Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный педагогический университет»
(ФГБОУ ВПО «ОмГПУ»)
Факультет начального, дошкольного и специального образования
Кафедра предметных технологий начального и дошкольного образования
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
ПО ТЕМЕ «ОТНОШЕНИЕ ДЕЛИМОСТИ»
для студентов II курса
направление подготовки «Педагогическое образование»
профиль «Начальное образование»
2012
Распределение индивидуальных заданий по теме «Отношение делимости»
№ |
Студент |
вариант |
1. |
Басаргина Валерия |
1 |
2. |
Бондарь Юлия |
2 |
3. |
Борзунова Маргарита |
3 |
4. |
Бульбутенко Дарья |
4 |
5. |
Бяхова Кристина |
5 |
6. |
Гамбург Алёна |
6 |
7. |
Гафнер Анастасия |
7 |
8. |
Данилова Ксения |
8 |
9. |
Зелинская Ксения |
9 |
10. |
Игнатович Анна |
10 |
11. |
Ильницкая Юлия |
1 |
12. |
Кехтер Анастасия |
11 |
13. |
Клевакина Юлия. |
12 |
14. |
Кобякова Юлия |
13 |
15. |
Коноплева Кристина |
2 |
16. |
Криштоп Алина |
14 |
17. |
Маташкова Евгения |
15 |
18. |
Плигина Елена |
16 |
19. |
Садуова Сания |
1 |
20. |
Сейтуарова Гуляйым |
2 |
21. |
Синицкая Ксения |
3 |
22. |
Тимошенко Екатерина |
4 |
23. |
Узлова Елена |
5 |
24. |
Фрик Любовь |
6 |
25. |
Цыкова Виктория |
7 |
26 |
Эбергардт Татьяна |
8 |
27. |
Якунина Алина |
9 |
Распределение заданий – согласно приведенной таблице.
Стоимость заданий
Задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
всего |
Кол-во баллов |
3 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
14 |
Образцы оформления записи решения и выводов приведены в конспектах практических занятий.
Вариант 1
Не находя значения выражений, установить, делятся ли они на данные числа:
А) (222111 + 25308 + 28054 + 13724) на 3;
Б) (1354 – 929) на 25;
В) (1245 + 3215) на 15.
Из множества А выделить подмножество простых чисел, если
А = {331, 351, 359, 4273}.
Найти канонические разложения чисел a, b, c, если
а = 109, b =185, c =444.
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b), если а = 32 7 19 , b = 23 5 112 17.
Найти с помощью алгоритма Евклида НОД (988, 2014).
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b) двумя способами:
а) из канонических разложений; б) по алгоритму Евклида.
а = 9702 b = 10164.
Вариант 2
Не находя значения выражений, установить, делятся ли они на данные числа:
А) (222111 + 25308 + 28053 + 13714) на 3;
Б) (124 132) на 4;
В) (1145 + 3215) на 15.
Из множества А выделить подмножество простых чисел, если А = {131, 351, 659, 423}.
Найти канонические разложения чисел a, b, c, если
а = 195, b =344, c =278.
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b), если а = 2 34 5 132 , b = 23 5 112 17.
Найти с помощью алгоритма Евклида НОД (988, 42598).
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b) двумя способами: а) из канонических разложений;
б) по алгоритму Евклида.
а = 1972 b = 12164.
Вариант 3
Не находя значения выражений, установить, делятся ли они на данные числа:
А) (221101 + 13308 + 2805 + 1377) на 3;
Б) (3250 – 1129) на 125;
В) (1872 + 216) на 18.
Из множества А выделить подмножество простых чисел, если А = {131, 345, 331, 143}.
Найти канонические разложения чисел a, b, c, если
а = 215, b =342, c =276.
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b), если а = 24 3 52 13 , b = 23 5 11.
Найти с помощью алгоритма Евклида НОД (198, 428).
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b) двумя способами: а) из канонических разложений;
б) по алгоритму Евклида.
а = 1875 b = 3265.
_______________________________________________________________________________
Вариант 4
Не находя значения выражений, установить, делятся ли они на данные числа:
А) (22111 + 28054) на 9;
Б) (958 – 133) на 5;
В) (27117 + 117) на 18.
Из множества А выделить подмножество простых чисел, если А = {139, 221, 331, 509}.
Найти канонические разложения чисел a, b, c, если
а = 258, b =293, c =335.
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b), если а = 22 52 112 , b = 2 52 112 17.
Найти с помощью алгоритма Евклида НОД (1767, 2223).
Найти НОД (а, b) и НОК (а, b) двумя способами: а) из канонических разложений;
б) по алгоритму Евклида.
а = 26950 b = 4235.