- •280700.68 «Техносферная безопасность»
- •Методические указания
- •280700.68 «Техносферная безопасность»
- •Введение
- •1. Организация научно-исследовательской практики
- •2. Цель и задачи научно-исследовательской практики
- •3. Формируемые компетенции
- •4. Содержание научно-исследовательской практики
- •5. Этапы научно-исследовательской практики
- •6. Требования к содержанию отчета
- •7. Правила оформления отчета
- •Образец титульного листа отчета студента
- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Воронежский государственный технический университет»
- •(Гоувпо «вгту»)
- •Факультет___________________________________________________
- •Примеры библиографических записей
- •280700.68 «Техносферная безопасность»
- •Фгбоу впо «Воронежский государственный
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
2. Цель и задачи научно-исследовательской практики
Целью научно-исследовательской практики является:
систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у магистрантов навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования освоение методики проведения всех этапов научно-исследовательских работ – от постановки задачи исследования до подготовки статей, заявок на получение патента на изобретение, гранта, участие в конкурсе научных работ и др.
Задачи практики:
- ознакомить с программой научно-исследовательской практики;
- ознакомить магистрантов с научно-исследовательской работой предприятий и учреждений, внедрением ее результатов в производство;
- показать практическое влияние результатов научно-исследовательской работы на совершенствование качества выпускаемой продукции, на производительность труда, обеспечения производственной безопасности, охраны труда и пожарной безопасности.
3. Формируемые компетенции
- способностью самостоятельно получать знания, используя различные источники информации (ОК-4);
- способностью обобщать практические результаты работы и предлагать новые решения, к резюмированию и аргументированному отстаиванию своих решений (ОК-6);
- способностью к творческому осмыслению результатов эксперимента, разработке рекомендаций по их практическому применению, выдвижению научных идей (ОК-10);
- способностью реализовывать на практике в конкретных условиях известные мероприятия (методы) по защите человека в техносфере (ПК-5);
- способностью ориентироваться в полном спектре научных проблем профессиональной области (ПК-8);
- способностью идентифицировать процессы и разрабатывать их рабочие модели, интерпретировать математические модели в нематематическое содержание, определять допущения и границы применимости модели, математически описывать экспериментальные данные и определять их физическую сущность, делать качественные выводы из количественных данных, осуществлять машинное моделирование изучаемых процессов (ПК-11);
- способностью использовать современную измерительную технику, современные методы измерения (ПК-12);
- способностью организовывать мониторинг в техносфере и анализировать его результаты, составлять краткосрочные и долгосрочные прогнозы развития ситуации (ПК-22);
- способностью проводить экспертизу безопасности объекта, сертификацию изделий машин, материалов на безопасность (ПК-23).
При прохождении научно-исследовательской практики магистр должен:
изучить:
патентные и литературные источники по разрабатываемой теме с целью их использования при выполнении выпускной квалификационной работы (ОК-4);
методы исследования и проведения экспериментальных работ (ПК-8, ПК-23);
методы анализа и обработки экспериментальных данных (ОК-6, ПК-22);
физические и математические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту (ПК-11, ПК-12);
информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере (ПК-11);
выполнить:
анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации по теме исследований (ОК-6);
теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач, включая математический (имитационный) эксперимент (ПК-5);
сравнение результатов исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами (ПК-8);
анализ научной и практической значимости проводимых исследований, а также технико-экономической эффективности разработки (ОК-10, ПК-8);
приобрести навыки:
работы с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и разработок (ПК-11);
оформления результатов научных исследований (оформление отчёта, написание научных статей, тезисов докладов) (ОК-6).