Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экологическое право для юристов УМК.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
17.11.2019
Размер:
371.2 Кб
Скачать

6.3. Судебная практика

  1. Постановление Конституционного Суда РФ от 25.04. 2011 № 6-П «По делу о проверке конституционности части 1 статьи 3.7 и части 2 статьи 8.28 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях в связи с жалобой общества с ограниченной ответственностью «СтройКомплект».

  2. О практике применения судами законодательства об ответственности за экологические правонарушения: постановление № 14 Пленума Верховного Суда РФ от 5 ноября 1998 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1999. № 1.

  3. О некоторых вопросах изменения судами законодательства об уголовной ответственности в сфере рыболовства и сохранения водных биологических ресурсов (статьи 253, 256 УК РФ): постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 ноября 2010 № 26.

  4. О практике рассмотрения дел об административных правонарушениях, связанных с нарушением правил добычи (вылова) водных биологических ресурсов и иных правил, регламентирующих осуществление промышленного, прибрежного и других видов рыболовства: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 ноября 2010 № 27.

6.3. Методические указания студентам

Учебные занятия по курсу проводятся в формах лекций, семинаров, подготовке семинаров, подготовке рефератов, выполнения аудиторных контрольных работ.

Лекции читаются по основным темам курса с учетом новейшего законодательства. Студенты должны прослушивать лекции с оставление конспектов. В дополнении к материалу, изложенному в лекции, рекомендуется пользоваться учебными пособиями и иными литературными источниками.

Кроме того, необходимо изучение нормативных актов, указанных в разделе 6.2. учебно-методического комплекса. С целью усвоения нормативного материала рекомендуется составлять конспекты кодификационных актов.

В дополнении к аудиторным занятиям предусмотрена самостоятельная работа по отдельным темам курса. С этой целью студенты выполняют рефераты, при подготовке которых обеспечивается углубленное изучение отдельных проблемных тем.

6.4. Темы для самостоятельного изучения

№ п\п

Разделы и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

Основные кодификационные нормативные акты экологического законодательства

Реферат

Понятие и содержание охраны окружающей среды

Реферат

Общая часть экологического права

Аудиторная контрольная работа

Земельное право и законодательство

Реферат

Право собственности на земельные участки

Реферат

Правовой режим земель

Реферат

Предоставление земель для капитального строительства

Реферат

Продажа земель, находящихся в государственной, муниципальной собственности

Доклад

Права и обязанности собственников земель, землепользователей

Реферат

Правовое регулирование охраны и мелиорации земель

Реферат

Система законодательства о недрах

Реферат

Правовой режим недр. Право собственности на недра

Реферат

Право недропользования

Реферат

Предоставление недр в использование для разведки и добычи полезных ископаемых

Реферат

Система водного законодательства

Реферат

Правовой режим водных объектов. Право собственности на водные объекты

Реферат

Порядок предоставления водных объектов в пользование

Реферат

Права и обязанности водопользователей

Реферат

Основания и порядок прекращения водопользования

Реферат

Правовое регулирование охраны вод

Реферат

Правовой режим природно-заповедных объектов

Реферат

Особенности охраны и использования природно-заповедных объектов

Реферат

Правовая охрана атмосферного воздуха

Реферат

Правовое регулирование использования воздушного пространства

Реферат

Основные международно-правовые акты об использовании и охране растительного и животного мира

Доклад

Примечание:

Выбор темы реферата или доклада осуществляется после консультации с преподавателем.

Возможна подготовка рефератов по иным темам курса.

Рефераты рецензируются преподавателем и защищаются авторами с учетом замечаний рецензии.

Доклады заслушиваются во время аудиторных занятий.