- •Методические указания
- •Введение
- •1. Социально значимые компетенции
- •2.Социально ориентированные компетенции
- •3.Классификация видов и форм самостоятельной работы студентов
- •Учебная карта
- •4. Последовательность практической работы со студентами
- •5.Программа формирования социально ориентированных компетенций в техническом вузе: методы и способы передачи компетенций
- •Библиографический список
- •МетодическИе указания
Библиографический список
Байденко В.И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода) // Высшее образование в России. № 11, 2004.
Зимняя И.А. Социально-профессиональная компетентность как целостный результат профессионального образования (идеализированная модель)//Проблемы качества образования. Кн. 2. М., Уфа: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.
О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации / Официальные документы Министерства образования и науки Российской Федерации. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.
Принципы и процедуры проектирования структуры, содержания и условий реализации инновационных образовательных программ / Формирование системы инновационного образования в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова // Национальный проект «Образование», Методические рекомендации. – Москва, 2006.
Рыбакова М.В., Зернова Л.П., Матраева А.Д. Гуманитарные дисциплины как средство формирования общекультурных компетенций студентов / Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история: сборник статей по материалам XXXVII международной научно-практической конференции, 26 мая 2014 г. - http://sibac.info/14923
О Г Л А В Л Е Н И Е
Введение ……………………………………………………………………..
|
3 |
Раздел 1. Социально значимые компетенции …………………………..…
|
4 |
Раздел 2. Социально ориентированные компетенции …………………….
|
9 |
Раздел 3. Классификация видов и форм самостоятельной работы студентов ……………………………………………………………..……….
|
11 |
Раздел 4. Последовательность практической работы со студентами ……
|
15 |
Раздел 5. Программа формирования социально ориентированных компетенций в техническом вузе: методы и способы передачи компетенций.……………………………………………………………........... |
18 |
Библиографический список…………………………………………………. |
21 |
Программа формирования
социально ориентированных компетенций
(бакалавриат, специалитет, магистратура)
МетодическИе указания
Составитель: канд. экон. наук Татьяна Евгеньевна Давыдова.
Подписано в печать 2015г. Уч. изд. л.1,5.
ФГБОУ ВПО ВГАСУ 394006, г. Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84