- •Министерство образования и науки Российской Федерации Белгородский государственный университет Кафедра отечественной истории и политологии
- •Впо второго поколения____________________________________
- •Пояснительная записка. Введение
- •1. Сведения об учебной дисциплине
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •3.2 Содержание разделов дисциплины Введение.
- •Этапы становления российской государственности.
Министерство образования и науки Российской Федерации Белгородский государственный университет Кафедра отечественной истории и политологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ отечественная история
(новая редакция)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Для всех специальностей
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: для всех форм обучения
СЕМЕСТР: по учебному плану факультета (Экономический факультет. 08.01.09.65. Бухгалтерский учет, анализ и аудит)
форма контроля: по учебному плану факультета
Белгород – 2008 г.
Министерство образования Российской Федерации Белгородский государственный университет
«Утверждаю»
Зав. кафедрой__________Е.В. Дворецкий
«7 » ноября 2008 года
Кафедра отечественной истории и политологии
Рабочая программа по дисциплине «Отечественная история»
Типовая программа Примерная программа дисциплины___________
«Отечественная история» федерального компонента цикла ОГСЭ в ГОС
Впо второго поколения____________________________________
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
Рабочую программу составил зав. кафедрой Е.В. Дворецкий
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры отечественной истории и политологии 7 ноября 2008 г., протокол №2
Программа пересматривалась на заседании кафедры отечественной истории и политологии:
Пояснительная записка. Введение
1. Сведения об учебной дисциплине
Дисциплина «Отечественная история» является обязательной составляющей государственного образовательного стандарта (ГОС) высшего профессионального образования для всех направлений и специальностей. Она входит в гуманитарно-социальный блок дисциплин и изучается, как правило, на младших курсах обучения.
Основным документом по организации преподавания и изучения курса является учебная программа, составленная на основе федерального стандарта – учебной программы по отечественной истории Научно-методического совета социально-гуманитарных дисциплин.
Цели и задачи курса:
Дать представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. Показать на примерах различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное в российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.
Показать – по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии.
Показать место истории в обществе; формирование и эволюцию исторических понятий и категорий.
Обратить внимание на тенденции развития мировой историографии и место и роль российской истории и историографии в мировой науке, проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие.
Раскрыть роль и место истории в системе гуманитарных и социальных наук. Значение междисциплинарных исследований и образовательных курсов.
Значение преподавания истории в среднем школьном образовании, необходимость привития учащимся высших учебных заведений (неисторического профиля) представлений об истории, об образовательной и воспитательных функциях исторической науки.
Понимание значения истории для раскрытия истории культуры, науки и техники, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости.
Взаимосвязь истории и других гуманитарных и социальных наук (социологии, психологии, культуры и др.), а также взаимодействие истории и биологии, экологии и прочих дисциплин естественного профиля.
Освоению этой программы помогает учебно-методический комплекс (УМК) по отечественной истории.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы – приведен в соответствии с требованиями федеральной программы (устанавливается в соответствии с федеральной учебной программой Совета по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам и адаптируется к учебным планам направлений или специальностей)
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Семестры
|
|||
Общая трудоемкость
|
132 |
I |
II |
III |
IV |
Дисциплины
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия
|
78
|
|
|
|
|
Лекции (Л)
|
42
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
|
|
|
|
|
Семинары (С)
|
36
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
|
|
и (или) другие виды
|
|
|
|
|
|
аудиторных занятии
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СР)
|
54
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
|
|
|
Дипломный проект (работа)
|
|
|
|
|
|
Реферат
|
|
|
|
|
|
и (или) другие виды
|
|
|
|
|
|
самостоятельной работы
|
|
|
|
|
|
Вид итогового контроля
|
|
|
|
Зачет и (или) экзамен |
|
(зачет, экзамен)
|
|
|
|
|
|