- •Занятие 1
- •Самоподготовка
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Самоподготовка
- •Фармацевтическая экспертиза рецепта
- •Расчеты
- •Лицевая сторона ппк
- •Особенности технологии
- •Фармацевтическая экспертиза рецепта
- •Расчеты
- •Особенности технологии
- •Фармацевтическая экспертиза рецепта
- •Расчеты
- •Лицевая сторона ппк
- •Особенности технологии
- •Фармацевтическая экспертиза рецепта
- •Расчеты
- •Лицевая сторона ппк
- •Особенности технологии
- •Занятие 2
- •Самоподготовка
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Самоподготовка
- •Фармацевтическая экспертиза рецепта
- •Расчеты
- •Лицевая сторона ппк
- •Особенности технологии
- •Фармацевтическая экспертиза рецепта
- •Расчеты
- •Лицевая сторона ппк
- •Особенности технологии
- •Фармацевтическая экспертиза прописи
- •Расчеты
- •Лицевая сторона ппк
- •Лицевая сторона ппк
- •Особенности технологии
- •Фармацевтическая экспертиза
- •Расчеты
- •Лицевая сторона ппк
- •Особенности технологии
- •Дата проведения лабораторного занятия________________
- •«Государственная регламентация производства лекарственных препаратов»
- •Вопросы к контрольной работе
- •Литература
- •"Технология изготовления порошков"
- •1. Подготовительные мероприятия
- •2. Фармацевтическая экспертиза прописи рецепта
- •3. Расчеты
- •4. Работа с весами
- •5. Отвешивание веществ из штангласов
- •6. Технология изготовления порошков по стадиям
- •7. Оформление(маркировка)
- •8. Контроль качества
Особенности технологии
Порошки для детей новорожденных и до 1 года готовят, соблюдая правила асептики, т.к. детский организм в силу незаконченного формирования очень чувствителен к микроорганизмам, которые могут находиться и в порошках.
Вещества выписаны в соотношении 1:66,7 ,т.е. в резко разных количествах. Наиболее равномерное смешивание, однородность и точность дозирования будут обеспечены при соблюдении принципа “от меньшего к большего” с учетом IIзакона термодинамики (ΔG=ΔS*σ, ΔG→0) и использования правила Ребиндера для твердых дисперсий.
Поры ступки затираем индифферентным веществом – сахаром.
Замена сахара на глюкозу запрещена в связи с тем, что порошки эуфиллина с глюкозой не подлежат длительному хранению. Увлажнение начинается через 2-6 дней и сопровождается пожелтением порошков.
При изготовлении порошков как ВАЗ или для отделений ЛПУ обязательно проводят полный химический анализ порошковой смеси до стадии дозирования. В этом случае на этикетке указывают состав прописи, номера серии и анализа, дату изготовления и др. (согласно МУ от 4.07.97).
Последовательность измельчения и смешивания отражена в ППК.
Задание 3.2.
Пропись №………..- приказ N………….от…………….., раздел……………..
Состав:
Срок годности:
Условия хранения:
Сделать расчет на …………..доз.
Пропись рецепта №………….
Rp.:
Фармацевтическая экспертиза
Форма рецептурного бланка (пр. № ....... от ..............) - ..................................................................................
Проверка фармацевтической (физико-химической, химической и фармакологической) совместимости ингредиентов прописи
Вывод.
Проверка доз веществ сп. А и Б, НЕО учетных веществ
Вывод. ЛП изготавливать ……………..
Расчеты
Оборотная сторона ППК
Расчеты массы каждого из ингредиентов на все дозы, выписанные в рецепте:
Масса одной дозы порошка (развеска).
Развеска1=
Самоконтроль расчетов:
общая масса порошков
Развеска2= Следовательно развеска1=развеска2
Лицевая сторона ппк
Дата
ППК к рецепту № ......
m1=N.
Mобщ=
Подписи:
Изготовил
Расфасовал
Проверил
Особенности технологии
Условия изготовления порошков для детей новорожденных и до 1 года ................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
ЛВ выписаны в соотношении………………………………..,т.е. в ………………………………………… количествах.
Измельчение и смешивание проводят с учетом ..........................................................................................
...............................................................................................................................................................................