Учреждение образования
«Витебский государственный университет им. П.М. Машерова»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор УО «ВГУ им. П.М. Машерова
__________ ____________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
«_____»_________ 20___г.
Регистрационный № _______
Программа Комплексной учебно-ознакомительной практики
_____________________________________________________________________________
(наименование практики)
Для специальности:
1-86 01 01-01 Социальная педагогика. Практическая психология__
(код специальности) (наименование специальности)
Курс ___1___ Форма обучения дневная___
2011 г.
СОСТАВИТЕЛИ:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(И.О. Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание)
Программа разработана на основе образовательного стандарта РД РБ 021 00.5.098-98 для специальности «Социальная педагогика. Практическая психология»
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой социально-педагогической работы .
(название кафедры – разработчика программы)
(протокол №____ от_____________)
Заведующий кафедрой
__________ А.П. Орлова
(подпись) (И.О. Фамилия)
ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Советом факультета социальной педагогики и психологии .
(название факультета)
(протокол №____ от_____________)
Председатель
Совета факультета
__________ С.А. Моторов
(подпись) (И.О. Фамилия)
Пояснительная записка
Практика — особая форма внеаудиторной учебной работы, во время которой студенты овладевают прикладными аспектами будущей профессиональной деятельности, используют и закрепляют знания, приобретенные теоретическим путем. Практика является важной составляющей профессиональной подготовки специалиста.
Цель практики:
Ознакомление с общей структурой социально-педагогическими учреждениями или учреждениями образования, деятельностью социально-психологической службы. Изучение основ социально-педагогических и социально-психологических технологий и знакомство с методами социально-педагогической и социально-психологической деятельности и управления в условиях конкретного учреждения.
Задачи практики:
обеспечить первичное «погружение» студентов в реальную обстановку действующих социально-педагогических учреждений и учреждений образования;
ознакомление со структурой, организацией социально-педагогических учреждений и учреждений образования;
организовать деловое общение студентов с социальными педагогами, психологами и другими специалистами;
ознакомление с функциональными обязанностями социального педагога (психолога);
приобретение умений и навыков непосредственного взаимодействия с клиентами при выполнении функций социального педагога (психолога);
изучение влияние социокультурной среды на содержание работы учреждения;
содействовать осознанию студентами своей профессиональной роли.
Организация практики:
Ознакомительная практика студентов 1 курса специальности «Социальная педагогика. Практическая психология» проводится в течение 2-х недель и является начальным звеном в системе практической подготовки социальных педагогов.
Она организуется деканатом факультета социальной педагогики и психологии совместно с кафедрой социально-педагогической работы, а также коллективом учреждений, на базе которых проводится.
До начала практики проводится установочная конференция, на которой студентов знакомят с ее целями и методами организации; обязанностями студентов-практикантов; критериями оценки итогов практики, требованиями к оформлению отчетной документации, объектами практики и групповыми руководителями.
В течение всего периода практики студенты знакомятся со спецификой функционирования учреждений разного типа.
В ходе практики студенты руководствуются ее целями, задачами, содержанием. Ведут дневник, в котором отражается вся проводимая работа: выполнение заданий по основным направлениям практики, анализ деятельности социального педагога и собственной деятельности и т.д.
Групповой руководитель обеспечивает выход студентов на практику, общий контроль, методическое руководство, принимает меры по устранению недочетов в организации и проведении практики, анализирует отчетную документацию и оценивает работу студентов.
Решение организационных вопросов о проведении комплексной учебно-ознакомительной практики возлагается на факультетского руководителя.