- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы системы управления служебной карьерой в организации 6
- •Глава 2. Формирование резерва как составная часть управления служебной карьерой 15
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы системы управления служебной карьерой в организации
- •1.1. Понятие и сущность служебной карьеры
- •1.2. Виды и модели карьеры в организации
- •Глава 2. Формирование резерва как составная часть управления служебной карьерой
- •2.1. Источники и этапы процесса формирования резерва
- •2.2. Обучение, подготовка и индивидуальное развитие резерва
- •Заключение
- •Библиографический список
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы системы управления служебной карьерой в организации 6
1.1. Понятие и сущность служебной карьеры 6
1.2. Виды и модели карьеры в организации 10
Глава 2. Формирование резерва как составная часть управления служебной карьерой 15
2.1. Источники и этапы процесса формирования резерва 15
2.2. Обучение, подготовка и индивидуальное развитие резерва 23
Заключение 27
Библиографический список 29
Введение
Термин «карьера» не имеет правового характера, но он широко применяется и интерпретируется в научном и практическом плане. Сущностной составляющей понятия «карьеры» является продвижение, т.е. движение вперед. Карьера позиционируется как динамика правового и социально-экономического положения (статуса) личности.
Исследованием данной актуальной в социологии управления темы занимались и занимаются многие ученые, прежде всего В.А. Сулемов, В.И. Лукьяненко. Б.В. Лытов.
Опросы показывают, что чиновники проявляют большой интерес к своему должностному росту как основе своей самореализации, социального признания и материального благополучия. Государственные служащие оценивают карьеру прежде всего как процесс реализации своих способностей и возможностей (57,8% ответов); на второе место они ставят карьеру как способ продвижения по службе, обусловленный стремлением максимально реализовать свои потребности (32,7%). Менее значимы для них карьера, как способность продвижения к более высокой должности в целях получения выгоды (около 5%).
Исследование показало, что государственные служащие ставят возможность построения служебной карьеры как один из главных мотивов поступления на государственную службу — это третье место (26,6% ответов) из 13 предложенных позиций после возможности зарабатывать средства к жизни и стремления к стабильности.
Стремление сделать служебную карьеру основано на мотиве достижения, который у государственного служащего связан с потребностью самоутверждения, потребностью достичь властных высот с их материальными благами и привилегиями, извечной потребностью человека добиваться успехов и избегать неудач в социальном отношении, быть одним из первых.
В процессе продвижения по служебной лестнице служащим, находящимся на более низких ступенях, приходится преодолевать множество барьеров. Актуализация карьерного стремления и мотива жажда преодоления барьеров порождают энергию, с которой государственный служащий идет к достижению высшей должностной и социальной позиции или к тому, чтобы удержаться на имеющейся. Степень реализации силы этой энергии зависит от многих объективных и субъективных факторов.
Карьеру человека в том числе служащего, обычно понимают в широком и узком смысле. В широком понимании карьера — это активное продвижение человека в освоении и совершенствовании своего способа жизнедеятельности, обеспечивающего его устойчивость в потоке социальной жизни это профессиональное продвижение, переход от одних профессиональных уровней и позиций к другим.
В узком понимании карьера — это должностное продвижение, достижение определенного должностного и социального статуса в профессиональной деятельности, занятие определенной должности. Карьера в данном случае представляет собой сознательно выбранный и реализуемый служащим путь должностного продвижения, стремление к намеченному статусу — должностному, квалификационому, социальному, что обеспечивает профессиональное и социальное самоутверждение личности чаще всего карьера позиционируется как динамика должностного, правового и социально- экономического положения (статуса) личности.
Карьера как достижение успеха в государственной службе — это явление, безусловно, положительное. Каждый государственный служащий приходит на службу, чтобы строить свою служебную карьеру, поэтапно и неуклонно повышая свой должностной и социальный статус.
Предмет курсовой работы - кадровый резерв как элемент системы управления служебной карьерой.
Объект: система управления служебной карьерой.
Методы исследования. В процессе исследования были использованы анализа научных публикаций, обобщения результатов отечественных и зарубежных исследований, методы сбора и обработки социологической информации.
Проблеме развития резерва как составная часть управления служебной карьерой посвящено значительное число научных работ, как в зарубежной, так и в отечественной литературе. Теоретической базой исследования выступают работы отечественных и зарубежных ученых, посвященных проблемам управления персоналом, и, в частности, проблеме совершенствования предпринимательской деятельности на основе использования стимулирования и мотивации трудовой деятельности персонала, таких, как: Базаров Т.Ю., Веснин В.Р., Виханский О.С., Кибанов А.Я. и др.