- •Философия
- •Содержание
- •1. Требования государственного образовательного стандарта
- •Институт государственного управления, права и инновационных технологий
- •Философия
- •2. Рабочая программа
- •Организационно-методические указания для студентов по изучению курса
- •2.2. Объем и содержание дисциплины.
- •2.2.1 Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и контроля.
- •2.2.2. Наименование тем, их содержание и объем в часах аудиторных занятий.
- •2.2.3. Тематическое содержание дисциплины.
- •2.3.Формы текущего контроля и активных методов обучения
- •Планы семинарских занятий
- •Семинарское занятие № 1
- •Философия как феномен интеллектуальной и духовной культуры человечества
- •К семинару № 1 по философии
- •Внимание! в ряде случаев правильным является выделение нескольких
- •Вариантов ответа одновременно
- •Совокупность творческой продукции философов, созданной за 2,5 тысячелетия развития мировой философии, представляет собой:
- •Семинарское занятие № 2 Натурфилософский способ мыследеятельности
- •Семинарское занятие № 3 Философия и наука Нового времени
- •Марксистская концепция научной философии:
- •Современной понимание научной философии исходит из того, что:
- •На философские предвосхищения будущих открытий науки
- •Современное научное мировоззрение:
- •Философия истории:
- •10. Эволюционная методология общественных наук в XIX веке была разработана
- •Семинарское занятие № 4 Философия и религия
- •Философия тесно связана с религией:
- •Монотеистические религиозные вероучения – это:
- •Семинарское занятие № 5 Современные результаты методологического самопознания философии
- •1. Методологическая самодисциплина рационального человеческого мышления:
- •Интеллектуальный аскетизм:
- •В наше время построение спекулятивных «систем мироздания»:
- •В наше время:
- •Если речь не идёт о вечных проблемах, то современная философия:
- •Как в нынешнюю эпоху, так и в прошлые столетия:
- •Философия классического марксизма:
- •Традиционная предельная широта философского мышления:
- •В наше время вечные философские проблемы:
- •В наше время «любительская философия»:
- •Семинарское занятие № 6 Общество и его структура
- •1. Понятие «общественное бытие»:
- •2. Сознание человеческого индивида:
- •7. Материальность объектов обществоведения:
- •8. Материальные условия субъективно-целевой деятельности человека в обществе:
- •9. Материальные условия субъективно-целевой деятельности человека в обществе:
- •Семинарское занятие № 7 Методология обществоведческого познания
- •Тест № 7 по философии Внимание! в некоторых случаях правильным является выбор нескольких ответов одновременно из группы вопросов
- •7. Примерами объективных факторов общественной жизни могут служить:
- •8. Свобода субъектов общественной жизни в достижении своих целей:
- •9. Объективные факторы общественной жизни:
- •10. Для успешного анализа взаимодействия объективных и субъективных факторов общественной жизни первостепенно важно:
- •Семинарское занятие № 8 Глобальные проблемы, порождённые техногенным обществом
- •3. Вопросы к зачёту (заочная форма обучения)
- •3.А. Вопросы для подготовки к экзамену (заочная форма обучения)
- •3Б. Вопросы для подготовки к экзамену (очная форма обучения)
- •4. Список литературы
- •Дополнительная
- •5. Экзаменационные билеты (заочная форма обучения)
- •5. Экзаменационные билеты (очная форма обучения)
Философия тесно связана с религией:
Только в культуре средневековой Западной Европы.
Только в русской культуре до ХХ века.
Только в современной буддийско-индуистской культуре.
Во все времена и во всех культурах.
В отечественной культуре после падения советского строя.
Монотеистические религиозные вероучения – это:
Буддизм.
Христианство.
Иудаизм.
Религия Древней Греции эпохи Платона и Аристотеля.
Ислам.
Религия Древнего Египта, обожествлявшая Солнце.
Догматизм христианского вероучения:
Оправдан тем, что в христианстве дана максимальная полнота Откровения Бога роду человеческому.
Требует творческого подхода к основным положениям христианской веры.
Требует творческого подхода в деле увязки основных положений христианской веры с особенностями исторических эпох и национальных культур.
В продуктивной христианской философии должен неукоснительно соблюдаться.
В продуктивной христианской философии может не соблюдаться.
С точки зрения прогрессистского подхода к мировой истории:
Европейская философия христианской эры однозначно прогрессирует и прибавляет человечеству мудрости.
Христианская философия становится всё более архаичной и недееспособной, неуклонно вытесняется научной философией.
Христианская философия неуклонно прогрессирует и прибавляет человечеству мудрости.
Всё более научная философия подводит человечество к безграничным космическим перспективам развития. («Через тернии – к звёздам».)
Если человечество благополучно преодолеет современный глобальный кризис, то никакого конца истории не будет.
Мировая история вступает в свои последние десятилетия.
С точки зрения неискажённого христианского подхода к мировой истории:
Европейская философия христианской эры однозначно прогрессирует и прибавляет человечеству мудрости.
Европейская философия христианской эры, в основном, еретически разрушает Богооткровенные истины Нового Завета и ведёт человечество к мировым потрясениям последних времён его земной истории. («Через тернии – в пропасть».)
Если человечество благополучно преодолеет современный глобальный кризис, то никакого конца истории не будет.
Мировая история будет иметь конец и, весьма вероятно, совсем скоро.
Наука и научная философия способны сковать разрушительные силы и процессы в обществе и предотвратить глобальные катастрофы.
Наука и научная философия бессильны перед разрушительными силами и процессами в обществе и не способны предотвратить грядущие глобальные катастрофы.
Русская философия вплоть до послепетровской эпохи:
Была религиозно ограниченной по сравнению с философией Западной Европы.
Благоразумно придерживалась историософских приоритетов христианского вероучения перед проблемами онтологии (т. е. системы мироздания).
Была «провинциальной» и отсталой по сравнению с философией Западной Европы.
Была национально самобытной и полноценной.
Проблемы национального самосознания:
Интересовали русскую философию, начиная с Крещения Руси в 988 г.
Стали интересовать русскую философию в имперский период истории России.
Стали существенно острее в 19-м веке.
Стали существенно острее в 17-м веке.
В 19–20 веках разрабатываются в ключе комплекса проблем совмещения традиционных русских ценностей с ценностями Западной Европы Нового времени.
Национально самобытная русская рационалистическая философия:
Берёт своё начало с А. И. Герцена.
Берёт своё начало с В. С. Соловьёва.
Берёт своё начало с Н. В. Гоголя и Ф. М. Достоевского.
Наиболее ярко проявила себя в философии науки.
Наиболее ярко проявила себя в православной историософии.
Наиболее ярко проявила себя в области создания умозрительных «систем природы».
Марксистско-ленинская философия советского периода:
Пародировала науку.
Пародировала православное христианство.
Пародировала католическое христианство.
Не представляет никакого интереса для современной эпохи.
Представляет для современной эпохи большой интерес.
Современная отечественная философия:
Возрождается.
Приходит в упадок вместе с отечественной наукой.
Без части результатов, полученных в рамках советизированного марксизма, будет только лучше выполнять свои исторические задачи по культурному возрождению России.
Без части результатов, полученных в рамках советизированного марксизма, будет ущербной и не выполнит своих исторических задач по культурному возрождению России.