- •Федеральное агентство по образованию
- •Воронежский государственный архитектурно- строительный университет н.Н. Скрипникова Лингвистика текста
- •Воронеж 2005
- •Раздел 1. Лингвистика публицистического текста
- •Упражнение 8.Сопоставьте два приведенных ниже текста, отвечая на следующие вопросы:
- •(Ю. Власов. Формула воли: верить)
- •(Д. Гранин. 13 ступенек)
- •Упражнение 10. К какому функциональному стилю принадлежит приведенный ниже фрагмент? Кто автор текста?
- •Упражнение 11. Докажите принадлежность приведенного ниже фрагмента из очерка в. П. Распутина «Байкал» к художественно-публицистическому подстилю.
- •Упражнение 14. Ниже приведены отрывки из выступлений политических деятелей и тележурналистов. Найдите стилистические особенности, связанные с устной формой высказываний.
- •Упражнение15. В этом упражнении тексты записаны прямо во время трансляции телепередач. Найдите признаки устной речи, переведите тексты в письменную форму.
- •Раздел 2. Тексты, различные по способу изложения Повествование
- •Упражнение 1. Определите тип повествования. Обоснуйте свой ответ.
- •Упражнение 2. Определите тип повествования. Укажите все средства выражения значения временной последовательности.
- •Упражнение 5. Определите способы выражения динамики повествования.
- •Экипаж «Оби» спас австралийцев
- •Описание
- •Чаще всего в реальных текстах описательная речевая форма совмещает в себе предложения описательного и повествовательного типа.
- •Упражнение 2. Ниже приводятся фразы, которые вводят в тексте описание. Дайте к каждой фразе соответствующее описание объемом 10-12 строк.
- •Динамическое описание и статическое описание
- •Рассуждение
- •Упражнение 2. Дайте образец личностного окрашенного практического рассуждения, используя в качестве вводящей конструкции одну из следующих фраз.
- •Отвлеченное рассуждение
- •Изображение ассоциативности мышления
- •Упражнение 4. Дайте образец практического рассуждения с использованием элементов ассоциативного мышления, используя следующие вводящие фразы. Ситуацию конкретизируйте сами.
- •Рассуждение в тексте
- •Делберт Манн
- •Определение и объяснение
- •Ремень безопасности для всадников
- •Лошадиный ремень безопасности
- •Упражнение 1. К какому функционально-смысловому типу речи принадлежит текст? Обоснуйте свой ответ.
- •Упражнение 2. Определите, чередование каких типов речи составляет композиционную основу текста. Произведите микрочленение текста.
- •Упражнение 3. Определите, какие речевые действия образуют данный текст? Аргументируйте свой ответ.
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 3. Оценка логических качеств публицистического текста
- •Необычный фестиваль
- •Раздел 4. Рекламный текст
- •Темы для докладов и рефератов
- •Темы для обсуждения
- •Библиографический список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
- •Надежда Николаевна Скрипникова Лингвистика текста
- •Отпечатано: отдел оперативной полиграфии Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
- •394006 Воронеж, ул.20-летия Октября, 84
Упражнение 2. Ниже приводятся фразы, которые вводят в тексте описание. Дайте к каждой фразе соответствующее описание объемом 10-12 строк.
Вид больного вызывал сочувствие...
Лучше бы в эту комнату не входить...
Дискотека оглушила его…
Наконец мы достигли вершины горы...
Впрочем, лицо его не представляло ничего особенного...
Запахи детства... Как остро воспринимаются они, хотя прошло уже столько лет...
Описание может строится на основе различных типов предметных значений. Чаще всего описание опирается на зрительные образы. Реже встречаются образы, апеллирующие к таким чувствам человека, как осязание, обоняние, слух.
Приведем пример:
На баке поминутно взвывала с адской мрачностью и взвизгивала с неистовой злобой сирена, но немногие из обедающих слышали сирену - ее заглушали звуки прекрасного струнного оркестра (И. Бунин).
Океан с гулом ходил за стеной черными горами, вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, пароход весь дрожал... в смертной тоске стенала удушаемая туманами сирена (И.Бунин).
Войдешь в дом и прежде всего услышишь запах яблок, а потом уже другие: старой мебели, красного дерева, сушеного липового цвета, который с июня лежит на окнах (И. Бунин).
Славно пахнут эти, похожие на церковные требники книги своей пожелтевшей, толстой шершавой бумагой! Какой-то приятной кисловатой плесенью, старинными духами (И. Бунин).
В открытой печи воет и потрескивает живое, оранжевое пламя, напоминающее не об уютной «голландке», а об Освенциме. Храп Афанасия Ивановича и Пульхерии Ивановны переходит в кваканье лягушек и пенье сверчков, а потом в какой-то устрашающий, низкий вой («Известия»).
Задание. Приведите примеры описания, опирающегося на звуковые образы, краски, описания, апеллирующего к осязанию и обонянию, из художественной литературы и публицистики.
Роль детали в описании
Деталь - это воспроизведение в тексте особо значимого элемента изображаемого фрагмента мира, поэтому мы говорим о деталях внешности, интерьера и т.п. Чем больше деталей, тем более конкретным, зримым предстает образ предмета. Деталь в описании носит концептуальный характер, она может насыщаться в тексте большим количеством смыслов и приобретать характер символа. Такая деталь может заменить объемное описание. Приведем пример из книги Валентина Катаева «Трава забвенья». В. Катаев обращает внимание читателя на то, как деталь, представленная словом с предметным значением, начинает приобретать в общем контексте произведения концептуальный характер:
Дойдя до одного стихотворения, где я описывал осень на даче (ну уж, разумеется, на даче А.М.Федорова), Бунин, не торопясь, прочитал его вполголоса и остановился на последней строфе, где мною в поэтической форме была выражена та мысль, что поэт, он же и живописец (дело в том, что Федоров занимался также и живописью), написав натюрморт - глиняный кувшин с астрами, как бы спас последние цветы от смерти, дал им на своем полотне вечную жизнь - или что-нибудь в этом роде.
