- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Основные задачи:
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •5. Методическая новизна курса
- •II. Учебно-тематический план занятий
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Эстетика как философская наука
- •Тема 1. Пpедмет эстетики, ее место в системе философских наук
- •Тема 2. Основные этапы истории эстетической мысли
- •Тема 3. Эстетика Нового времени. Становление науки.
- •Тема 4. Эстетическая мысль х1х-хх веков
- •Раздел II. Этетическая культура личности
- •Тема 5. Эстетическое сознание.
- •Тема 6. Эстетические чувства
- •Тема 7. Эстетические способности.
- •Тема 8. Эстетическое суждение. Вкус
- •Тема 9. Категории эстетического суждения
- •Тема 10. Аксиологические категории эстетики
- •Раздел III. Эстетика в системе культуры
- •Тема 11. Культура как эстетическое творчество
- •Тема 12. Эстетическая типология культур
- •Тема 13. Эстетика как философия искусства
- •Тема 14. Личность художника
- •Тема 15. Жизнь произведения искусства в культуре
- •Тема 16. Эстетическая практика и ее современные виды
- •Тема 17. Эстетика и теория образования
- •IV. Обязательный понятийный минимум
- •V. Самостоятельная работа студентов
- •1. Примерные темы рефератов и контрольных работ
- •2. Примерный перечень вопросов к зачету
- •VI. Методические рекомендации по дисциплине (очной и заочной форм обучения)
- •1. Рекомендации по написанию реферата
- •2. Рекомендации по выполнению контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •VII. Контрольные мероприятия
- •Требования к проведению защиты рефератов
- •2. Требования к выполнению контрольной работы
- •VIII. Отчетность
- •IX. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Интернет-ресурсы
- •II. Учебно-тематический план занятий
VI. Методические рекомендации по дисциплине (очной и заочной форм обучения)
1. Рекомендации по написанию реферата
Реферат – аналитическая письменная работа студента. Реферат выполняется самостоятельно, при консультативном участии преподавателя.
На начальном этапе студент должен определиться с темой реферата, найти соответствующие источники получения информации и подобрать необходимую литературу.
Тема реферата выбирается на основе предложенного перечня. (См.: раздел V. Самостоятельная работа студентов).
Формулировка темы реферата может быть изменена или уточнена студентом по согласованию с преподавателем.
Критерии выбора темы реферата:
- интересы студента;
- актуальность той или иной проблемы;
- результативность: практическая или теоретическая значимость изученной (рассмотренной) проблемы.
Цель написания реферата: развитие и закрепление студентом аналитических умений и навыков доказательного и убедительного изложения в письменной форме изученного материала.
Написание реферата решает следующие учебные задачи:
осмысление наиболее сложной проблемы, сформулированной в рамках изученного учебного материала;
закрепление умения самостоятельно анализировать различные философские концепции, теории, проблемы;
развитие способности к аргументации собственных суждений (доказательность, убедительность и др.);
приобретение навыков лаконично излагать ход и результат своих рассуждений.
Также написание реферата должно продемонстрировать способности студента грамотно структурировать и оформлять письменную работу.
Работа над рефератом включает:
написание текста реферата;
подготовку доклада (по тексту реферата);
выступление с докладом на одном из семинарских занятий (защита реферата);
защиту перед оппонентами.
Рекомендуемая структура реферата:
1. Введение, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы.
2. Основная часть, содержащая описание сути проблемы и изложение предлагаемых различными авторами путей ее решения.
3. Заключение, где формируются выводы, оценки и предложения студента.
4. Использованная литература (в список должно быть включено не менее 9-ти источников, послуживших основой для написания реферата).
К содержанию рефератов предъявляются следующие требования:
Во-первых, рефераты пишутся по наиболее актуальным темам, спорным проблемам, дискуссионным вопросам.
Во-вторых, в своем реферате студент должен самостоятельно изложить изучаемый материал, на основе тщательного анализа, существующих мнений, положений и др.
В-третьих, при работе над рефератом следует использовать первоисточники, монографии, периодические издания.
К оформлению реферата предъявляются следующие требования:
Объем реферата – 20-25 страниц печатного текста.
Цитаты и выдержки из текстов использованных источников должны сопровождаться ссылками.
При оценивании реферата учитываются:
качество написания и оформления реферата (см. предъявляемые в данном разделе требования);
качество защиты реферата (требования, предъявляемые к защите реферата, см. в разделе VII. Контрольные мероприятия).
См. также: С.В.Панченко. Малые жанры письменной научной речи. (Учебное пособие). Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2006. С. 5–16 (Научная деятельность и оформление ее результатов), 42–53 (Реферат).