- •Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •Правила оформлення звіту по лабораторній роботі
- •5 Порядковий номер звіту
- •1 Вид документу
- •2 Код предмету
- •3 Код спеціальності
- •Журнал лабораторних робіт
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів при виконанні лабораторних та практичних робіт
- •Визначення питомого опору провідника
- •Теоретичні положення
- •Порядок виконання роботи
- •Висновок:
- •Контрольні запитання
- •Визначення е.Р.С. І внутрішнього опору джерела електричної енергії
- •Теоретичні положення
- •Порядок виконання роботи
- •Висновок:
- •Контрольні запитання
- •Дослідження залежності потужності споживача від наруги на затискачах
- •Теоретичні положення
- •Порядок виконання роботи
- •Висновок:
- •Контрольні запитання
- •Теоретичні положення
- •Порядок виконання роботи
- •Висновок:
- •Контрольні запитання
- •Вивчення явища електромагнітної індукції
- •Теоретичні положення
- •Порядок виконання роботи
- •Висновок:
- •Контрольні запитання
- •Інструментальні похибки деяких приладів
- •Удельное сопротивление и температурный коэффициент сопротивления металлических проволок
- •Елементи теорії похибок
- •1 Основні поняття теорії похибок
- •2 Похибки засобів вимірювання
- •3 Похибки табличних величин
- •4 Правила округлення і виконання наближених обчислень
- •5 Похибки прямих вимірювань
- •6 Похибки непрямих вимірювань
- •Контрольні запитання
- •Література
Висновок:
1. Яку фізичну величину Ви визначали? Описати, яким чином Ви це робили.
2. Дати аналіз отриманим даним. Для чого Ви розраховували похибки?
Контрольні запитання
1. Що таке потужність струму? Від яких величин він залежить? Формула. Одиниці вимірювання.
2. При якому значенні опору навантаження потужність максимальна? Порівняти цей опір з внутрішнім опором джерела.
3. Що таке номінальна та фактична потужності приладу?
4. Що таке ККД струму та за якою формулою він визначається?
5. Переведіть 1 кВт*год, 36 кВт*год, 5,4 кВт*год у джоулі.
6. Розв’яжіть задачі:
а) Визначити потужність нагрівника електрочайника, якщо в ньому за 10 хв мо-жна закіп’ятити 2 л води, початкова температура якої 20 0С. ККД нагрівника 70 %.
б) Для нагрівання 4,5 л води від 23 0С до кипіння нагрівник споживає 0,5 кВт*год електричної енергії. Чому дорівнює ККД нагрівника?
7. Заповніть таблицю.
Запишіть фізичні величини, які необхідно виміряти, щоб експериментально визначити потужність струму та ККД джерела струму, а також назви приладів, які вам знадобляться.
Фізична величина |
Позначення |
Одиниці вимірювання |
Прилад для вимірювання фізичної величини |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторна робота
Послідовне і паралельне з'єднання провідників.
Мета роботи: перевірити закони постійного струму для послідовного та паралельного з’єднань провідників
Завдання:
1. Перевірити закони постійного струму для послідовного з’єднання провідників
2. Перевірити закони постійного струму для паралельного з’єднання провідників
Обладнання та інструменти: джерело струму, амперметр, вольтметр, два резисториз відомим опором, з’єднувальні провідники
Вказівки на теоретичний матеріал:
1. Закони постійного струму
2. Послідовне і паралельне з'єднання провідників
Теоретичні положення
Рисунок 1. Схеми для перевірки законів постійного струму при послідовному з’єднанні провідників
І = І1 = І2 (1)
U = U1 + U2 (2)
R = R1 + R2 (3)
Закон Ома для ділянки кола:
(4)
Звідси для опору: R = U/I (5)
Рисунок 2. Схеми для перевірки законів постійного струму при паралельному з’єднанні провідників
І = І1 + І2 (6)
U = U1 = U2 (7)
1/R = 1/R1 + 1/R2 (8)
Розрахування похибок вимірювань.
(9)
ΔR = R*ε
(10)
(11)
Порядок виконання роботи
Перед початком виконання роботи: визначити ціну поділки шкали кожного вимірювального приладу, накреслити схеми електричного кола для кожного з завдань
Завдання 1. Дослідження послідовного з’єднання.
1. Зібрати схему, зображену на рис. 1.
2. Виміряти напругу і силу струму на кожному з резисторів, переміщуючи повзунок реостату. Результат записати до табл. 1.
3. За формулою (5) визначити опір провідника для кожного випадку.
4. Перевірити вірність формул (1) – (3)
Таблиця 1.1.
№ п/п |
I1, A |
I2, A |
I, A |
U1, В |
U2, В |
U, В |
R1, Ом |
R2, Ом |
R, Ом |
Rтеор, Ом |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
середнє |
|
|
|
5. Розрахувати похибки вимірювань за формулами (9 – 11)
Таблиця 1.2 Похибки для послідовного з’єднання
ΔR1, Ом |
ΔR2, Ом |
ΔR, Ом |
ε1, % |
ε2, % |
ε, % |
R1=R1сер + ΔR, Ом |
R2=R2сер + ΔR, Ом |
R=Rсер + ΔR, Ом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Порівняти отримане значення еквівалентного опору, отриманого експеримен-тально, з теоретичним значенням.
Завдання 2. Дослідження паралельного з’єднання.
1. Зібрати схему, зображену на рис. 2.
2. Виміряти напругу і силу струму на кожному з резисторів, переміщуючи повзунок реостату. Результат записати до табл. 3.
3. За формулою (5) визначити опір провідника для кожного випадку.
4. Перевірити вірність формул (6) – (8)
Таблиця 2.1.
№ п/п |
I1, A |
I2, A |
I, A |
U1, В |
U2, В |
U, В |
R1, Ом |
R2, Ом |
R, Ом |
Rтеор, Ом |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
середнє |
|
|
|
5. Розрахувати похибки вимірювань за формулами (9 – 11)
Таблиця 2.2 Похибки для паралельного з’єднання
ΔR1, Ом |
ΔR2, Ом |
ΔR, Ом |
ε1, % |
ε2, % |
ε, % |
R1=R1сер + ΔR, Ом |
R2=R2сер + ΔR, Ом |
R=Rсер + ΔR, Ом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Порівняти отримане значення еквівалентного опору, отриманого експеримен-тально, з теоретичним значенням.