППС с неблагополучными семьями. Участие в различных формах профилактической работы специалистов с семьями группы риска.	групповые руководители практики руководство супервизора Супервизия: встреча студентов с руководителем практики и супервизором; отчет по итогам работы за 2-ую неделю; собеседование по записям в ежедневнике; анализ воспитательного потенциала и факторов риска микросоциума обсуждение трудностей в работе и ситуаций успеха; анализ социально-педагогической карты личности и модели социально-педа­гогической помощи; анализ результатов обследования семьи; обсуждение трудностей в работе с семьей и ситуаций успеха; анализ участия студентов в рейдах и мероприятиях, проводимых социально-педагогической службой групповые руководители практики
3 неделя	Исследовательская работа студентов и анализ ее результатов. Индивидуальная работа: Реализация программы исследования по теме дипломной (курсовой) работы, сбор эмпирического и диагностического материала. Обработка результатов и их представление для обсуждения (Результаты должны быть представлены в свернутом виде: таблицы, графики, диаграммы) в отчете. Коллективная разработка и реализация исследовательского проекта (по усмотрению группового руководителя). Исследовательский проект разрабатывается группой студентов под руководством преподавателя. В проспекте проекта отражаются тема, состав творческой группы; научный консультант) Проект оформляется общим отчетом и сдается на кафедру социальной педагогики. Результаты проектной деятельности представляются на итоговой конференции Изучение деятельности учреждения образования (СПУ) по профориентации 1. Анализ содержания профориентационной деятельности специалистов 2. Разработка презентации по профориентации старшеклассников на педагогические профессии Подготовка и проведение воспитательных профориентационных мероприятий в школах. Социально-педагогическое информирование потенциальных абитуриентов о БГПУ, факультете СПТ, профессии «социальный педагог» (коллективная или индивидуальная разработка и презентация)	групповые руководители практики консультации супервизора Супервизия: встреча студентов с руководителем практики и супервизором; отчет по итогам работы за 3-ю неделю; собеседование по записям в ежедневнике; анализ итогов реализации исследовательского проекта; круглый стол со студентами по итогом проводимых мероприятий; анализ и обобщение опыта социально-педагогической работы в учреждении. групповые руководители практики
4 неделя	Анализ и интерпретация результатов практики, обобщение социально-педагоги­ческой деятельности, осуществляемой на ба­зе практики. Самоанализ и самооценка работы студен­та. Заполнение карты рейтинг-контроля. Заполнение «Программного заявления студента ‘Чему я научился на практике». 3. Под­готовка отчетной документации и презентации для конференции. 4. Представление материалов по итогам практики руководителю практики. Анализ деятельности студентов групповыми руководителями Итоговая конференция. Присутствуют студенты, супервизоры, работ­ники учреждения, групповые руководители. Студенты отчитываются по итогам работы. Групповые руководители дают характеристику работы студентов, анализируется исследовательский проект, предлагаемый студентами.	Групповые руководители Супервизия: Обсуждается содержание отчета студентов и их выступление на итоговой конференции

Календарный план может корректироваться групповыми руководителями в зависимости от базы практики и учебных потребностей студентов