4. Подведение итогов урока (рефлексия).
4.1. – Напомните, как звучала тема нашего урока? («Платок») А какие бывают платки и чем они отличаются?
4.2. – Посмотрите, какие прекрасные работы у вас получились! Давайте придумаем им интересные названия и разместим на нашем стенде. Пусть все увидят, какие вы молодцы. (4.1.-4.3.)
4.3. – Урок окончен. Всем спасибо. Мне было приятно с вами сегодня работать.
ПРИЛОЖЕНИЯ
1.Объекты изображения
1.1. Образец работы Трусакова т. «Платок»
2.Произведения искусства для анализа.
2.1. Татьяна Сухаревская «Морозко».
2.2. Елена Жукова «Подсолнухи».
2.3. Клара Зиновьева «Ностальгия».
2.4. Ирина Дадонова «Ласковый вечер».
2.5. Валерия Фадеева «Черные глаза».
2.6. Клара Зиновьева «Летние сумерки».
2.7. Клара Зиновьева «Летние сумерки» (в черном).
2.8. Елена Жукова «Городской романс».
3. Таблица «Этапы выполнения эскиза платка».