- •Содержание
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Введение. Основные понятия и определения
- •Тема 2. Организация компьютерных сетей
- •Тема 3. Аппаратные и программные средства для организации подключения к сети Интернет
- •Тема 4. Организация поиска информации и обмена информацией в сети Интернет
- •Тема 5. Подготовка электронных публикаций в сети Интернет
- •5. Темы практических занятий (лабораторный практикум)
- •Тема 2. Организация компьютерных сетей
- •Контрольные вопросы к теме:
- •Тема 3. Аппаратные и программные средства для организации подключения к сети Интернет
- •Указания к отчету по лабораторному практикуму
- •Контрольные вопросы к теме:
- •Тема 4. Организация поиска информации и обмена информацией в сети Интернет
- •Указания к отчету по лабораторному практикуму
- •Указания к отчету по лабораторному практикуму
- •Контрольные вопросы к теме:
- •Тема 5. Подготовка электронных публикаций в сети Интернет
- •Контрольные вопросы к теме:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8. Вопросы для подготовки к зачету Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Глоссарий
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Изучение дисциплины «Информационные технологии в Интернете» должно опираться на знания в области физики, математики, информатики и общего курса по информационным технологиям.
Изучение дисциплины предполагает проведение лекций, практических занятий, выполнение лабораторных работ, домашних работ, а также индивидуальной работы и самостоятельной работы студентов.
Основной составляющей учебного процесса являются лекции, на которых излагаются наиболее существенные, трудные для усвоения или недостаточно освещенные в учебной литературе вопросы.
Лабораторные работы и практические занятия предусматриваются для более глубокого закрепления теоретических знаний, формирования необходимых практических навыков работы в сети Интернет на основе применяемых информационных технологий. При проведении лабораторных работ и практических занятий учебные группы разбиваются на подгруппы. Количество подгрупп определяется количеством персональных компьютеров с соответствующим программным и аппаратным обеспечением.
При выполнении лабораторных работ необходимо предусмотреть проверку отчетов и их индивидуальную защиту в каждой подгруппе студентов.
Особое внимание следует уделить самостоятельной работе студентов, целесообразно на самостоятельное изучение выносить отдельные вопросы и темы, имеющие чисто информативный и описательный характер.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь целостное представление об информационных технологиях и их роли в развитии общества, возможностях применения информационных технологий в сети Интернет и способах использования информационных технологий в сфере экономики;
знать:
- назначение, основные понятия и отличительные особенности
применения информационных технологий в сети Интернет;
- классификацию компьютерных сетей, информационные модели
компьютерных сетей;
- структуры компьютерных сетей;
- протоколы обмена информацией в компьютерных сетях;
- адресацию, используемую в сети Интернет, доменную систему
имен, протокол передачи данных TCP/IP;
- структуру локальной компьютерной сети института;
- способы организации подключения к сети Интернет;
- назначение и структуру универсального указателя ресурсов (URL)
в сети Интернет;
- программное обеспечение, необходимое для информационного
обмена в сети Интернет;
- технологию подготовки электронных публикаций в сети Интернет.
- способы поиска информации в сети Интернет, основные поисковые
системы и каталоги.
уметь:
- пользоваться основными понятиями, используемыми
информационными технологиями в сети Интернет;
- пользоваться программным обеспечением для получения
информации в сети Интернет;
- пользоваться основными способами построения запросов
в поисковых системах и каталогах сети Интернет;
- осуществлять подготовку электронных публикаций в сети Интернет.
приобрести навыки:
- использования программного обеспечения для получения
информации в сети Интернет;
- использования основных способов для построения запросов
в поисковых системах и каталогах сети Интернет;
- использования поисковых систем и каталогов;
- подготовки электронных публикаций в сети Интернет.
владеть, иметь опыт:
- работы с программными средствами для получения
информации в сети Интернет.