Inhalt:

I. Степени сравнения прилагательных.

II. Притяжательные местоимения.

Kommentar:

I. В немецком языке прилагательные (и наречия) имеют 3 степени сравнения:

– положительную (positiv) – Diese Arbeit ist nicht schwer.

– сравнительную (komparativ) – Die andere Variante ist schwerer.

– превосходную (superlativ) – Die neue Arbeit ist am schwersten.

Ja, das ist die schwerste Arbeit.

Сравнительная степень образуется от положительной основы с помощью суффикса - er, превосходная – с помощью суффикса -(e)st. Большинство прилагательных с корневыми гласными a, o, u при образовании степеней сравнения получают умлаут:

Positiv	Komparativ	Superlativ
Jung	Jünger	der (die, das) jüngste / am jüngsten
Gross	Grösser	der (die, das) grösste/ am grössten
Alt	Älter	der (die, das) älteste/ am ältesten

Все многосложные прилагательные и наречия, а также односложные прилагательные zart – нежный, falsch – неправильно, rasch – быстро, klar – ясно, stumpf – тупой, stolz – гордый, froh – радостный образуют степени сравнения без умлаута.

Следует запомнить и несколько прилагательных и наречий, образующих степени сравнения, изменяя корень:

gut (хорошо) – besser – die beste/am besten,

nah (близко) – näher – die nächste/am nächsten,

viel (много) – mehr – die meisten /am meisten,

gern (охотно) – lieber/am liebsten

Превосходная степень имеет две формы и выступает в двух функциях:

– Функции определения:

die neueste Information – новейшая информация, die längste Operation – наиболее продолжительная операция, der schwerste Fall – самый сложный случай, das komplizierteste Thema – самая сложная тема.

– функции обстоятельства (именной части сказуемого):

Dieses Präparat ist am effektivsten. – Diese Präparat ist das effektivste.

Die Methodik ist am neusten. – Diese Methodik ist die neuste.

Сравнивая два предмета или явления, используем конструкцию:

Dieses Buch ist viel interessanter wie jenes.

Meine Arbeit ist bedeutend leichter als deine.

Er ist 3 Jahre älter wie (als) ich.

Die Operation dauert 2 Stunden länger wie ich dachte.

Обратите внимание, что параметры сравнения (viel, bedeutend, 3 Jahre, 2 Stunden) стоят перед степенью сравнения.

II. Немецкие притяжательные местоимения «мой, твой, их, его, наш и т.д.» выполняют, как и артикль, служебную функцию, коррелируют с лицом и числом существительного (личного местоимения), которому они принадлежат, изменяются по падежам, как неопределенный артикль (в единственном числе), как определенный – во множественном числе и согласуются по роду и числу c определяемым существительным.

Nominativ:

Ich – mein Freund (m), mein Referat (n), meine Arbeit (f), meine Freunde (Pl)

Du – dein Freund (m), dein Referat (n), deine Arbeit (f), deine Freunde (Pl)

Er – sein Freund (m), sein Referat (n), seine Arbeit (f), seine Freunde (Pl)

sie – ihr Freund (m), ihr Referat (n), ihre Arbeit (f), ihre Freunde (Pl)

Wir – unser Freund (m), unser Referat (n), unsere Arbeit (f), unsere Freunde (Pl)

Ihr – euer Freund (m), euer Referat (n), eure Arbeit (f), eure Freunde (Pl)

sie – ihr Freund (m), ihr Referat (n), ihre Arbeit (f), ihre Freunde (Pl)

Sie – Ihr Freund (m), Ihr Referat (n), Ihre Arbeit (f), Ihre Freunde

Übungen.

Üb.1 Ответьте на вопросы, сравнивая два понятия:

Muster:

Wer ist sportlicher, er oder du?

– Er ist viel sportlicher als (wie) ich.

1. Wer ist jünger, er oder du?

2. Wieviel Jahre bist du jünger als er?

3. Was ist schwerer für dich, Biologie oder Chemie?

4. Was fällt dir leichter, Latein oder Deutsch?

5. Was dauert länger, ein Seminar oder eine Vorlesung?

6. Was ist interessanter für dich, Biologie oder Anatomie?

7. Welche Variante ist komplizierter, diese oder jene?

8. Welches Buch ist spannender, dieses oder jenes?

9. Welcher Fall ist schwerer, dieser oder jener?

10. Wessen Familie ist grosser, eure oder deiner Tante?

11. Was ist für ihn wichtiger, der Sport oder das Studium?

12. Was hast du lieber, Rockmusik oder Pop-musik?

Üb.2 Ответьте на вопросы, обратите внимание на использование степеней сравнения:

