- •ВВЕДЕНИЕ
- •РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ»
- •2. Объем дисциплины в зачетных единицах
- •и видов учебных занятий
- •3.1. Лекции
- •3.2. Практические занятия
- •3.3. Лабораторные работы
- •3.4. Самостоятельная работа студента (СРС)
- •4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •по дисциплине
- •5.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения
- •9. Иные сведения и (или) материалы
- •Конспект лекций по дисциплине «Тайм-менеджмент»
- •Дополнительный материал к лекциям по дисциплине «Тайм-менеджмент». Аналитические материалы и кейсы по дисциплине «Тайм-менеджмент»
- •Тесты промежуточного и итогового контроля знаний по дисциплине: «Тайм-менеджмент»
- •Общий список вопросов к зачету по дисциплине: «Тайм-менеджмент»
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
№ |
Наименование раздела |
|
Семестр |
Неделя |
Вид учебной нагрузки и |
||||||||||
п./п |
|
|
дисциплины |
|
|
семестра |
их трудоемкость в часах |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практическиезаня |
. |
|
Всегочасов |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы |
СРС |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Оптимизация расходов |
|
1 |
10-12 |
3 |
3 |
|
|
12 |
18 |
|
||||
времени. |
|
|
|
|
|
||||||||||
5 |
Мотивация и самомоти- |
|
1 |
13-15 |
3 |
3 |
|
|
12 |
18 |
|
||||
вация. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
6 |
Тайм-менеджмент в ор- |
|
1 |
16-18 |
3 |
3 |
|
|
12 |
18 |
|
||||
|
|
ганизации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Итого |
|
|
|
|
18 |
18 |
|
|
72 |
108 |
|
|||
|
|
|
|
|
3.1. ЛЕКЦИИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Неделя |
|
|
|
|
|
|
Объем |
В том числе, в |
||||||
|
|
Тема и содержание лекции |
|
интерактивной |
|
||||||||||
|
семестра |
|
|
|
|
|
|
часов |
|
форме (ИФ) |
|
||||
|
|
|
|
1 семестр |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Основные понятия, задачи и функ- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
1-3 |
|
ции тайм-менеджмента. Целепола- |
|
3 |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
гание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-6 |
|
Система учета времени |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
||
|
|
7-9 |
|
Система учета времени |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
||
|
10-12 |
|
Система учета времени |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|||
|
13-15 |
|
Мотивация и самомотивация |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
||||
|
16-18 |
|
Тайм-менеджмент в организации |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
||||
|
Итого часов |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
7
3.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Неделя |
Тема и содержание прак- |
Объем |
В том числе, в |
Виды |
семестра |
тического занятия |
часов |
интерактивной |
|
|
|
|
форме (ИФ) |
контроля |
|
1 семестр |
|
|
|
1 |
Целеполагание. Ценности |
6 |
4 |
Отчет |
|
как основы целеполага- |
|
|
|
|
ния. Цели и ключевые |
|
|
|
|
области жизни. Life |
|
|
|
|
Management и жизненные |
|
|
|
|
цели. Smart – цели и над- |
|
|
|
|
цели |
|
|
|
2 |
Анализ личной эффек- |
6 |
4 |
Отчет |
|
тивности. Классификация |
|
|
|
|
расходов времени. Погло- |
|
|
|
|
тители времени. Способы |
|
|
|
|
минимизации неэффек- |
|
|
|
|
тивных расходов време- |
|
|
|
|
ни. Хронометраж как сис- |
|
|
|
|
тема учета и контроля |
|
|
|
|
расходов времени. Опре- |
|
|
|
|
деление понятия, суть, |
|
|
|
|
задачи |
|
|
|
3 |
Необходимость корпора- |
6 |
4 |
Отчет |
|
тивного внедрения тайм- |
|
|
|
|
менеджмента. Предпо- |
|
|
|
|
сылки и определение |
|
|
|
|
корпоративного тайм- |
|
|
|
|
менеджмента. Тайм- |
|
|
|
|
менеджмент в программе |
|
|
|
|
корпоративного универ- |
|
|
|
|
ситета. Корпоративные |
|
|
|
|
ТМ-стандарты. Направ- |
|
|
|
|
ления дальнейших иссле- |
|
|
|
|
дований |
|
|
|
Итого часов |
18 |
12 |
|
3.3. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Отсутствуют.
8
3.4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА (СРС)
Неделя |
Содержание СРС |
|
Виды контроля |
Объем |
семестра |
|
часов |
||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
1 семестр |
|
Зачет |
72 |
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
|
лекций, с учебником |
|
||
1 |
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
|
|
|
полнению практического |
1,07 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
|
лекций, с учебником |
|
||
2 |
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
|
|
|
полнению практического |
1,07 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
0,71 |
|
лекций, с учебником |
|
||
|
|
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
3 |
|
полнению практического |
0,71 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка самостоя- |
|
Самостоятельная работа |
0,71 |
|
тельной работы №1 |
|
№1 |
|
|
|
|
||
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
|
лекций, с учебником |
|
||
4 |
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
|
|
|
полнению практического |
1,07 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
0,71 |
|
лекций, с учебником |
|
||
|
|
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
5 |
|
полнению практического |
0,71 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к коллок- |
|
Коллоквиум №1 |
0,71 |
|
виуму №1 |
|
||
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
6 |
лекций, с учебником |
|
||
|
|
|
||
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
1,07 |
|
|
|
|||
|
ческому занятию |
|
полнению практического |
|
|
|
|
||
|
|
9 |
|
Неделя |
Содержание СРС |
|
Виды контроля |
Объем |
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
0,71 |
|
лекций, с учебником |
|
||
|
|
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
7 |
|
полнению практического |
0,71 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка самостоя- |
|
Самостоятельная работа |
0,71 |
|
тельной работы №2 |
|
№2 |
|
|
|
|
||
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
|
лекций, с учебником |
|
||
8 |
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
|
|
|
полнению практического |
1,07 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
|
лекций, с учебником |
|
||
9 |
|
|
|
|
Подготовка к итого- |
|
Итоговое тестирование |
1,07 |
|
|
вому тестированию |
|
||
|
|
№1 |
||
|
№1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
|
лекций, с учебником |
|
||
10 |
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
|
|
|
полнению практического |
1,07 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
0,71 |
|
лекций, с учебником |
|
||
|
|
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
11 |
|
полнению практического |
0,71 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к коллок- |
|
Коллоквиум №2 |
0,71 |
|
виуму №2 |
|
||
|
|
|
|
|
|
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
|
лекций, с учебником |
|
||
12 |
|
|
|
|
Подготовка к практи- |
|
Входной контроль к вы- |
|
|
|
|
полнению практического |
1,07 |
|
|
ческому занятию |
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
13 |
Работа с конспектом |
|
Проверка конспекта |
1,07 |
лекций, с учебником |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|