- •Санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права судебная психиатрия
- •Судебная психиатрия: Учебно-методический комплекс /Авт.-сост. Р.Е.Ульфан. СПб.: ивэсэп, 2005. 53 с.
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-тематический план курса
- •Содержание курса
- •Тема 1. Теоретические основы судебной психиатрии
- •Тема 3. Общая психопатология Вопрос 1. Виды и проявления психопатологических симптомов.
- •Вопрос 2. Виды психопатологических синдромов, их варианты и проявления.
- •Вопрос 2. Психопатологические причины действий лиц с психическими расстройствами.
- •Вопрос 4. Правовые положения проведения судебно-психиатрической экспертизы.
- •Вопрос 5. Оформление результатов судебно-психиатрической экспертизы.
- •Тема 7. Судебно-психиатрическая экспертиза в уголовном процессе. Вопрос 1. Судебно-психиатрическая экспертиза обвиняемых.
- •Вопрос 2. Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших и свидетелей.
- •Вопрос 3. Симуляция и диссимуляция психических расстройств.
- •Тема 8. Применение принудительных мер медицинского характера в отношении лиц с психическими расстройствами. Вопрос 1. Применение принудительных мер медицинского характера в отношении обвиняемых.
- •Вопрос 2. Особенности применения принудительных мер медицинского характера в отношении осужденных.
- •Тема 9. Судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе. Вопрос 1. Судебно-психиатрические критерии неспособности граждан осуществлять юридически значимые действия.
- •Вопрос 2. Структура судебно-психиатрических экспертиз в гражданском процессе.
- •Вопрос 2. Судебно-психиатрическая экспертиза психических расстройств и оценка ее результатов судом в гражданском процессе.
- •Вопрос 3. Судебно-психиатрическая экспертиза необходимости применения определенных видов принудительных мер медицинского характера и оценка ее результатов судом.
- •Планы семинарских занятий
- •Нормативно-правовые акты:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Примерные темы рефератов
- •Тема 1. Теоретические основы судебной психиатрии.
- •Тема 2. Введение в психопатологию
- •Тема 3. Общая психопатология
- •Тема 4. Частная психопатология
- •Тема 5. Психопатологические аспекты действий лиц с психическими расстройствами.
- •Тема 6. Организационно-правовые положения назначения и проведения судебно-психиатрической экспертизы.
- •Тема 7. Судебно-психиатрическая экспертиза в уголовном процессе.
- •Тема 8. Применение принудительных мер медицинского характера в отношении лиц с психическими расстройствами.
- •Тема 9. Судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе.
- •Тема 10. Судебно-психиатрическая экспертиза психических расстройств и оценка ее результатов судом.
- •Вопросы к зачету
- •Тема 1. Теоретические основы судебной психиатрии.
- •Тема 2. Введение в психопатологию
- •Тема 3. Общая психопатология
- •Тема 4. Частная психопатология
- •Тема 5. Психопатологические аспекты действий лиц с психическими расстройствами.
- •Тема 6. Организационно-правовые положения назначения и проведения судебно-психиатрической экспертизы.
- •Тема 7. Судебно-психиатрическая экспертиза в уголовном процессе.
- •Тема 8. Применение принудительных мер медицинского характера в отношении лиц с психическими расстройствами.
- •Тема 9. Судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе.
- •Тема 10. Судебно-психиатрическая экспертиза психических расстройств и оценка ее результатов судом.
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Список рекомендуемой литературы Нормативно-правовые акты:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Вспомогательная:
- •Словарь терминов
- •Содержание
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Методические рекомендации предназначены студентам для оптимизации изучения курса судебной психиатрии. Учитывая, что судебная психиатрия является не юридической, а медицинской дисциплиной, эти рекомендации могут существенно помочь студентам-юристам при ее изучении, что особенно актуально для заочной формы обучения, где самостоятельной подготовке отводится значительное время.
