- •Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия
- •Тема 1. Социология - наука об обществе
- •Место социологии в системе гуманитарных наук
- •Уровни социологического знания
- •1.3. Функции и методы социологического знания
- •Тема 2. Становление социологии как науки
- •2.1. Возникновение социологии как науки
- •2.2. Социологические теории второй половины XX в.
- •2.3. Основные направления развития социологической мысли
- •Тема 3. Общество как социальная система
- •3.1. Общество: понятие, признаки, основные концепции
- •3.2. Общество как система
- •3.3. Основные типы обществ
- •Продолжение табл. 4
- •Тема 4. Культура и общество
- •4.1. Культура как социальное явление
- •4.2. Основные компоненты культуры
- •4.3. Формы и виды культуры
- •Тема 5. Формирование личности в обществе
- •5.1. Понятия «человек», «индивид», «личность» в социологии. Социальные типы личности
- •5.2. Основные подходы к изучению личности
- •5.3. Понятие и сущность социализации
- •Тема 6. Социальные статусы и роли личности
- •6.1. Виды социальных статусов
- •6.2. Социальные роли. Виды ролевых конфликтов
- •Тема 7. Социальный контроль и девиация
- •7.1. Способы социального контроля
- •7.2. Типы социальных отклонений
- •7.3. Теории девиации
- •Тема 8. Социальные действия и взаимодействия
- •8.1. Формирование первичных социальных взаимосвязей
- •8.2. Социальные взаимодействия: понятие, основные теории, типология
- •Тема 9. Коллективное поведение в обществе
- •9.1. Понятие, сущность, теории коллективного поведения
- •Тема 10. Социальные институты
- •10.1. Понятие социального института и его трактовки
- •10.2. Типология социальных институтов
- •10.3. Функции, структура, динамика социальных институтов
- •Тема 11.Образование и классификация социальных групп
- •11.1. Социальные группы и их роль в обществе
- •11.2. Признаки, взаимодействие социальных групп и их функции
- •11.3. Типология социальных групп
- •Тема 12. Социальные организации: сущность и признаки
- •12.1. Типология социальных организаций
- •12.2. Бюрократизация как черта формальной социальной организации
- •Тема 13. Социальная стратификация
- •13.1. Социальное неравенство и социальные классы
- •Тема 14. Процесс социальной мобильности
- •14.2. Каналы социальной мобильности
- •Тема 15. Социальные конфликты
- •15.2. Функции и типология конфликта
- •Тема 16. Социальные движения
- •16.2. Стадии социальных движений
- •Тема 17. Социальные и культурные изменения
- •Тема 18. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •18.1. Сущность процессов глобализации
- •18.2. Основные тенденции современного мирового развития
- •Библиографический список
- •8.1. Формирование первичных социальных взаимосвязей…………………………………………………...129
- •В авторской редакции
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
18.2. Основные тенденции современного мирового развития
В развитии мировой системы в последнее десятилетие обозначились некоторые новые тенденции — информатизация общественной жизни, глобализация социальных процессов, изменения, связанные с кризисом модернизации.
Информатизация общественной жизни. Внедрение новых информационно-коммуникационных технолощй в общественную жизнь не случайно называют информационной революцией. Информатизация и компьютеризация общества вызывают существенные изменения в социальной реальности, сопоставимые с революционными изменениями: в недрах индустриальных систем рождается новое информационное общество. Уже не навыки работы с механизмами, а навыки работы с символами являются главным ресурсом развития: информация, знания, идеи, проекты, образы, изобретательность, воображение и т.п. Информационный ресурс приобретает стратегическое значение в развитии современных обществ. Это существенно меняет отношение к системам науки, образования, особенно высшего, оно приобретает стратегическое значение в социальном развитии различных государств. Существенно меняется социальная стратификация общества. Высшие страты иерархической вертикали занимают социальные группы, которых характеризует обладание информацией, знанием, идеями, способность к проектированию и т.п. Это, как правило, высококвалифицированные работники. Их численность в странах развитого мира превышает численность работников в других сферах. Информационные технологии определяют эффективность, конкурентоспособность различных хозяйственных субъектов.
Информационные технологии обусловили новые черты социальных связей. Люди взаимодействуют напрямую, поверх социальных институтов, в той числе государства с его атрибутами границ, норм, правил, процедур.
Информатизация общественной жизни способствовала процессу глобализации, то есть образованию общемировых систем социальных и других связей и взаимодействий. Любая точка планеты становится доступной для людей, идей, документов в реальном времени.
Вместе с тем исследователи отмечают и отрицательные последствия информатизации.
В информационном обществе более интенсивно, чем в индустриальном, происходит распадение социума на два класса. Это класс интеллектуалов, носителей знаний и класс тех, кто не входит в новую информационную экономику.