«А в кувшине осенние цветы, их спас поэт от раннего ненастья, и вот они -остатки красоты - живут в мечтах утраченного счастья».
Бунин поморщился, как от зубной боли.
- Вы, собственно, что здесь имели в виду? - спросил он. - По всей вероятности, мастерскую Митрофановича на втором этаже, где он пишет свои натюрморты? Не так ли? В таком случае лучше было бы написать так.
Бунин перечеркнул последнюю строфу карандашом, а на полях написал: «А на столе осенние цветы. Их спас поэт в саду от ранней смерти».
Он немного подумал и затем решительно закончил: «Этюдники. Помятые холсты. И чья-то шляпа на мольберте».
Я был поражен точностью, краткостью, вещественностью, с которой Бунин, как бы тремя ударами кисти, среди моих слепых общих строчек вдруг изобразил мастерскую своего друга Федорова, выбрав самые что ни на есть необходимые подробности: этюдники, холсты. Шляпа. Мольберт,
Какой скупой словарь!
С поразительной ясностью я увидел тяжелый, грубо сколоченный, запачканный красками мольберт и на нем небрежно повешенную бархатную шляпу с артистически заломленными полями, по-тирольски - вверх и вниз, - что удивительно верно передавало весь характер Федорова с его изящным дилетантизмом и невинными покушениями на богемистость.
Примечание. Когда мы говорим, что деталь носит концептуальный характер, это значит, что в тексте произведения она наделена смыслом, который связан с общим идейным содержанием произведения, со смысловой спецификой образа и т. д.
Упражнение 4. Ниже приводится отрывок из повести В.Катаева «Трава забвенья». Автор описывает, как известный русский писатель И.А.Бунин приходит в гости к нему, В. Катаеву, никому в то время не известному гимназисту. В.Катаев дает описание своей квартиры с точки зрения И. Бунина. Определите, какие детали в данном отрывке носят концептуальный характер и позволяют утверждать, что описание дается с точки зрения И.Бунина. Выделите предложения, которые не являются элементами описания, так как представляют собой авторский комментарий. Какова роль этого комментария?
Двойственное чувство осталось у меня после визита Бунина. С одной стороны, было лестно, с другой - как-то непонятно-горько: я вдруг как бы бунинскими глазами, со стороны, увидел своего постаревшего, одинокого, немного опустившегося отца с седыми, давно не стриженными семинарскими волосами и черными неглажеными брюками, нашу четырехкомнатную квартиру, казавшуюся мне всегда хорошо, даже богато обставленной, а на самом деле полупустую, с черной мебелью - рыночной подделкой под дорогую, «черного дерева», которое было обыкновенной дешевой сосной, о чем свидельствовали потертости и отбитые финтифлюшки - сверху черные, а внутри белые; этот безвкусный стиль с тумбочками для цветов в виде дорических колонок, кажется, назывался в насмешку «бругага»...
Керосиновая висячая лампа с бронзовым шаром, наполненным, дробью, переделанная на электрическую. Две так называемые «картины» - мещанские, бумажные олеографии «под масло» в унизительно тоненьких золоченых багетах, которые повесили на стенку, так как они были получены «бесплатно», как приложения к «Ниве», что делало их как бы сродни всем русским писателям-классикам, тоже бесплатным приложениям к «Ниве», в их числе теперь и Бунину. Некогда довольно хороший кабинетный диван, много раз перебиваемый и теперь обитый уже потрескавшейся, дырявой клеенкой. Наконец, самая дорогая - даже драгоценная вещь: мамино приданое пианино, потертый инструмент с расшатанными металлическими педалями, на котором папа иногда, старательно и близоруко заглядывая в пожелтевшие ноты и роняя пенсне, нетвердо, но с громадным чувством играл «Времена года» Чайковского, особенно часто повторяя «Май», наполнявший мою душу невыразимо щемящей тоской.
Мы не были бедными или тем боле нищими, но что-то вызывающее сочувствие, жалость было в нашей неустроенности, в отсутствии в доме женщины - матери и хозяйки, - уюта, занавесок на окнах, портьер на дверях. Все было обнаженным, голым...
Это, конечно, не могло укрыться от глаз Бунина. Он все замечал...
(В.Катаев)
Упражнение 5.Ниже приводятся два описания, извлеченные из газетного текста. Покажите, сравнив данные описания с описанием из предыдущего упражнения, что описание в газете является менее развитым: количество деталей, характер их отбора и значимости.
Сейчас все по-другому. Народу - уйма. Всякие кафе, ларьки и дамочки с весами стоят впритирку друг к другу, а иной раз в два ряда. Форма одежды: шорты, голый торс и босоножки. Преобладают коротко стриженные господа с большими животами. Запах - шашлычно-кофейно-сосичный, а к морю надобно принюхиваться. Звуки разные, но в основном - «Русское радио» на полную катушку («Известия»).
Офис Артура Сазонова, автора угличского оффшора, - это несколько выгороженных комнат в конце длинного, как взлетная полоса, гостиничного коридора. Телефонные звонки, чечетка компьютерных клавиш, урчание модема, бесконечные разговоры-переговоры («Общая газета»).