Документация учащегося-практиканта

При прохождении практики учащиеся ведут дневник, в котором учитывается проведенная работа, а по окончании практики представляют руководителю следующую документацию:

1) индивидуальный план работы с графиком проведения пробных и зачетных уроков (мероприятий). При составлении индивидуального плана необходимо предусмотреть все виды работы, проводимые учителем английского языка (приложение 7);

2) планы-конспекты проведенных уроков в отдельной папке в файлах (приложение 5);

3) план-конспект внеклассного мероприятия по предмету (третий курс);

4) дневник наблюдений и анализ посещенных уроков и мероприятий (приложение 6);

5) наглядные пособия и дидактический материал;

6) письменный отчет по практике (приложение 2);

7) табель учета проведенных уроков и внеклассных мероприятий по предмету (представляют старосты подгрупп) (приложение 4).

Памятка начинающим руководителям практики.

1. Ознакомьтесь с календарно-тематическим планом. Узнайте тему урока. Определите место этого урока в системе уроков по теме.

2. Помогите практиканту определить цели урока: практическую (1), сопутствующие задачи (1-2), воспитательную, развивающую, с тем, чтобы содержание и ход урока способствовали достижению практической цели и сопутствующих задач.

3. К первой консультации тщательно изучите материалы к уроку, предлагаемые школьным учебником и имеющиеся пособия по теме. Изучите материалы, разработанные практикантом. Помогите ему в отборе материала.

4. Анализируя конспект учащегося-практиканта, обратите внимание не только на содержание работы, но и на методику ее проведения, на конкретизацию этапов урока и их задач.

5. Требуйте, чтобы в конспектах был план размещения учащихся в классе. Практиканты должны вызывать учащихся по фамилии или по имени.

6. Анализируя урок, фиксируйте внимание не только на особенностях методики преподавания своего предмета, но и на общепедагогических требованиях к уроку.

7. Требуйте, чтобы практиканты вели дневники (приложение 6) и фиксировали в них не только ход урока, но также и рекомендации, высказанные в ходе его анализа. Оценивайте урок, фиксируйте замечания в индивидуальном графике практиканта (приложение 7).

8. На пробный урок практикант допускается только с утвержденным руководителем практики и учителем конспектом.

9. В ходе анализа урока практиканты фиксируют в дневнике все замечания, общие выводы и рекомендации руководителя практики.

10. Отметку за урок ставит руководитель практики либо учитель.

По результатам практики руководитель практики от колледжа составляет отчет, в котором анализирует результаты практики, делает выводы и вносит предложения по совершенствованию организации и проведения практики. Отчет руководителя практики обсуждается на заседании предметно-цикловой комиссии (приложение 1).

Обязанности учителей школ по практике "Пробные уроки и занятия"

1. Проводит уроки, на которых присутствуют практиканты с целью изучения класса, уровня знаний учеников, единых требований к ним.

2. Знакомит практикантов с планом работы и другой школьной документацией.

3. Указывает тему своего урока, его место в системе уроков по теме, точно определяет материал учебника.

4. Контролирует подготовку практикантов к урокам.

5. Оказывает помощь при проведении внеклассного мероприятия.

6. Проверяет наличие поурочных планов-конспектов и их соответствие методическим требованиям.

7. Знакомит практикантов с критериями оценки знаний, умений и навыков, оценивает пробные и зачетные уроки, внеклассные мероприятия по предмету, проводимые практикантами.

8. Присутствует на всех уроках и внеклассных занятиях, анализирует их.

9. Оказывает помощь практиканту в подготовке и проведении письменных работ.

10. Совместно с руководителем практики от колледжа составляет график проведения уроков практикантами (приложение 3).