Статистика свидетельствует, что в течение всего XX века начиная с середины 20-х годов и до середины 70-х, то есть 50 лет, все имущественное неравенство в развитых странах устойчиво снижалось. Начиная с середины 70-х годов оно столь же устойчиво растет. Это связано со становлением информационного общества, важнейшей характеристикой которого является превращение знания в основной элемент общественного богатства. Новое общество дает всем разные возможности, разное качество жизни, так как в нем усугубляется процесс социальной дифференциации уже по образовательному признаку.
Впервые удешевляются и упрощаются технологии формирования сознания до такой степени, что они стали практически общедоступны. В отличие от традиционного маркетинга они приспосабливают не товар к предпочтениям людей, а, напротив, людей — к уже имеющемуся товару. Это может использоваться в самых разных, в том числе неблаговидных политических целях.
Социальные, политические, экономические изменения в мировой системе последнего десятилетия пока еще очень неясно формируют контуры глобальной трансформации: цивилизационную динамику и новые явления в сфере международных отношений.
Изменения в современной общечеловеческой цивилизации объясняются с трех исследовательских позиций. К первой относится теория «конца истории» американского политолога и социолога Френсиса Фукуямы. Смысл ее в том, что распространение в мире всей социальной ) атрибутики развитых обществ и, прежде всего, либеральной демократии, рационализации знаменуют конец истории. С распадом Советского Союза, который Фукуяма называет «последним оплотом иррационализма», конец истории наступил, все дальнейшее рационально и предсказуемо. И даже после террористического акта 11 сентября 2001 г. В одной из своих статей Фукуяма отметил, что это всего лишь издержки модернизации мира, которая в целом протекает успешно. В 2008 г. Фукуяма признал ошибочность тезиса о том, что конец истории наступит с распадом СССР, но продолжил отстаивать идею неизбежности конца истории.
Вторая позиция исходит из оценки современных процессов в мировой системе как серьезных изменений. Процесс модернизации «запутался» в противоречиях, человечество подчеркивает свое разочарование в модернизации своеобразной демодернизацией, «социальным постмодерном» — отказом от опоры на экономическую эффективность, пренебрежением к бюрократическим структурам общественного порядка, неверием в научный рационализм, настроениями пессимизма, иррациональным поведением. В самом экстремальном аспекте «постмодерн» представляется «неоархаизацией» мира — вынесением в современную социальную жизнь образцов и смыслов доиндустриального, общинного времени. В какой-то мере эта позиция отражена в концепции «столкновения цивилизаций» американского философа и политолога С. Хантингтона. Продвижение системы ценностей модернизации в мире приведет неизбежно к столкновению ее с другими системами ценностей. XXI век. — это век горизонтального столкновения в пространстве планеты различных цивилизаций.
Третья позиция (И. Валлерстайн, А.И. Неклесса) усматривает в современных мировых социальных изменениях, беспорядке и хаосе столкновение современной цивилизации не с теми культурами, которые есть на Земле, а с проявлениями будущей цивилизации.
Растет роль специализированных социальных институтов регуляции шобальной экономики — МВФ, МБРР, ВТО и др. и, как отмечает А. Неклесса, снижается роль голосования по формуле «одна страна — один голос» за счет альтернативы «один доллар — один голос».
Характерная черта новой системы отношений между государствами — гибкость, нестационарность как реакция на процессы возбужденной, хаотичной кризисной мировой среды; нечеткость законодательной базы, приоритет властной инициативы над законами и обычаями Вестфальской международной системы; складывающаяся практика судебного преследования со стороны международных органов отставных и действующих лиц государств.
18.3. Глобальные проблемы современности
Особенности интеграционных процессов, охватывающих самые разные сферы жизни людей, наиболее глубоко и остро проявляют себя в так называемых глобальных проблемах современности. Глобальные проблемы - проблема экологии - сохранения мира - освоения космоса и Мирового океана - продовольственная проблема - проблема народонаселения - проблема преодоления отсталости - проблема сырья Особенности глобальных проблем.
1. Имеют планетарный, общемировой характер, затрагивают интересы всех народов мира.
2. Угрожают деградацией и гибелью всему человечеству.
3. Нуждаются в неотложных и эффективных решениях.
4. Требуют коллективных усилий всех государств, совместных действий народов.
