1. Расскажите об авторе, назовите его главные работы.

2. Каким образом проблема «Я и Другой» рассматривается Бах­тиным через отношения автора и героя?

3. В чем отличие моего пространственно-телесного самовоспри­ятия от восприятия другого человека?

4. Какие аргументы приводит Бахтин, доказывая внеэстетич-ность моего самовосприятия?

5. Что значит «абсолютная эстетическая нужда в другом челове­ке»?

6. Почему Бахтин считает, что нельзя любить себя так, как друго­го?

7. Воспроизведите позицию Бахтина относительно рассмотрения образа другого в истории культуры.

8. Как переживаются время и смерть моим собственным Я и по отношению к другому?

9. Оценка Бахтиным идеализма и натурализма в понимании че­ловека.

10. Почему я не могу быть «героем своей жизни»?

11. Понимание Бахтиным души и духа. Проблема воплощенности.

11. Бубер М. Я и Ты // М. Бубер. Два образа веры. — М., 1995. С. 16-92.

Вопросы:

1. Расскажите об авторе, назовите его главные работы.

2. Что такое «основные слова»? Какой смысл Бубер вкладывает в выражения «Я», «Ты», «Оно»?

3. Что такое «отношение» («встреча») и «объективный опыт»? Как Бубер раскрывает тему обладания и бытия в парах «Я —Ты» и «Я — Оно»?

4. Что значит «мир двойственен для человека»?

5. Как растет Оно в жизни общества?

6. В каком случае основное слово «Я—Оно» причастно злу?

7. Каково отношение Бубера к фатализму?

8. Как Бубер раскрывает тему Вечного Ты?

9. В каких трех сферах строится мир отношения?

10. Каково оценка Бубером религиозного культа?

12. Льюис К. Любовь // К. Льюис. Любовь, страдание, надежда. -М., 1992. Вопросы:

1. Расскажите об авторе, назовите его главные работы.

2. Что такое «любовь-нужда» и что такое «любовь-дар»?

3. Прокомментируйте высказывание К. Льюиса: «Любовь стано­вится бесом, когда становится Богом».

4. Что означает выражение «высшее не стоит без низшего»?

5. Как раскрывает К. Льюис тему «любовь к тому, что не есть че­ловек»?

6. Назовите плюсы и минусы привязанности.

7. Каковы черты дружбы, по К. Льюису? Согласны ли вы с его точкой зрения?

8. Как К. Льюис описывает влюбленность?

9. Раскройте смысл понятия милосердия по К. Льюису.

Примерные тестовые задания по курсу «Социальная антропология»

1. Автор концепции «коллективного бессознательного»

а) Фромм

б) Фрейд

в) Юнг

2. Автор работы «Недовольство культурой»

а) Бердяев

б) Фрейд

д) Тойнби

3. В работе «Я и Ты» М.Бубер

а) показал диалектическую взаимосвязь отношений «Я-Ты» и «Я-Оно»

б) определил отношение «Я-Ты» как доминирующее в обществе

в) раскрыл социальную значимость отношений «Я-Оно»

4. Истина – это

а) абсолютное знание, не требующее верификации

б) абсолютно недостижимый идеал классической науки

в) ценностная категория, воздействующая на характер жизнедеятельности людей

5. Агрессия – это

а) сущностное качество человека, вступившего на путь борьбы

б) первый уровень адаптации

в) рудиментарная составляющая человеческой психики

6. Процесс наполнения некоторого содержания личностными смыслами

а) объяснение

б) понимание

в) общение

7. Диалогическую концепцию культуры разрабатывали

а) Бахтин, Библер

б) Тойнби, Шпенглер

в) Соловьев, Бердяев

8. Особая реальность, свободная от утилитарных целей

а) культура

б) религия

в) игра

9. Философская концепция судьбы предполагает, что судьба – это

а) рок, преследующая человека неизбежность

б) следствие человеческой способности отвечать на поставленный вызов, результат поступка

в) кармическая задача

10. Какое из определений жизни, с Вашей точки зрения, наиболее точно раскрывает смысл этой категории в контексте социальной антропологии

а) процесс бытия биологических форм

б) витальная ценность

в) высшая нравственная ценность, обуславливающая возможность развития сознания и творческой эволюции