4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Экономика и менеджмент высоких технологий»:

- способен к творчеству (креативность) и системному мышлению (ОК-1);

- способен к инновационной деятельности (ОК-2);

- понимает пути развития и перспективы сохранения цивилизации, связь геополитических и биосферных процессов, проявляет активную жизненную позицию, используя профессиональные знания (ОК-4);

- проявляет инициативу, в том числе в ситуациях риска, способен брать на себя всю полноту ответственности, способен к поиску решений в нестандартных ситуациях (ОК-5);

- способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

- знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной области деятельности, способен к системному мышлению (ПК-2);

- самостоятельно анализирует имеющуюся информацию, выявляет фундаментальные проблемы, ставит задачу и выполняет полевые, лабораторные биологические исследования при решение конкретных задач по специализации с использованием современной аппаратуры и вычислительных средств, демонстрирует ответственность за качество работ и научную достоверность результатов (ПК-3);

- понимает и глубоко осмысливает философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения (ПК-7);

- использует навыки организации и руководства работой профессиональных коллективов, способен к междисциплинарному общению и к свободному деловому общению на русском и иностранных языках, работе в международных коллективах (ПК-8);

- профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам (ПК-9);

-глубоко понимает и творчески использует в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин магистерской программы (ПК-10);

- умеет планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-11);

- имеет навыки формирования ученого материала, чтения лекций, готов к преподаванию в высшей школе и руководству научно-исследовательскими работами (НИР) студентов, умеет представлять ученый материал в устной, письменной и графической форме для различных контингентов слушателей (ПК -16).

5. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа зачетных единиц 108 часа. Курс включает в себя лекционные, семинарские и самостоятельные занятия.

На семинарских занятиях студенты изучают основные теоретические положения менеджмента, осваивают пройденный материал, знакомятся с зарубежным менеджментом.

Самостоятельные занятия включают работу с первоисточниками, подготовку к семинарским и лабораторным занятиям.

6. Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)

1. Таблица распределения общего объема часов по видам учебной работы

Курс

Семестр

Объем часов (по наличию видов занятий)

Форма итогового контроля

Общая трудоемкость

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Всего

Лекции

Практические занятия

Семинары

Лабораторный практикум

Другие виды занятий

Всего

Курсовая работа

Реферат

Другие виды самостоятельной работы

1 маг

1

72

72

10

-

14

-

-

72

-

-

48

зачет

Общая трудоемкость 72 часов

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекц.	ПЗ	Сам/раб
1.	Введение	9	1	2	-	-	Выполнение индивидуальных заданий
2	Научные основы инновационного менеджмента	9	1-2	2	2	16	Выполнение индивидуальных заданий
3	Инновационный менеджмент на макроуровне	9	3-9	2	6	16	Выполнение индивидуальных заданий, контрольная работа
4	Инновационный менеджмент на микроуровне	9	10-15	4	6	16	Выполнение индивидуальных заданий, контрольный тест
	ВСЕГО:	-	18	10	14	48	Зачет