Большинство проблем, которые сегодня мы связываем с глобальными проблемами современности, сопровождали человечество на протяжении всей его истории. К ним, прежде всего, следует отнести проблемы экологии, сохранения мира, преодолении нищеты, голода, неграмотности. Но после второй мировой войны, благодаря невиданным масштабам преобразовательной деятельности человека, все эти проблемы превратились в глобальные, выражающие противоречия целостного современного мира и обозначающие с небывалой силой необходимость сотрудничества и единения всех людей Земли. В наше время глобальные проблемы - с одной стороны, демонстрируют теснейшую взаимосвязь государств - а с другой выявляют глубокую противоречивость этого единства. Развитие человеческого общества всегда было противоречивым. Оно постоянно сопровождалось не только установлением гармонической связи с природой, но и разрушительным воздействием на нее.
Мировое сообщество переживает системный кризис, подобный тому, который переживала историческая феодальная система 500— 600 лет назад. Кризис современной цивилизации в наибольшей степени выражается в трех составляющих мирового развития:
1) в катастрофических последствиях научно-технического прогресса и покорения Человеком Природы, в разрушении окружающей среды, что поставило под угрозу само существование человека как биологического вида;
2) в сломе прежней системы мироустройства, что привело к беспорядку в мире — перманентным локальным войнам, конфликтам, переворотам, разгулу в глобальном пространстве терроризма и других форм преступности;
3) в отсутствии надежных регулятивных средств предотвращения мировых экологических, демографических катаклизмов, гуманитарных катастроф экономического, политического, военного и культурного характера.
Среди наиболее актуальных глобальных проблем следует назвать социальное неравенство. Кризис мирового развития усугубляется сохраняющимся в мире социальным неравенством. Разрыв в доходах 20 % населения земли, прожи- вающего в самых богатых странах, и 20 % населения беднейших стран составил на рубеже XX-XXI веков 74 к 1. Для сравнения отметим, что в середине XX в. это соотношение составляло 30 к 1. В конце XX в. на одну пятую населения планеты, проживающую в самых богатых странах, приходилось более 80 % мирового ВВП, а на одну пятую беднейших стран — 1 %; первые владели 82 % мирового экспортного рцнка, вторые — 1 %; первые получали 68 % прямых иностранных инвестиций, вторые — только 1 %; первые располагали 74 % всех телефонных линий мира и имели 93,3 % мирового количества пользователей Интернета, вторые — соответственно 1,5 % и 0,2 %.
Разрыв между верхними и нижними слоями мирового собщества станет еще более очевидным, если сопоставить доходы отдельных богатейших людей планеты с доходами целых стран. «Совокупное состояние 200 самых богатых людей земли более чем удвоилось с 1994 г. по 1998 г. — с 440 млрд долл. до более 1 трлн. долл. и превысило совокупный доход 41 % населения земли. Только 1 % от этого дохода мог бы обеспечить обучение в начальных школах всех детей мира (на это требуется. 7—8 млрд долл.). Добавим, что три супербогатых человека в мире владеют активами, превышающими годовой доход 48 наименее развитых стран с населением 600 млн человек».
При этом сегодня 1,3 млрд человек живут в условиях абсолютной нищеты, 840 млн человек не получают достаточного питания, 200 млн детей голодают, 300 млн детей не посещают школы.
Подобная ситуация во многом вызвана проблемами демографии. Демографическая проблема порождена двумя глобальными демографическими процессами: так называемым демографическим взрывом в развивающихся странах и недовоспроизводством населения в развитых странах. Однако очевидно, что ресурсы Земли (прежде всего продовольственные) ограничены, и уже сегодня ряду развивающихся стран пришлось столкнуться с проблемой ограничения рождаемости. Но, по прогнозам ученых, рождаемость достигнет простого воспроизводства (т.е. замены поколений без роста численности людей) в Латинской Америке — не ранее 2035 года, в Южной Азии — не ранее 2060 года, в Африке — не ранее 2070 года. Между тем, решать демографическую проблему необходимо уже сейчас, ибо нынешняя численность населения едва ли посильна для планеты, которая не в состоянии обеспечить подобное количество людей необходимым для выживания продовольствием.
Некоторые ученые-демографы указывают и еще на такой аспект демографической проблемы, как изменение структуры мирового населения, происходящее в результате демографического взрыва второй половины XX века. В этой структуре растет количество жителей и выходцев из развивающихся стран — людей малообразованных, неустроенных, не имеющих положительных жизненных ориентиров и привычки к соблюдению норм цивилизованного поведения. Это приводит к значительному снижению интеллектуального уровня человечества и распространению таких антисоциальных явлений, как наркомания, бродяжничество, преступность и т.п.
Одним из негативных результатов человеческой деятельности стало истощение природных ресурсов. Так, в процессе исторического развития люди постепенно овладевали все новыми и новыми видами энергии: физической силой (сначала своей собственной, а затем и животных), энергией ветра, падающей или текущей воды, пара, электричества, и, наконец, атомной энергией.
