Семинар 8-9

Тема: Расстройства личности и поведения в детском и подростковом возрасте.

План вопросов для обсуждения.

1. Характерологические и патохарактерологические поведенческие реакции, свойственные детям и подросткам.

2. Понятие «личностные расстройства» (психопатии). Факторы, способствующие возник­новению расстройств личности, условия и критерии превращения поведенческих реакций в пато­характерологические.

3. Классификация личностных расстройств (эксцентрические, демонстративные, тревожно­астенические расстройства личности). Методы исследования нарушений личности.

4. Девиантное поведение подростков: понятие, причины, классификация.

5. Аддиктивные расстройства:

• понятие, классификация;

• факторы, способствующие возникновению аддиктивного поведения,

• этапы формирования аддикции, психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ.

Основная литература.

1. Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. посо­бие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2004.

• 288 с.

2. Гилинский, Я. Девиантология. - 2-е изд. испр. и доп. - СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2007. - 528 с.

3. Исаев Д. Н. Психопатология детского возраста: Учебник для вузов. - СПб.: СпецЛит, 2001.-463 с.

4. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка — СПб.: ПРАИМ-ЕВРОЗНАК,2003. - 384 с. (Проект «Психологическая энциклопедия»).

5. Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». (Рек-но МО РФ для студентов высших учебных заведений, обуч. по специальности 031000 «Педагогика и психология»), - Ростов н/Д: Феникс, 2003.

6. Справочник по психиатрии детского и подросткового возраста / Под ред. С.Ю. Циркина. -м., 1999.-752с. Семинар 10

Тема: Психология аномального развития в сфере детской патопсихологии План вопросов для обсуждения.

1. Понятие о психическом дизонтогенезе. Основные положения Л.С. Выготского, имею­щие важное значение для психологии аномального развития (о закономерностях психического развития аномальных детей, о сложной структуре дефекта).

2. Патопсихологические параметры психического дизонтогенеза.

3. Классификация психического дизонтогенеза.

4. Аутизм в детском возрасте (общие представления об аутизме, причины, клинические проявления и формы аутизма).

Осповная литература.

1. Клиническая психология в социальной работе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. за­ведений / Б.А. Маршинин, М.В. Голубев, Н.Н. Ямщикова и др.; Под ред. Б.А. Маршинина. (Рек- ноУМО). - М.: Издательский центр «Академия», 2002, с. 20-22.

2. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие. (Рек-но УМО). - М.: Академия, 2008, с.

3. Психология аномального развития ребенка. Хрестоматия в 2-х томах / Под ред. В.В. Ле­бединского (Рек-но Советом УМО). - М.: Издатель «Черо», 2002., Т. 1, с.

4. Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». (Рек-но МО РФ для студентов высших учебных заведений, обуч. по специальности 031000 «Педагогика и психология»). - Ростов н/Д: Феникс, 2003, с. 361-379.

   Дополнительная литература.