Педагогические формы практических занятий

1. Устный опрос. Когда и почему Мартин Лютер стал во главе движения Реформации Западной Европы?

2. Доклад. Биография Мартина Лютера.

3. Доклад. Значение перевода «Библии» на немецкий язык Мартином Лютером для немецкой литературы в начале ХVI вв.?

4. Доклад. Анализ творчества Альбрехта Дюрера.

5. Дискуссия. Особенности храмовой архитектуры и храмовых интерьеров в католических и в протестантских храмах?

Вопросы для самостоятельного контроля студентов

1. Каковы были социальные, политические и экономические условия развитию движения протестантизма в северной Европе (лютеранство, кальвинизм, англиканство и движение гугенотов)?

8

Тема 7. Литература и искусство Испании хvi в. (1 ч.)

Цель – познакомить студентов с историей гуманистических идеалов и принципов эпохи Возрождения в Испании

Задачи:

1. раскрыть историю формирования жанра романа в Испании;

2. выявить новаторские достижения великого испанского романиста эпохи Возрождения Мигеля Сервантеса;

3. изучить творческие биографии Сервантеса и Эль Греко.

Вопросы к занятию

1. Какие социально-экономические условия способствовали формированию традиций эпохи Возрождения в Испании?

2. Как сложилось традиции рыцарских романов и причины их высокой популярности в Испании?

3. Как сложилась гражданская и творческая судьба Сервантеса?

4. Как сложилась гражданская и творческая судьба Эль Греко?

Литература

1) Ильина Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: Учебник для вузов / Т. В. Ильина. – М.: Высш. шк., 2005. – 368 с.

2) Луков В.А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней / В. А. Луков. – М.: AcademiA, 2005. – 504 с.

Педагогические формы практических занятий

1. Устный опрос. Какие социально-экономические, политические и религиозные условия способствовали формированию и развитию традиций эпохи Возрождения в Испании?

2. Доклад. Анализ первой книги Сервантеса романа «Дон Кихот»

3. Доклад. Анализ второй книги Сервантеса романа «Дон Кихот»

4. Доклад. Анализ творчества художника Эль Греко

5. Дискуссия. Кризис идеалов эпохи Возрождения в Испании

6. Конспектирование выводов практического занятия

Вопросы для самостоятельного контроля студентов

1. Каковы утопические идеалы о законах государственного правления, разработанные Сервантесом во 2й книге «Дон Кихота»?

2. Какие особенности творческой биографий Эль Греко отражены в его картинах и алтарных образах?

9

Тема 8. Литература и искусство Англии в хvi в. (1 час)

Цель – познакомить студентов с особенностями литературы и искусства эпохи Возрождения в Англии

Задачи:

1. раскрыть историю и особенности эпохи Возрождения в Англии;

2. выявить достижения английского театра в ХVI-ХVII вв.;

3. изучить творческую биографию Кристофера Марло.

Вопросы к занятию

1. Какие социально-экономические и религиозные условия способствовали формированию театральной традиции в Англии?

2. Каковы основные этапы развития английского Возрождения?

3. Правление кого из представителя династии Тюдоров совпало с расцветов эпохи Возрождения в Англии?

4. Как возникло столичное «театральное пространство» в Лондоне?

5. Как сложилась гражданская и творческая судьба К. Марло?