- •Раздел і Физиолого-гигиенические основы труда
- •Принципы, методы и средства обеспечения безопасности
- •1. Системный анализ безопасности и его цель
- •2. «Дерево причин опасностей» как система
- •3. Принципы, методы, средства обеспечения безопасности
- •Тема 2 Классификация основных форм трудовой деятельности
- •Тема 3 Эргономика и инженерная психология
- •Пространственно-антропометрическая совместимость.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел іі Анатомо – физиологическое воздействие на человека негативных факторов
- •Функции и строение нервной системы
- •Тема 2 Особенности структурно – функциональной деятельности организма человека
- •. Зрительный анализатор
- •1.2. Слуховой анализатор
- •1.3. Обонятельный анализатор
- •1.4. Вкусовой анализатор
- •1.5. Кожный анализатор
- •1.6. Двигательный анализатор
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2 Опасные и вредные факторы производства и методы зашиты от них
- •Типы загрязнений
- •Шум на производстве и методы защиты
- •2.3. Вибрация на производстве и методы защиты
- •2.4. Производственные излучения и защита от них
- •Защита от электромагнитных полей
- •Защита от инфракрасного (ики) излучения
- •Защита от ультрафиолетового излучения (уфи)
- •Защита от лазерного излучения (ли)
- •Защита от ионизирующих излучений ии
- •2.5. Вредные химические вещества (вхв)
- •2.6. Защита от производственной пыли
- •2.7. Влияние параметров микроклимата на самочувствие человека
- •Рекомендуемые величины тнс-индекса
- •2.8. Влияние освещенности на организм человека
- •2.9. Электробезопасность ток на производстве
- •Тема 3 Принципы производственного нормирования
- •Тема 4 Методы защиты атмосферного воздуха от пыли
- •Тема 5 Методы защиты атмосферного воздуха от газообразных примесей
- •6. Плазмокаталитический метод.
- •Тема 6 Очистка производственных сточных вод
- •Физико-химическая очистка
- •III. Биологическая очистка
- •Контрольные вопросы
- •Какое воздействие шума на людей вы наблюдали?
- •Существуют ли законы, защищающие человека от шумового воздействия?
- •Тема 3 Система стандартов безопасности труда (ссбт)
- •Тема 4 Инструктажи по охране труда
- •Тема 5 Профилактика производственного травматизма
- •Контрольные вопросы
- •Раздел V Критерии безопасности и рисков в проблемах функционирования, модернизации и развития техносферы
- •Научные основы анализа рисков с учетом требований стратегии национальной безопасности
- •Тема 2 Категорирование потенциальных опасностей в техносфере
- •Тема 3 Система физической защиты (сфз) важных промышленных объектов
- •Концепция безопасности и принципы создания сфз важных промышленных объектов
- •3.2.Анализ уязвимости объекта
- •3.3. Оценка уязвимости существующей сфз объекта
- •3.4. Разработка технико-экономического обоснования создания сфз и комплекса итсо
- •Контрольные вопросы
- •Раздел VI Чрезвычайные ситуации мирного времени
- •Понятие о чрезвычайных ситуациях
- •Тема 2 Характеристики чс по сфере возникновения
- •7. Космические чс
- •Тема 3 Устойчивость промышленных объектов при чс
- •3.1. Фазы развития чс на промышленных объектах
- •3.2. Опасные и вредные факторы, возникающие при чс
- •3.3. Устойчивость промышленных объектов чс
- •Тема 4 Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ
- •4.1. Краткая характеристика и классификация
- •Радиоактивно опасных объектов (роо)
- •4.2.Аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ (ахов)
- •Классификация ахов по основным физико-химическим
- •Классификация ахов по синдрому, складывающемуся при острой интоксикации
- •Тема 5 Аварии и катастрофы на пожаро- и взрывоопасных объектах
- •Температура самовоспламенения ацетилена
- •Контрольные вопросы
- •Заключение
- •Библиографический список Нормативно-правовые документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Жидко елена александровна
Контрольные вопросы
Перечислите основные неблагоприятные факторы, приводящие к высокому уровню аварийности на производстве.
Что такое авария и катастрофа?
По каким признакам классифицируются чрезвычайные события, лежащие в основе ЧС?
На какие подгруппы делятся ЧС природного характера?
Как классифицируются биологические ЧС?
Что такое пандемия?
Что такое эпизоотия? Какие группы она содержит.
Какие события относятся к социальным ЧС?
Какие фазы развития ЧС на промышленных объектах Вы знаете?
Перечислите первичные и вторичные опасные факторы, возникающие при ЧС.
Что такое устойчивость промышленных объектов при ЧС? В чем она заключается?
Что такое радиационно опасный объект. Какие объекты к нему относятся?
Как классифицируются радиоактивные загрязнения?
Что такое химически опасный объект? Какие объекты к нему относятся?
На какие категории делятся опасные производственные объекты?
Как подразделяются сооружения по степени огнестойкости?
На какие категории делятся объекты по пожаро и взрывоопасности?
Какие этапы содержит процесс возникновения горения?
Дайте определение взрыву. Какие виды взрывов Вы знаете?
В чем заключается оценка устойчивости элементов промышленных объектов к воздействию УВВ.
В чем заключается оценка устойчивости элементов промышленных объектов к воздействию светового излучения.
В чем заключается оценка устойчивости элементов промышленных объектов к воздействию электромагнитного импульса.
В чем заключается подготовка промышленных объектов к безаварийной остановке производства.
Разработка и обеспечение выполнения мероприятий по восстановлению производства.
К каким последствиям приводят аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах?
Какова классификация строительных материалов по возгораемости?
Что такое огнестойкость сооружений?
Как можно охарактеризовать процессы горения?
Каково воздействие пожаров на объекты и биологическую ткань?
В чем причины взрывов; особенности взрывов топливо-, газо- и пылевоздушных смесей?
Заключение
Безопасность жизнедеятельности - наука о комфортном взаимодействии человека с техносферой. Первопричиной многих негативных процессов в природе и обществе явилась антропогенная деятельность, не сумевшая создать техносферу необходимого качества как по отношению к человеку, так и по отношению к природе.
Чтобы решить возникающие проблемы, человек должен совершенствовать техносферу, снизив ее негативное влияние на человека и природу до допустимых уровней.
В среде обитания человека постоянно существует и действует мир естественных, техногенных и антропогенных опасностей.
Естественные опасности хорошо известны человеку, им найдены и изучены. Широко используются средства и меры защиты от их негативного воздействия.
Мир техногенных опасностей вполне познаваем и у человека есть достаточно сил и средств для защиты. Высокая значимость техногенных опасностей в современном обществе обусловлена несовершенством техники и технологий и наличием отходов при любом виде деятельности.
Антропогенные опасности во многом обусловлены недостаточным вниманием человека к проблеме безопасности, склонности к риску и пренебрежению опасностью. Часто это связано с ограниченными знаниями человека о мире опасностей и негативных последствиях их проявления. Воздействие антропогенных опасностей может быть сведено к минимуму за счет обучения населения и работающих основам безопасности жизнедеятельности, хотя «право» на ошибку у человека будет существовать всегда, а, следовательно, полного устранения антропогенных опасностей быть не может.
Формирование техносферы высокого (допустимого) качества по отношению к человеку возможно на основе превентивного анализа опасностей и устранения ноксосферных зон в техносфере за счет ограничения потоков от источников опасностей и применения средств защиты на стадиях проектирования и использования техносферы.
Для решения этих защитных задач каждый специалист должен знать не только круг реальных опасностей окружающего нас мира, но и средства защиты от них.