Курс состоит из 10 тем, представленных 3 частями, которые сформированы по определенному системообразующему признаку: 1 часть – теоретические аспекты судебной психиатрии; 2 часть – психопатологические проявления; 3 часть – применение судебно-психиатрической экспертизы в правоохранительной деятельности. Темы всех частей курса логически связанны между собой, каждая тема базируется на материале, представленном в предыдущих темах, что позволяет изучать дисциплину последовательно, от простого к сложному, опираясь на ранее полученные знания.
Изучение дисциплины производится на лекционных и семинарских занятиях. Материал каждой темы излагается на лекциях. Семинарские занятия проводятся после изучения нескольких тем на лекциях. На семинар №1 для обсуждения и контроля знаний выносятся вопросы темы 1-3; на семинар №2 – вопросы темы 4-5; на семинар №3 – вопросы темы 6-7; на семинар №4 – вопросы темы 8-10.
Контроль знаний на каждом семинарском занятии осуществляется в форме проведения со всеми студентами тест-контроля по вопросам соответствующих тем. На семинарах контроль знаний также проводится путем выборочного опроса по некоторым вопросам тем. Контроль знаний может быть осуществлен путем оформления студентами рефератов по темам, представленным в разделе «Примерные темы рефератов» настоящего комплекса. Контроль знаний студентов заочного факультета осуществляется посредством оформления ими контрольных работ, темы которых указаны в разделе «Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения» настоящего комплекса. Для полноценной подготовки к контролю знаний необходимо ознакомится с перечнем вопросов тем, выносимых на семинарские занятия, которые указаны в соответствующих разделах настоящего учебно-методического комплекса, а также прочитать материал лекций и изучить отмеченные преподавателем определенные вопросы, которые изложены в основной, дополнительной и вспомогательной литературе. Список рекомендуемой литературы приводится в конце комплекса, а также представлен для каждого семинарского занятия в разделе «Темы и вопросы семинарских занятий» комплекса. Данный список литературы будет полезен студентам очной и заочной форм обучения, пишущим рефераты и контрольные работы, а также желающим самостоятельно более детально изучить определенные темы дисциплины.
Тест-контроль по курсу судебной психиатрии осуществляется путем решения тестовых заданий, оформленных для каждой изучаемой темы. Таким образом, на семинаре студентам может быть предложено несколько тестовых заданий по темам, включенным в каждое семинарское занятие. Тестовые задания по каждой теме представлены несколькими вариантами (от 5 до 10) и включают несколько вопросов (от 5 до 10). Каждый вопрос имеет 5 ответов, из которых правильными являются от 1 до 4. Результаты проведенного тест-контроля оцениваются по 5-ти бальной шкале. При решении нескольких тестовых заданий или их вариантов результирующей оценкой является средний балл.
Защита реферата производится либо путем его проверки преподавателем, либо устным сообщением темы написанного реферата на семинарских занятиях.
Защита контрольной работы осуществляется путем ее проверки преподавателем и опроса студента по теме работы.
Способ оформления рефератов и контрольных работ приведен в разделе «Методические рекомендации по выполнению контрольных работ» комплекса.
При условии получения всех положительных оценок (4 и 5) по результатам тест-контроля, опроса, подготовки рефератов и регулярного посещения лекционных и семинарских занятий сдача зачета может быть осуществлена только по итогам обучения.
Для подготовки к зачету по судебной психиатрии студент должен изучить все вопросы, указанные в разделе «Вопросы к зачету» данного комплекса, что возможно при прочтении материала лекционного курса в полном объеме, а также изучении определенных вопросов, указанных в рекомендуемой литературе, список которой представлен в настоящем комплексе.
Зачет по курсу судебной психиатрии производится путем предоставления студентам заданий, ответы на которые студент по усмотрению преподавателя может давать в устной или письменной форме.
Зачет по курсу принимается только на основании получения студентом положительной оценки по результатам ответов на поставленные вопросы.