Рефлексия

В ходе психологических исследований я изучила свои коммуникативно-организаторские способности, а также описала несколько ситуаций успеха в своей педагогической деятельности.

По результатам исследования коммуникативных и организаторских способностей можно сказать, что я обладаю высоким уровнем проявления коммуникативных и организаторских способностей. Я считаю, что результаты совпадают с действительностью, поскольку в период педагогической практики я не испытывала трудностей при установке контакта с детьми, организации мероприятий. Я думаю, этому способствовали не только мои личностные качества, но и опыт, приобретенный в период педагогической практики на четвертом курсе.

Описание ситуаций успеха в собственной педагогической деятельности позволило проанализировать свое поведение, установить связь между действием и результатом. Такой анализ способствует возрастанию предсказуемости педагогического взаимодействия, осознанию и запоминанию эффективных методов с целью использования их в дальнейшей работе.

Я считаю, что педагогическая практика прошла успешно. Такая практика необходима будущим учителям: иногда бывает очень сложно выбрать методики, которые бы имели успех. Психология же помогает разобраться во внутреннем мире учеников и самого себя, выявить проблему, понять, на что в дальнейшем нужно обращать внимание. Учитель, и особенно классный руководитель, несомненно, должен быть хорошим психологом. Без знаний психологии невозможна педагогическая деятельность.

Впечатления о практике остались только хорошие. Работа в качестве классного руководителя помогала наладить контакт с классом, лучше узнать каждого из учеников, понять интересы учащихся. Были установлены доверительные отношения с учителями и учениками, была организована взаимопомощь.

Педагогическая практика дала мне многое: я почувствовала себя учителем в реальной школе, с реальными учениками, я объясняла конкретные темы, старалась подобрать адекватные методы и приемы в обучении. В условиях университета добиться такого было бы невозможно. Теоретические знания – это основа, но опыт их применения просто незаменим. Я считаю, что такой вид деятельности помогает студенту раскрыться, показать, на что он способен, почувствовать, сможет ли он справляться с этой работой, на что нужно обратить особое внимание, что получается хорошо, а что не очень. Мне понравилась эта работа, после окончания университета я хотела бы работать учителем в школе.