Ход работы

1. Собрать электрическую схему для проведения опыта.

2. Подсоединить к схеме электроды, находящиеся на предплечье (после выполнения задания №1).

3. Включить схему в сеть.

4. По частотометру выставить на генераторе выходной ток частотой 1000Гц.

5. На осциллографе получить кривые.

6. Измерить расстояние между амплитудами кривых в делениях и секундах.

7. Вычислить разность фаз между током и напряжением.

8. Сравнить с табличным значением (для кожи на частоте 1кГц =55⁰) и сделать выводы.

Задания для уирс

Задание 1. Исследовать сдвиг фаз между током и напряжением для эквивалентной схемы.

1. Определить сдвиг фаз между током и напряжением для эквивалентной схемы по векторной диаграмме.

2. Измерить сдвиг фаз между током и напряжением для эквивалентной схемы.

3. Посмотреть, как изменяется сдвиг фаз при изменении величин элементов эквивалентной схемы.

4. Сделать выводы.

Задание 2. Измерить импеданс и определить сдвиг фаз между током и напряжением для растительной ткани в различных состояниях (живая, поврежденная, после термической обработки).

Задание 3. Написать программу для вычисления импеданса живой ткани, построения графика и расчета эквивалентной схемы.

Вопросы выходного контроля

1. П очему нельзя проводить измерение импеданса непосредственно при прохождении тока через биологическую ткань (рис. 11)?

Рис. 11.

2. П очему нельзя проводить измерения импеданса, подключив вольтметр для измерения по схеме (рис. 12):

Рис. 12.

3. Почему выходное напряжение генератора необходимо на протяжении всего опыта поддерживать неизменным?

4. Как с помощью импеданса оценить жизнеспособность живых тканей? Показать на графике.

5. Как изменяется импеданс при патологических процессах в тканях?

6. Как рассчитать элементы эквивалентной электрической схемы по данным опыта.?

7. Почему между током и напряжением в цепи при наличии емкостного сопротивления существует сдвиг фаз?

8. Как определить сдвиг фаз между током и напряжением для эквивалентной схемы?

9. Почему при измерении сопротивления кожи постоянному току величина сопротивления изменяется?

10. Почему при построении графика Z=f() для частот используют логарифмическую шкалу?