- •Основы национальной безопасности методические указания
- •1.Общие положения
- •Цель и задачи курсовой работы
- •Содержание и объём кр
- •Этапы выполнения кр
- •Руководство по выполнению кр при выборе темы курсовой работы из Приложения а.
- •Блок «Международная сфера»
- •Блок «Экономическая сфера»
- •Блок «Социальная сфера»
- •Блок «Военная сфера»
- •Блок «Экологическая сфера»
- •Блок «Информационная сфера»
- •Блок «Продовольственная сфера»
- •2.Требования к оформлению и объему кр
- •2.1 Общие требования
- •2.2. Правила оформления текстовых документов
- •2.3.Правила нумерации страниц
- •2.4.Правила оформления иллюстраций
- •2.5. Оформление таблиц
- •2.6. Приложение
- •2.7. Типичные ошибки при выполнении кр
- •2.8. Дополнительные рекомендации по выполнению кр
- •3. Порядок оценки работы
- •4. Список литературы
- •4.1.Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •Приложение а
- •Темы индивидуальных заданий
- •Форма титульного листа курсовой работы
- •Приложение в
- •Форма бланка задания на курсовую работу
- •Приложение г
- •Пример оформления содержания
- •Приложение д
- •Правила печатания знаков препинания, цифр, чисел
- •Приложение е
- •Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании произведений печати по гост 7.12
- •Основы национальной безопасности методические указания
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
1.Общие положения
Цель и задачи курсовой работы
Курсовая работа (КР)является важной составной частью самостоятельной работы студента. Целью курсовой работы является закрепление и углубление знаний о состоянии и способах обеспечения национальной безопасности в Российской Федерации.
Написание КР позволяет научиться работать с информационными источниками, анализировать и систематизировать их делать соответствующие выводы.
Кроме того, это ещё и формы контроля уровня профессиональной подготовки обучающихся, и потому данные работы выполняются с соблюдением единых требований и правил ГОСТ и СТП [1].
КР должна быть творческой, самостоятельной работой, показывающей способность студента разбираться в теоретических и практических вопросах, уметь систематизировать материал по выбранной теме, связно изложить и творчески использовать теоретические идеи и положения. При этом проект не должен носить компилятивный характер, и тем более, не быть плагиатом: недопустимы как прямое заимствование без точного указания источников, так и простой пересказ и изложение учебной и методической литературы. Цитаты, мысли других авторов, факты и даже идеи, пересказанные своими словами, должны в обязательном порядке иметь однозначные указания, ссылки на источник (в том числе и соответствующие адреса в Интернете).
Задачи, которые должен выполнить студент, для реализации поставленной цели:
- изучение базовых понятий в области национальной безопасности России;
- анализ и исследование угроз национальной безопасности России;
- построение матрицы классификатора с использованием лингвистических переменных (фреймов) безопасности;
- развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов.
В ходе выполнения курсовой работы студенту необходимо решить следующие задачи:
- постановка цели и задач курсовой работы;
- обзор информационных источников по тематике курсовой работы;
- анализ выбранных информационных источников;
- описание основных положений курсовой работы;
- исследование и анализ угроз национальной безопасности России;
- систематизация полученных результатов с использованием лингвистических переменных (фреймов) безопасности (построение матрицы классификатора): множества угроз [разновидность угрозы; источник угрозы; механизмы реализации угрозы; временные факторы реализации угрозы; объекты реализации угрозы; характеристики ущерба от реализации угрозы] и множества способов (методов) защиты [разновидность способа; механизмы защиты; средства защиты; объекты защиты; источники угроз; характеристики эффективности].
- формулирование выводов по работе.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует следующие компетенции:
Общекультурные:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13).
Общепрофессиональные:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК- 1);
способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);
решение задач воспитания средствами учебного предмета (ПК-12).
Специальные:
способен ориентироваться в теории и стратегии развития безопасности жизнедеятельности человека (СК-1);
владеет знаниями о системе и методах обеспечения национальной безопасности и навыками, необходимыми для участия в обеспечении и защиты личной, общественной и государственной безопасности (СК-5);
готов организовывать и поддерживать взаимодействие с ведомственными структурами (МО, МВД, МЧС, ФСБ, ГИБДД) по вопросам безопасности жизнедеятельности (СК-6)