- •Введение
- •1. Организационно-экономическое проектирование
- •1.1. Задание на разработку бизнес-предложения
- •1.2. Основные этапы разработки нового изделия
- •1.3. Расчет трудоемкости проекта
- •1.4. Определение численности исполнителей
- •1.5. Сетевая модель проекта
- •1.6. Календарный график выполнения проекта
- •1.7. Анализ структуры затрат проекта
- •1.8. Исследование рынка для разрабатываемого изделия
- •1.9. Резюме проекта
- •2. Организация работы над проектом
- •2.1. Основные подходы к реализации проекта
- •2.2. Среда внедрения
- •2.3. Модель внедрения проекта
- •2.4. Проектная группа
- •2.5. Организация рабочих групп
- •2.6. Последовательный бизнес-инжиниринг
- •2.7. Инструмент бизнес-инжиниринга
- •2.8. Система поддержки внедрения ис
- •2.8. Информационный консалтинг проекта
- •Библиографический список
- •Оглавление
1.1. Задание на разработку бизнес-предложения
Задание на разработку организационно-экономической части проекта ориентирует структуру бизнес-предложения на создание нового программного (программно-технического) комплекса, информационной системы, прикладного программного обеспечения и т. п. Это задание может включать следующий перечень:
определение структуры (этапов) работ по разработке конкретного решения;
расчет трудоемкости проекта;
определение численности исполнителей;
построение сетевого графика выполнения проекта;
разработку календарного графика работ;
определение структуры затрат на разработку проекта;
анализ сегмента рынка для разрабатываемого решения;
определение ожидаемой прибыли от реализации проекта.
При разработке сложных систем и технологий большое значение могут иметь вопросы анализа и расчета затрат на обучение персонала для работы с подобной системой. В этом случае для разработки организационно-экономической части проекта следует составить задание, включающее следующие вопросы:
основные требования к квалификации для различных категорий сотрудников – пользователей проектируемого решения;
перечень специальных мероприятий для обучения персонала;
затраты на разработку учебно-методического обеспечения системы обучения;
структура затрат на обучение (повышение квалификации) персонала.
1.2. Основные этапы разработки нового изделия
Планирование длительности проекта предполагает распределение работ по этапам, которое можно представить, например, в виде структурной схемы проекта (рис. 1.1). Здесь этапы выполнения проекта сформированы относительно отдельных его функциональностей, например проектирование схемы данных, проектирование интерфейсов и т. п. В общем случае эти работы можно объединить, что позволит выделить четыре обязательных этапа:
|
Рис. 1.1. Структурная схема выполнения проекта |
Тестирование, отладка и исправление недочетов: разработка методики проведения тестирования, отладка ПО, исправление ошибок и недочетов и т. п.;
Внедрение, предполагающее адаптацию ПО к условиям его использования в информационной среде покупателя, настройка соответствующих форм, стыковка с используемым ПО покупателя и др. (Этот этап разработки может отсутствовать в проекте.).
При разработке комплекса организационно-экономических мероприятий по обучению персонала методам использования проектного решения следует придерживаться следующей последовательности операций:
Определение требований к уровню знаний персонала: разделение на группы пользователей (администратор, технолог, куратор и т. п.), описание совокупности предварительных навыков и умений, которыми должны обладать слушатели системы обучения.
разработка перечня учебных курсов, формы их проведения (лекции, семинары, практические занятия и т. п.), длительности занятий (количество учебных часов).
Расчет величины затрат на разработку учебно-методического обеспечения учебного процесса (разработка учебных пособий и их издание).
Определение суммы затрат на реализацию системы обучения: (заработная плата преподавателей, аренда учебных помещений и т. п.
Анализ затрат на переподготовку персонала для работы с ПО.