В настоящее время ведется работа по получению энергии путем термоядерного синтеза. Однако развитие атомной энергетики сдерживается общественным мнением, всерьез обеспокоенным проблемой обеспечения безопасности атомных станций. Что же касается других распространенных энергоносителей — нефти, газа, торфа, угля — то опасность их истощения в самое ближайшее время весьма велика. Так, если темпы росте современного потребления нефти не будут расти (что является маловероятным), то ее разведанных запасов хватит в лучшем случае на ближайшие пятьдесят лет. Между тем, большинство ученых не подтверждают прогнозов, согласно которым уже в недалеком будущем возможно создание такого типа энергии, ресурсы которого станут практически неисчерпаемыми. Даже если предположить, что в ближайшие 15-20 лет термоядерный синтез все-таки смогут «приручить», то его повсеместное внедрение (с созданием необходимой для этого инфраструктуры) затянется не на одно десятилетие. А потому, человечество, видимо, должно прислушаться к мнению тех ученых, которые рекомендуют ему добровольное самоограничение, как в добыче, так и в потреблении энергии.
Проблемой является загрязнение окружающей среды.
Ежегодно промышленные предприятия, энергетические и транспортные комплексы выбрасывают в атмосферу Земли более 30 млрд. тонн двуокиси углерода и до 700 млн. тонн паро - и газообразных соединений, вредных для человеческого организма.
Наиболее мощные скопления вредных веществ приводят к появлению так называемых «озоновых дыр» — таких мест в атмосфере, через которые истощенный озоновый слой позволяет ультрафиолетовым лучам солнечного света свободно достигать поверхности Земли. Это означает негативное влияние на здоровье населения, «Озоновые дыры» — одна из причин роста числа эттегских заболеваний у людей. Трагичность ситуации, по мнению ученых, состоит еще и в том, что в окончательного истощения озонового слоя у че- ва не окажется средств его восстановления, загрязнению подвергаются не только воздух и суша, но и воды мирового океана. В него ежегодно попадают 50 млн. тонн сырой нефти и нефтепродуктов.
Очевидно, что проблему загрязнения окружающей среды человечество может только сообща.
К числу всеобщих проблем человечества относится сегодня и проблема преступности, которая приобрела характер глобальной угрозы. Международный терроризм, торговля наркотиками, людьми, оружием вышли к концу XX века на наднациональный уровень.
Учеными и политиками предпринимаются попытки так или иначе решить глобальные проблемы. Комиссия по окружающей среде и развитию (МКОСР) при ООН в докладе «Наше будущее» (1987) предложила концепцию устойчивого развития, нашедшую подробную разработку в документах конференции ООН по окружающей среде и развитию, состоявшейся в 1992 г. в Рио-де-Жанейро. Концепция представляет собой кодекс поведения государств в международных отношениях XXI в. Центральная идея концепции — интересы людей и задачи мирового прогресса в условиях обострения глобальных проблем. Основной задачей концепции обозначено достижение оптимальных результатов развития с минимальным ущербом для среды. Особенностью концепции устойчивого развития является то, что экологические проблемы трактуются в ней по-новому: не как технико- технические, а как социальные. Основой дальнейшего развития человечества объявляется социальное развитие, цель которого — устранение обездоленности во всех проявлениях.
Фундаментальное значение в реализации устойчивого развития придается аспекту глобального управления: в качестве основных инструментов социального развития определяется международная политика, направленная на переход к распределительной системе в международных экономических отношениях, на преодоление всех форм социального отчуждения, обеспечение интеграции и социальной защиты; особо отмечается необходимость всеобщего сотрудничества в духе глобального международного партнерства для решения глобальных проблем и общей ответственности за это всех государств.
Характерно, что конференция в Рио-де-Жанейро отметила идеологическую, политическую и практическую несостоятельность либеральной теории развития, приведшей мир к росту безработицы и поляризации мирового сообщества (Север—Юг). Конечный итог такого развития — дезинтеграция человечества, что в условиях глобальных проблем грозит ему гибелью.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Развитие социологии продолжается и будет продолжаться, так как возрастает ее значение в современных условиях. Это обусловлено важными и быстрыми социально-политическими изменениями, которые происходят не только у нас в стране, но и во многих странах мира. Уметь видеть тенденции развития на будущее, на ближайшие годы помогает изучение социологии. Стремление к получению и умножению знаний о реальном состоянии общества, изменениях в нем, о новых процессах и явлениях помогут молодому специалисту искать и находить ответы на вопросы как стать успешным и благополучным членом общества, как влиять на общественные процессы, как сконцентрировать личные усилия на решении задач прогрессивного развития страны. Только от нас зависит создание такого общества, в котором радостно жить.