1. Wer ist der jüngere Bruder, dein Vater oder dein Onkel? Wer ist in der Familie am jüngsten?

2. Wer hat eine grössere Familie, deine Eltern oder ihre Geschwister? Wessen Familie ist am grössten?

3. Wer hat bessere Chansen? Dein Freund oder sein Bruder? Wessen Chancen sind die besten?

4. Wer ist dein bester Freund?

5. Welche Vorlesung ist am interessantesten (in Chemie, in Biologie, in Anatomie)?

6. Welches Fach ist am schwersten (am leichtesten) für dich?

7. Welche Aufgabe ist am wichtigsten?

8. Welche Musik hörst du am liebsten, Rock-Musik, Pop-Musik oder klassische Musik?

9. Was spielst du am liebsten, Tennis, Tischtennis oder Federball?

10. Was trinkst du am liebsten: Cola, Sprite oder Bier?

Üb.3 Переведите на немецкий язык:

1. Мой брат на 3 года младше меня. 2. Самая младшая в семье – моя сестра. 3. Это его старший брат. 4. Её муж старше неё на 2 года. 5. Что для тебя важнее – твоя учеба или спорт? 6. Важнее всего для меня – учеба. 7. Что для тебя сложнее – латинский или иностранный язык 8. Для меня самый сложный предмет – химия. 9. Какой предмет для тебя легче? 10. Легче всего мне дается (для меня) анатомия. 11. Охотнее всего я делаю лабораторные работы. 12. Интереснее всего для меня – биология. 13. Что ты предпочитаешь (что выпьешь охотнее) – колу или лимонад? 14. Лучше всего я выпью пива.

Üb.4 Составьте рассказ, сравнивая возраст всех членов Вашей семьи, их качества, черты характера.

Üb.5 Дополните предложения притяжательными местоимениям, согласовывая их с определяемым словом (по роду и числу):

1. Ich bin Anton Krasnov. Das ist ... Familie, Mutter (f) // Haus, Zimmer (n) // Vater, Bruder (m) // Verwandten und Eltern, Grosseltern (Pl).

2. Wohnst du hier? Ist das ... Familie, Mutter, Schwester (f) // Haus, Zimmer, Fahrrad, Auto (n) // Vater, Bruder (m) // Verwandten und Eltern, Grosseltern (Pl.)?

3. Das ist mein bester Freund. Auf dem Bild ist ... Familie, Mutter, Schwester (f) // Haus, Zimmer, Auto (n) // Vater, Bruder, Wagen (m) // Verwandten und Eltern, Grosseltern, Freunde (Pl).

4. Hier lebt meine Cousine. Das ist ... Familie, Mutter, Schwester, Freundin (f) // Haus, Zimmer, Fahrrad (n) // Vater, Bruder, Freund (m) // Verwandten und Eltern, Grosseltern (Pl).

5. Sie sind unser Gast. Machen wir uns bekannt. Das ist ... Familie, Mutter, Stadt (f) // Haus, Zimmer, Auto, Fahrrad (n) // Vater, Bruder, Freund (m) // Verwandten und Eltern, Grosseltern (Pl).

6. Ich bin hier fremd. Sagt mir. Ist das ... Familie, Mutter, Stadt (f) // Haus, Zimmer (n) // Vater, Bruder (m) // Verwandten und Eltern, Grosseltern (Pl)?

7. Sie sind ein guter Gastgeber. Mir gefällt ... Familie, Wohnung, Stadt (f) // Haus, Auto, Zimmer (n) // Sohn, Bruder, Garten (m) // Verwandten und Eltern, Grosseltern (Pl)?

Üb.6 Дополните предложения притяжательными местоимениями:

1. Wir und Arbeit. 2. sie und _____ Familie. 3. ihr und _____ Freunde. 4. er und _____Cousine. 5. ich und ____Kollegen. 5. Sie und _____ Verwandten. 6. du und ____ Mann. 7. Maxim und ____ Bruder. 8. Irina und ____ Schwester. 9. Peter und ____ Frau. 10. Anna und ____ Sohn.

Üb.7 Дополните предложения притяжательными местоимениями:

1.Wo studiert ... (твой) Freund? – ... (мой) Freund studiert an der medizinischen Akademie. 2. Wo liegt ... (его) Haus? – ... (Их) Haus liegt nicht weit vom Zentrum. 3. Ist das ... (её) Buch? – Nein, das ist ... (наша) Buch. 4. Ist ... (ваша) Arbeit schwer? – Nein, ... (их) Arbeit ist viel schwerer. 5. Wessen Auto ist das, ... (его) oder ... (её)? 6. Wo studiert …(его) Bruder? 7. Kennst du ... (её) Adresse? 8. Du vergisst immer … (свой) Handy. 9. Wir kennen …(свои) Fehler. 10. Sie und ... (её) Cousine sind eng befreundet.

Üb.8 Переведите на немецкий язык:

1. Их родственники живут в Твери. 2. Наша семья очень дружная. 3. Его родители женаты 20 лет. 4. Мой брат старше меня на 2 года. 5. Её родители – врачи. 6. Где их дом? 7. Где работают ваши родители? 8. Моя кузина – талантливая художница. 9. Её друг – способный программист. 10. Они и их друзья – заядлые (leidenschaftlich) туристы. 11. Где твой мобильник? (das Handy). 12. Это не её, это его машина