113
.pdf3.На примере приведите выбор с помощью оптимизационного подхода и отметьте его недостатки.
4.На примере объясните разницу между индивидуальным и многосторонним выбором.
5.Какое влияние на целостность системы оказывает синтез?
6.В чем заключается аналитический метод исследования?
7.Выберите проблему и опишите ее жизненный цикл с помощью декомпозиции Федоренко.
Вариант 3
1.Приведите пример использования группового выбора.
2.Назовите позиции неопределенности статистических данных. Когда она имеет место?
3.На примере приведите выбор с помощью оптимизационного подхода и отметьте его достоинства.
4.На примере объясните разницу между выбором в условиях определенности и неопределенности.
5.Какое влияние на целостность системы оказывает анализ?
6.В чем заключается синтетический метод исследования?
7.Выберите проблему и опишите ее жизненный цикл с помощью декомпозиции Никанорова.
Вариант 4
1.Объясните на примере первое правило статистической техники безопасности.
2.Что такое статистическая процедура?
3.Нужно ли увязывать критерии подсистем с критериями системы? Почему?
4.На примере объясните разницу между коалиционным, кооперативным и конфликтным выбором.
5.Объясните разницу между значением анализа и значением синтеза.
6.Есть ли отличие в выполнении операции дезагрегирования различными исследованиями?
7.Выберите проблему и опишите ее жизненный цикл с помощью декомпозиции Черняка.
Вариант 5
21
1.Объясните на примере второе правило статистической техники безопасности.
2.Приведите все известные Вам определения термина «выбор»
.
3.Какова роль ограничений в процессе выбора?
4.Что такое декомпозиция?
5.Проведите поэтапный анализ объекта, предложенного Вами.
6.Почему необходимо выполнять дезагрегирование?
7.Какие различия могут возникнуть на эвристических этапах системного анализа?
Вариант 6
1.Объясните на примере второе правило статистической техники безопасности.
2.В чем заключается оптимизационный подход выбора?
3.Что такое оптимизация? Где и как она используется?
4.Что такое агрегирование?
5.Проведите поэтапный синтез объекта, предложенного Вами.
6.Выберите проблему и опишите ее жизненный цикл с помощью декомпозиции Опнера.
7.Дайте ответ на вопрос: «Модель какой системы взять в качестве основания декомпозиции»?
Тема 8. НЕФОРМАЛИЗУЕМЫЕ ЭТАПЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА
Системный анализ есть прикладная диалектика. Проблематика, методы построения. Цели. Опасность подмены целей средствами. Влияние ценностей на цели. Множественность целей. Динамика целей. Критерии, их формирование. Критерий как модель цели. Критерии и ограничения. Генерация альтернатив. Способы увеличения альтернатив. Способы сокращения альтернатив. Алгоритмы проведения системного анализа. Компоненты системных исследований. Внедрение результатов анализа.
Темы рефератов
22
1.Проблемы и проблематика транспортного обслуживания предприятий.
2.Критерии качества транспортного обслуживания.
3.Транспортный процесс и его элементы как компоненты системных исследований.
4.Передовой опыт предприятий автомобильного транспорта. Проблема внедрения результатов анализа.
Контрольные вопросы*
Вариант 1
1.Модель какой системы можно взять в качестве основания декомпозиции?
2.Какие модели пригодны для декомпозиции?
3.Как влияет уровень сложности системы на алгоритм ее ана-
лиза?
4.Объясните термин «нулевое приближение» и причину его возникновения.
5.Совместимы ли системы ценностей? Почему?
6.Раскройте понятие целостности систем. Приведите пример ее существования.
7.Объясните словами причины споров «о степени научности системного анализа».
Вариант 2
1.Приведите на примере решение дилеммы полноты и простоты декомпозиции.
2.Как достигается компромисс между полнотой и простотой декомпозиции?
3.Что учитывается в формулировке конкретной проблемы заказчиком?
4.С чего начинается системное исследование проблемы?
5.Что происходит на этапе выявления проблемы?
6.Как преодолевается неинформированность?
7.Что такое сложность из-за неинформированности?
23
Вариант 3
1.Как решить вопрос о количестве повторений процедуры декомпозиции?
2.Объясните на примере компромиссы между принципами полноты и простоты декомпозиции.
3.Какой метод проблематики Вы знаете? Приведите пример его применения.
4.Как и для чего осуществляется формулирование проблемати-
ки?
5.Модель, какой системы можно взять в качестве основания декомпозиции?
6.Какие модели пригодны для декомпозиции?
7.Как влияет уровень сложности системы на алгоритм ее ана-
лиза?
Вариант 4
1.Что такое сложность из-за неинформированности?
2.Как преодолевается неинформированность?
3.Что происходит на этапе выявления проблемы?
4.Какие Вы знаете трудности в выявлении целей и методы их преодоления?
5.Объясните термин «нулевое приближение» и причину его возникновения.
6.Как преодолевается неинформированность?
