- •Успехов Вам на экзамене! Информационно-содержательный блок
- •1. Восточные славяне в древности
- •21. Россия накануне петровских преобразований
- •22. Внешняя политика России в конце XVII—первой четверти XVIII в. Северная война (17оо—1721 гг.)
- •23. Реформы Петра Великого.
- •24. Эпоха «Дворцовых переворотов». Развитие России в середине XVIII в.
- •25. Культура России первой половины XVIII в.
- •26. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II
- •27. Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева
- •28. Внешняя политика России во 2-й половине XVIII в.
- •29. Культура России во второй половине XVIII в. Век «Просвещения»
- •30. Россия в царствование Павла I (1796-1801)
- •31. Внутренняя политика Александра I (1801 — 1825)
- •32. Внешняя политика России в первой четверти XIX в. Отечественная война 1812 г.
- •33. Общественное движение в первой четверти XIX в. Восстание декабристов
- •34. Новые черты в экономике России в первой половине XIX в.
- •35. Внутренняя политика Николая I (1826—1855)
- •36. Общественное движение во второй четверти XIX в.
- •37. Культура россии в первой половине XIX в.
- •38. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •39. Россия накануне «великих реформ». Предпосылки отмены крепостногоправа
- •40. Общественное движение на рубеже 50-60 гг. XIX в.
- •41. Крестьянская реформа 1861 г. И ее историческое значение
- •42. Реформы 60-70-х гг. В области образования, суда, местного самоуправления, цензуры и армии
- •43. Пореформенная экономика России
- •44. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •45. Внутренняя политика России на рубеже 70-80-х гг. XIX в. Деятельность м. Т. Лорис-Меликова.
- •46. Народники в 7о-8о гг. XIX в.
- •47. Либералы и охранители в общественном движении
- •48. Внутренняя политика Александра III (80—90-е гг. XIX в.)
- •49. Рабочее движение в последней четверти XIX в.
- •50. Социал-демократическое движение и марксизм
- •51. Культура России во второй половине XIX в.
- •52. Экономическое развитие России в конце XIX – начале XX вв.
- •53. Население и социальная структура в конце хiх-начале XX в.
- •54. Политический строй России в начале xXв.
- •55. Создание политических партий.
- •56. Русско-Японская война (1904-1905)
- •57. Начало и развитие Первой русской революции (1905-1907).
- •58. Манифест 17 октября 1905 г. Возникновение многопартийной системы
- •59. I и II Государственные думы
- •60. Россия: от Первой революции к Первой Мировой войне (1907-1914)
- •61. Россия в годы Первой Мировой войны
- •62. Культура России в начале XX в.
- •63. Февральская революция 1917 г. Двоевластие
- •64. Россия в марте — июне 1917 г.
- •66. Октябрьское вооруженное восстание
- •68. Создание Советского государства
- •69. Выход России из Первой Мировой войны. Брестский мир
- •70. Первые мероприятия Советской власти
- •71. Военная интервенция и начало Гражданской войны
- •72. Политика «военного коммунизма»
- •73. Белое движение
- •74. Боевые действия (1919-1920)
- •75. Культура в условиях революции и Гражданской войны
- •76. Россия после окончания Гражданской войны
- •78. Новая экономическая политика
- •78. Образование ссср
- •79. Внешняя политика ссср в конце 1920 –начале 1921 г.
- •81. Внутрипартийная борьба после смерти в.И. Ленина
- •82. Kультура в ссср (20-е голы)
- •83. Утверждение тоталитарной системы
- •84. Индустриализация
- •85. Коллективизация
- •86. Культурная революция
- •87. Внешняя политика ссср (зо-е годы)
- •88. Ссср накануне Великой Отечественной войны
- •89. Начало Великой Отечественной войны. Битва за Москву
- •I период войны (22 июня 1941—18 ноября 1942).
- •90. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны
- •91. Вклад советского тыла в разгром врага
- •92. Ссср и антигитлеровская коалиция
- •93. Боевые действия на советско-германском фронте в 1944 г.
- •94. Завершение Великой Отечественной войны. Разгром Японии
- •95. Итоги Великой Отечественной войны
- •96. Внешняя политика ссср после Великой Отечественной войны
- •97. Экономика ссср в послевоенный период
- •98. Послевоенное ужесточение сталинского режима
- •99. Культурная политика послевоенной поры
- •100. Первая попытка десталинизации (1953—1964)
- •101. Попытки социально-экономических реформ (1953—1964)
- •102. Новый этап в духовной жизни. «Оттепель»
- •103. Новое и старое во внешней политике ссср (1953-1964)
- •104. Политический курс л. И. Брежнева
- •105. Социально-экономическое положение страны в период «зрелого социализма»
- •106. Внешнеполитический курс (1964-1984)
- •107. Культурная жизнь «зрелого» социализма
- •108. Диссиденты и правозащитники
- •109. Начало перестройки
- •110. Социально-экономическое развитие в годы перестройки (1985—1991)
- •111. Общественно-политическая жизнь (1985-1991)
- •112. Национальные отношения в годы перестройки
- •113. Kультура в период перестройки
- •114. Основные направления внешней политики ссср в конце 8о-х-начале 90-х гг.
