Wortschatz zum Text

die Aufgaben in der Lehre – задачи в сфере обучения

die Grundlagenforschung – теоретические исследования

die Verwaltungsfachhochschule des Bundes - специализированная Высшая федеральная школа управления

die Universitäten und ihnen gleichge­stellte Hochschulen - университеты и приравненные к ним вузы

mit einer Diplom-, Magister- oder Staatsprüfung ab­geschlossen werden – заканчиваться сдачей экзаменов на получение диплома, звания магистра или сдачей государственных экзаменов

eine weitere Qualifizierung bis zur Doktorprüfung (Promotion) oder bis zum Abschluss eines Graduiertenstudiums – дальнейшее обучение вплоть до защиты кандидатской диссертации (в целях получения учёной степени) или до завершения аспирантуры

der Studiengang, -es, -gänge – цикл обучения, курс обучения

die Magister- oder Doktorprüfung – экзамен на звание магистра или кандидата наук

die Fachhochschule, -, -n – специализированный вуз

eine stärker praxisbezogene Aus­bildung vermitteln, -te, -t – вести обучение с большим практическим уклоном

die Gesamt­hochschule, -, -n – вуз широкого профиля

ein hauptamtlicher Rektor oder Präsident – штатный ректор или президент

das Prinzip einer funk­tionsgerecht abgestuften Mitwirkung aller Hochschul­mitglieder nach dem Modell der „Gruppenuniversität” – принцип поступенчатого, функционально обоснованного участия всех студентов и работников в жизни вуза согласно модели «группового университета»

Zwischenprüfungen verlangt werden – требуется сдача промежуточных экзаменов

die Studiengebühren zahlen, -te, -t – платить за учёбу

Rechtsanspruch auf staatliche Ausbil­dungsförderung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) haben – иметь право на получение государственного пособия на учёбу согласно федеральному закону о содействии в получении образования (ФЗСПО)

der Förderungsbetrag – пособие

Textarbeit Übung 3. Geben Sie russische Äquivalente zu folgenden Wörtern und Wortverbindungen:

die Fünfhundertjahrfeier, das Fundament der Forschung, zum hohen Lei­stungsniveau der Forschung in Deutschland beitragen, die Verwaltungsfachhochschule des Bundes, die Magister- oder Doktorprüfung als Abschluss haben, die Fachhochschule, ein zunehmend attrakti­ver Hochschultyp, mehrere Möglichkeiten von Studiengängen und -abschlüssen anbieten, die Zwischenprüfung, das Bundesausbildungsförderungsgesetz

Übung 4. Mit welchen unten angegebenen Verben lassen sich folgende Substantive verbinden?

das Fundament der Forschung ...; die allgemeinen Grundsätze des Hochschulwesens ...; eine stärker praxisbezogene Ausbildung ...; verschiedene Hochschularten unter einem Dach ...; mehrere Möglichkeiten von Studiengängen und –abschlüssen ...; die Schwerpunkte und Lehrveranstaltungen ...; keine Studiengebühren ...

anbieten, bilden, vermitteln, wählen, regeln, zahlen, vereinigen

Übung 5. Ergänzen Sie folgende Sätze durch die passenden Präpositionen.

1. Neben ihren Aufgaben ... der Lehre bilden die Hochschulen das Fundament der Forschung. 2. Sie vereinigen verschiedene Hochschular­ten ... einem Dach und bieten entsprechend mehrere Möglichkeiten von Studiengängen und -abschlüssen an. 3. Die Studierenden zahlen ... den staatlichen Hochschulen kei­ne Studiengebühren. 4. Studierende haben Rechtsanspruch ... staatliche Ausbil­dungsförderung ... dem Bundesausbildungsförderungsgesetz.

nach, auf, an, unter, in

Übung 6. Geben Sie deutsche Äquivalente zu folgenden Wörtern und Wortverbindungen:

задачи в сфере обучения, специализированная Высшая федеральная школа управления, заканчиваться сдачей экзаменов на получение диплома, звания магистра или сдачей государственных экзаменов, вести обучение с большим практическим уклоном, вуз широкого профиля, принцип поступенчатого, функционально обоснованного участия всех студентов и работников в жизни вуза согласно модели «группового университета», иметь право на получение государственного пособия на учёбу согласно федеральному закону о содействии в получении образования

Übung 7. Steht es so im Text? Korrigieren Sie die Aussagen mit falschem Inhalt.

1. Die älteste deutsche Hochschule, die Universität Leipzig, wurde 1409 gegründet. 2. Darunter bestehen auch ganz junge Universitäten – mehr als 60 sind erst nach 1920 gegründet worden. 3. Neben ihren Aufgaben in der Lehre bilden die Hochschulen das Fundament der Forschung. 4. Alle Hochschulen sind Einrichtungen der Länder. 5. Die stärkste Säule des Hoch­schulwesens sind die Fachhochschulen. 6. Fast jeder dritte Studienanfänger wählt heute eine Fachhochschule. 7. In zwei Bundesländern, in Sachsen und in Nordrhein-Westfalen, gibt es seit den sechziger Jahren Gesamt­hochschulen. 8. Die Hochschulen haben das Recht der Selbstverwal­tung.

Übung 8. Beantworten Sie folgende Fragen:

1. Wie heißt die älteste deutsche Hochschule? 2. Wann wurden die Universitäten in Leipzig und Rostock gegründet? 3. Was bildet das Fundament der Forschung in Deutschland? 4. Was ist die stärkste Säule des Hochschulwesens? 5. Womit wird das Studium an einer Universität abgeschlossen? 6. In welchen Bereichen vermitteln die Fachhochschulen die Ausbildung? 7. Welche Ausbildung bekommen die Studenten an einer Fachhochschule? 8. Warum wählt fast jeder dritte Studienanfänger eine Fachhochschule? 9. Was bedeutet eine Gesamthochschule? 10. Was für ein Prinzip gilt in der Selbstverwaltung in deutschen Hochschulen? 11. Zahlen die Studenten an einer staatlichen Hochschule Studiengebühren? 12. Wer hat Rechtsanspruch auf staatliche Ausbil­dungsförderung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz?

Übung 9. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche:

1. Многие другие университеты уже отметили 500-летние юбилеи. 2. Деятельность вузов в области теоретических исследований содействует повышению общего уровня научных исследований в Германии. 3. Вузы входят в компетенцию федеральных земель. 4. Высшие учебные заведения имеют право на самоуправление и действуют по собственному уставу в рамках законов. 5. Возможно дальнейшее обучение в университете вплоть до защиты кандидатской диссертации или до окончания аспирантуры. 6. В специализированных вузах обучение ведётся с большим практическим уклоном, прежде всего, в области инженерного дела, экономики, сельского хозяйства и дизайна. 7. С 70-х годов существуют вузы широкого профиля, которые объединяют под одной крышей различные типы вузов. 8. В государственных вузах учащиеся не платят за учёбу.

Übung 10. Geben Sie den Inhalt des ganzen Textes wieder.