7.Что учитывается в формулировке конкретной проблемы заказчиком? Как преодолевается неинформированность?
Вариант 5
1.Объясните вид сложности из-за большой размерности проблемы и приведите ее решение.
2.Раскройте понятие «эмерджентность»? Приведите пример ее существования.
3.Основные трудности в выявлении целей.
4.Что такое «критерий»? Совпадает ли он с целью? Почему?
5.Как решить вопрос о количестве повторений процедуры декомпозиции? Как преодолевается неинформированность?
6.Объясните на примере компромисс между принципами полноты и простоты декомпозиции.
24
7. Модель какой системы можно взять в качестве основания декомпозиции?
Вариант 6
1.Раскройте понятие целостности систем. Приведите пример ее существования.
2.Объясните словами причины споров «о степени научности системного анализа».
3.Совместимы ли системы ценностей? Почему?
4.Что происходит на этапе выявления проблемы?
5.Объясните термин «нулевое приближение» и причину его возникновения.
6.Как преодолевается неинформированность?
7.Раскройте понятие «эмерджентность»? Приведите пример ее существования.
Библиографический список
Основной
1.Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. М.: Высшая школа, 1989.
2.Спицнадель В.Н. Основы системного анализа: учеб. пособие. – СПб.: Изд. дом «Бизнесс-пресса», 2000. – 326 с.
3.Рой О.М. Исследование систем управления: учеб. пособие. – Омск: Изд-
во ОмГТУ, 1999. – 112 с.
Дополнительный
4.Афанасьев Л.Л. Единая транспортная система и автомобильные перевозки: учебник / Л.Л.Афанасьев, Н.Б.Островский, С.М.Цукерберг. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Транспорт, 1984. 333 с.
5.Николин В.И. Автотранспортный процесс и оптимизация его элементов:
монография / В.И. Николин. М.: Транспорт, 1990. 191 с.
6.Чеботаев А.А. Специализированные автотранспортные средства: выбор и эффективность применения: монография / А.А. Чеботаев. М.: Транспорт, 1988. 159 с.
7.Высоцкий М.С. Автомобили: специализированный подвижной состав:
учеб. пособие / М.С. Высоцкий. Минск: Высшая школа, 1989. 240 с.
8.Падня В.А. Погрузочно-разгрузочные машины: справочник / В.А.Падня. М.: Транспорт, 1981. 448 с.
9.Воркут А.И. Грузовые автомобильные перевозки: учеб. пособие / А.И.
Воркут. Киев: Высшая школа, 1986. 447 с.
25
10.Одинцов Д.Г., Транспортное обеспечение строительных потоков / Д.Г. Одинцов, В.А. Невьянцев. М.: Стройиздат, 1992. 337 с.
11.Строкин И.И. Перевозка и складирование строительных материалов:
справочник / И.И. Строкин. М.: Стройиздат, 1991. 463 с.
12.Телегин А.И. Транспортная тара: справочник /А.И. Телегин, Ю.А. Бамберов, Н.И. Денисов, В.Н.Брянцев. М.: Транспорт,1989. 216 с.
13.Акимов Н.В. Упаковка грузов: справочник /Н.В. Акимов, Н.Н. Андро-
нова, Н.М. Гаврюшин. М.: Транспорт, 1992. 380 с.
14.Грузоведение, сохранность и крепление грузов / Ред. А.А. Смехов. М.: Транспорт, 1987. 239 с. (в библиотеке в электронном виде).
15.Олещенко Е.М. Основы грузоведения: учеб. пособие / Е.М. Олещенко, А. Э. Горев. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 288 с.
26
Содержание
Введение…………………………………………………………………3
Варианты организации семинарских занятий………….......................3 Тема 1. Возникновение и развитие системных представлений……...4 Тема 2. Модели и моделирование……………………………………...5 Тема 3. Системы. Модели систем………………………………………7
Тема 4. Искусственные и естественные системы…………………….10
Тема 5. Информационные аспекты изучения систем. Роль измерений в создании моделей систем……………………. 13
Тема 6. Выбор, принятие решений…………………………………… 16 Тема 7. Декомпозиция и агрегирование процедуры
системного анализа…………………………………………... 19
Тема 8. Неформализуемые этапы системного анализа…… …….. … 22 Библиографический список………..…………………………………….25
27
Учебное издание
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
КУРСА “ОСНОВЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА” для студентов специальности
«Организация перевозок и управление на транспорте» дневной и заочной форм обучения
Составитель Евгений Евгеньевич Витвицкий
***
Редактор Т.И. Калинина
***
Подписано к печати 23.04.08 Формат 60 90 1/16. Бумага писчая Оперативный способ печати Гарнитура Times New Roman Cyr Усл. п. л. 1,75, уч.-изд. л. 1,5 Тираж 70 экз. Заказ №____
Цена договорная
Издательство СибАДИ 644099, Омск, ул. П. Некрасова, 10
Отпечатано в ПЦ издательства СибАДИ 644099, Омск, ул. П. Некрасова,10
28
“ ”
« »
2008