- •115. Августовский путч 1991 г. И его последствия
- •116. Общественно-политическая жизнь посткоммунистической России
- •117. Социально-экономическая и внешнеполитическая ситуация в посткоммунистической России
- •1 Раздел «Славяне. Образование древнерусского государства Киевская Русь»
- •2 Раздел « Русь в условиях политической раздробленности»
- •3 Раздел «Образование Российского централизованного государства»
- •4 Раздел «Россия в XVII». (Смутное время. «Бунташный век». Первые Романовы)
- •5 Раздел «Россия в XVIII веке» (Петр I. Дворцовые перевороты)
- •6 Раздел «Россия в XIX веке»
- •7 Раздел «Россия в XX веке»
37. Культура россии в первой половине XIX в.
Просвещение и образование. Сеть низших и средних учебных заведений в России оставалась неразвитой. Для детей крепостных крестьян школ не было, для детей государственных крестьян в начале XIX в. были открыты приходские школы с программой обучения на один год. Обучение было элитарным, поэтому особое внимание государство уделяло детям дворян. В городах для них открывались гимназии и кадетские училища. Образцовым учебным заведением стал Царскосельский лицей. Нередко дворяне давали своим детям домашнее образование, в программу которого входило обучение иностранным языкам, хорошим манерам, музыке, танцам, рисованию. По-прежнему ограниченными оставались возможности для женского образования. Для дворянок существовало несколько закрытых институтов. В начале XIX в. в обеих столицах были созданы школы для девиц «обер-офицерекого звания». В ЗО-е гг. открылись школы для дочерей гвардейских солдат и матросов-черноморцев. В течение полувека увеличилось количество высших учебных заведений. Если в начале века существовали лишь два университета — Московский и Виленский, то к 60-м гг. их стало восемь, в число которых входили Петербургский, Дерптский, Казанский и др. В Петербурге открылись специальные высшие учебные заведения: Технологический институт, Институт инженеров путей сообщения, Горный и Межевой институты.
Первая половина века была отмечена успешным развитием русской науки. К. Ф. Рулье еще до появления трудов Ч. Дарвина разрабатывал эволюционную теорию развития животного мира. Н. И. Лобачевский в 1826 г. создал «неевклидову геометрию». Физик Б. С. Якоби сконструировал первый в мире электроход (1834). Отец и сын Черепановы на Урале создали железную дорогу и построили паровоз (1834). Новых успехов достигла медицина. Н. И. Пирогов ввел в хирургию эфирный наркоз и применение антисептических средств. В первой половине XIX в. были сделаны географические открытия. Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев в 1819 г. открыли Антарктиду. Значительное развитие получила историческая наука. Н. М. Карамзин создал 12-томную «Историю государства Российского».
Литература этого периода воспитывала гуманистические идеалы, гражданственность и чувство национального самосознания. Война 1812 г. способствовала появлению нового творческого метода в литературе, романтизма. Представителем «салонного» романтизма был поэт, переводчик, критик В. А. Жуковский (баллада «Светлана» и др.). Сторонниками свободолюбивого романтизма являлись ранний А. С. Пушкин (ода «Вольность»), К. Ф. Рылеев, В, К. Кюхельбекер. Рождение нового литературного направления — критического реализма — было связано с появлением «Горя от ума» А. С. Грибоедова и драмы «Борис Годунов», повести «Капитанская дочка», «Евгения Онегина» А. С. Пушкина. Это направление утвердилось в творчестве Ю. М. Лермонтова, Н. В. Гоголя, А. И. Герцена, Н. А. Некрасова, И. С. Тургенева, И. А. Гончарова др.
Портретная живопись, в которой романтизм переплетался с реализмом, получила дальнейшее развитие. Романтизмом проникнут портрет молодого А. С. Пушкина кисти О. А. Кипренского. В. А. Тропинин стремился на своих полотнах изображать простых людей («кружевница»). Деревенские пейзажи пишет художник А. Г. Венецианов («На пашне»). Драматизмом, ожиданием перемен проникнуты полотна К. II. Брюллова «Последний день Помпеи» и А. А. Иванова «Явление Христа народу".
В начале века было воздвигнуто много архитектурных памятников. В Петербурге А. Н. Воронихин построил Казанский собор, А. Д. Захаров — здание Адмиралтейства. В Москве О. И. Бове были построены здания Большого и Малого театров.
Реалистическая драма прочно утверждается на сцене Малого театра в Москве. В Петербурге ведущую роль играет Александрийский театр.
Народным духом проникнуто музыкальное творчество А. А. Алябьева, А. Е. Варламова, А. Л. Гурилева. Оперы М. И. Глинки "Иван Сусанин», «Руслан и Людмила» сыграли выдающуюся роль в развитии отечественной музыкальной и вокальной школ.