Критерии оценки:

- «отлично»: тема раскрыта полностью, использовано оптимальное количество источников и литературы, автор продемонстрировал высокий уровень владения исследовательскими методиками. Курсовая работа оформлена правильно. Защита прошла успешно, автор содержательно ответил на поставленные вопросы. График представления работы соблюден;

- «хорошо»: тема в целом раскрыта, однако работа имеет недостатки в проведенном исследовании. Защита прошла неубедительно, автор не смог ответить на ряд вопросов, на ряд вопросов. Есть ошибки в оформлении работы. Допущены нарушения графика представления курсовой работы;

- «удовлетворительно»: paбота несамостоятельная, носит откровенно реферативный характер, то есть переписана из нескольких книг с минимальной авторской работой. Число источником, статей и книг, к которым обратился автор, явно недостаточно для качественного раскрытия темы. Неубедительная защита. Отсутствие ответов на большинство вопросов руководителя. Ошибки в оформлении работы. Нарушен график предоставления работы;

- оценка «неудовлетворительно» на защите, как правило, не ставится, так как слабые работы просто не выпускаются на защиту руководителем, который обязывает студента в рамках дополнительных сроков довести уровень работы хотя до «удовлетворительно».

Приложение 1.

Образец оформление титульного листа курсовой работы 

 

ФГОУ ВПО

Оренбургский государственный аграрный университет

Таможенный колледж

 

 

 

 

 

 

 

Курсовая работа

 

по дисциплине Управление территориями и имуществом

на тему: «Социально-демографические проблемы региона»

 

 

 

 

 

Выполнил: студент 2 курса

земельно-имущественные отношения

                  21  группы ____ Иванов С.И.

Проверил:преподаватель

Бражникова Ю.Н.

 

Оренбург, 2010

Приложение № 2

(второй лист курсовой работы)

 

 

 

 

 

 П Л А Н

 

 

1. Понятие педагогической деятельности, ее субъекты................….......................5

2. Особенности рабочего времени и времени отдыха

    педагогических работников……………………………....………......................10

3. Особенности заключения и расторжения

    трудовых отношений

    с педагогическими работниками..…………………….………….......................15

Список используемой литературы ...…………………………...............................20

Приложение № 3

Образец оформления списка использованной литературы

 

Список используемой литературы

 

Нормативно-правовые акты

1. Конституция РФ. – М., 2007.

2. Федеральный закон от 21 декабря 2001 г. N 178 "О приватизации государственного и муниципального имущества" (с последующ. изм.) // СЗ РФ. – 2002. – № 4 – Ст. 251.

3. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации» (с последующ. изм) // Российская газета. – 2001. – № 80–81.

 

Научная литература

8. Завгородний А.В. Научно-практический комментарий к Положению о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации. – СПб.: С-ПбГУ, 2005.

 

Периодические издания

9. Анисимов Л.Н., Анисимов А.Л. Особенности регулирования труда педагогических работников // Трудовое право. – 2004. – № 6. – С. 50.

10. Васильев М. Срочный рынок в России: проблемы и перспективы // Рынок ценных бумаг. 2007, № 3. С. 46-50.

11.Ласкин А.Н. Изучение региональных различий уровня жизни населения Российской Федерации// Юрист. 2009. № 5. С.18-23.

 

Учебная литература

12. Зотов В.Б. Муниципальное управление.: Учебник. - М., 2008. 720 с.

 

 

Приложение № 4

Примерные образцы библиографических описаний

 

Общие правила библиографического описания устанавливаются государственным стандартом.

При библиографическом описании применяются следующие условные разделительные знаки:

1) знаком «//» принято предварять наименование только периодических изданий: газет, журналов, выпусков;

2) знак «/» ставится перед указанием ответственных редакторов учебника, учебного пособия, сборника;

3) двоеточие «:» ставится перед каждым отдельным сведением, относящимся к названию издания;

4) точка или тире «.–» ставятся перед каждым примечанием аналитического описания;

5) при использовании подряд различных мест одного и того же источника (одного издания) во второй и последующих ссылках вместо совпадающих библиографических сведений об этом источнике приводят слова «там же» и указывают страницы;

6) при повторных (но не подряд приводимых) ссылках на один и тот же источник приводят взамен полных исходных данных только фамилию и инициалы автора книги, слова «указ. соч.» (указанное сочинение) и страницу, а для статьи в периодическом издании словами «указ. соч.» заменяется лишь название статьи с сохранением всех остальных исходных данных.