- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •Глава 1 Совершенствование навыков чтения
- •§1. Способы чтения
- •§2. Быстрое чтение
- •§3. Анкета
- •§4. Правила быстрого чтения
- •Блоки дифференциального алгоритма
- •План по освоению техники быстрого чтения
- •§5. Способы фиксации прочитанной информации
- •§6. Конспектирование изучаемой литературы (Приложение 7)
- •§7. Составление аннотации
- •§8. Конспекты будущих выступлений
- •Глава 2 Подготовка и написание контрольных и курсовых работ
- •Глава 3 Дипломная работа
- •§1. Практические рекомендации к написанию дипломной работы
- •§2. Методы исследования
- •§3. Права студента-дипломника
- •§4. Обязанности студента-дипломника
- •§5. Организация работы над дипломом
- •§6. План дипломной работы
- •§7. Оформление дипломной работы
- •Глава 4 Элементарные логические основы теории аргументации
- •§1. Типы аргументации по форме
- •§2. Типы правильных аргументаций по направленности рассуждения:
- •§3.Ошибки, совершаемые относительно доказываемого тезиса
- •§4. Ошибки в аргументах доказательства
- •§5. Ошибки в форме доказательства
- •Глава 5 Совершенствование навыков слушания
- •§1. Основные недостатки традиционного слушания
- •§2. Упражнения для проверки и развития слуховой памяти
- •§3. Тест «Умение слушать»
- •§4. Типы студентов-слушателей
- •§5. Правила эффективного слушания
- •§6. Конспектирование
- •§7. Принципы конспектирования лекции
- •§8. Техника скоростного конспектирования
- •§9. Сокращение слов и словосочетаний
- •§10. Технические приемы свертывания фраз
- •§11. Использование цвета в конспекте
- •§12. Секционирование конспекта
- •Приложения
- •Олимпия сегодня
- •Эстафета
- •Велосипед
- •Текст упражнения «Созерцание зеленой точки»
- •Упражнения для снятия усталости глаз
- •Образец конспекта
- •Образец реферата-резюме
- •Образец аннотации
- •Образец титульного листа дипломной работы
- •Оформление списка используемой литературы
- •Литература
- •Оглавление
- •§1. Способы чтения
Образец титульного листа дипломной работы
Министерство образования РФ
Красноярский государственный педагогический университет
Кафедра____________________________________________________
Название темы______________________________________________
Дипломная работа по ...
студента ФФВ 52 гр.
С.И. Кузнецова
Подпись:
Научный руководитель:
кандидат педагогических
наук, доцент Д.И. Петров
Подпись:
К защите допускается
Зав. кафедрой ...
Подпись:
Работа защищена в ГЭК (число, месяц, год) с оценкой «_______»
Председатель ГЭК_________
Подпись
Члены ГЭК_______________
Подпись
Красноярск 2000
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Оформление списка используемой литературы
(по алфавиту)
1.Балахай А.Г. Дипломная работа по русскому языку: Методические рекомендации для студентов дневного и заочного обучения факультета русского языка и литературы. – Новокузнецк: НТР, 1984.
2.Герасимов И.Г. Структуры научного исследования. – М.; Мысль, 1985.
3.Пронштейн А.П., Данилевский И.Н. Вопросы теории и методики исторического исследования. - М.: Высшая школа, 1986.
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
Отзыв
на дипломную работу студента 5 курса факультета физической культуры КГПУ Иванова Ивана Ивановича на тему «Особенности физического воспитания детей младшего школьного возраста».
Работа Иванова И.И. посвящена одной из актуальных проблем физического воспитания детей и подростков. Автор проанализировал и обобщил достаточно большое количество литературных источников по изучаемой проблеме, четко обозначил цель, задачи исследования, выдвинул гипотезу исследования.
В перечне используемой литературы есть и иностранные источники, что говорит о серьезности подхода к изучаемому вопросу.
Ивановым И.И. проведена достаточно большая организация исследования, умело, подобраны методы исследования, их адекватность изучаемому вопросу бесспорна. Широкий спектр методов позволил автору более полно раскрыть суть исследования. Им использованы методы определения физического развития и подготовленности, психофизиологические и медико-биологические методы. Особенно удачно, на наш взгляд, применены способы определения реакций психофизических свойств организма детей на предлагаемую нагрузку.
Исследовательский материал обработан методами математической статистики. Он достаточно информативен и может быть использован в практике физического воспитания в школе.
Работа написана доступным и понятным для большинства языком, хорошо читается.
Выводы исследования соответствуют полученному результату и отражают суть исследования. Предложенные автором практические рекомендации с успехом могут быть использованы в практической деятельности учителя физической культуры. Материалы исследования могут быть опубликованы в виде методических рекомендаций.
Считаю, что автор дипломной работы Иванов Иван Иванович достоин оценки «отлично».
Доцент кафедры_______________________________________________
к.п.н. Л.К. Сидоров
Примечание. Отзывы на менее удачные работы могут содержать замечания (вплоть до самых серьезных) и предложения.