- •Предисловие
- •Оглавление:
- •№ занятия
- •Тема занятия
- •Занятие 1.
- •Введение в фармацевтическую экономику.
- •Занятие 2.
- •Ценовая политика фармацевтической
- •Занятие 3, 4.
- •Основы планирования экономических
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Планирование расходов (издержек обращения).
- •Занятие 7.
- •Планирование прибыли.
- •Занятие 1. ВВЕДЕНИЕ В ФАРМАЦЕВТИЧЕСКУЮ ЭКОНОМИКУ.
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
- •ФАКТОРЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- •17. Найдите соответствия:
- •РЕШИТЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ
- •Исходная информация дана в таблице 1.3
- •Пример
- •Занятие 3, 4. ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ. ПЛАНИРОВАНИЕ ТОВАРООБОРОТА.
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
- •РЕШИТЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.
- •Занятие 5. ПЛАНИРОВАНИЕ ТОВАРНЫХ РЕСУРСОВ.
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
- •РЕШИТЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ
- •Занятие 6. ПЛАНИРОВАНИЕ РАСХОДОВ (ИЗДЕРЖЕК ОБРАЩЕНИЯ).
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ.
- •РЕШИТЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ.
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ.
9
17. НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЯ: |
|
|
|
ГИПОТЕЗЫ, ОПИСЫВАЮЩИЕ |
СОДЕРЖАНИЕ ГИПОТЕЗ: |
ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ С |
||
ПОЗИЦИИ КРИВЫХ БЕЗРАЗЛИЧИЯ: |
|
|
1) |
полной упорядоченности |
а) Предпочтение уже сформировалось |
|
|
б) Потребители всегда предпочитают боль- |
2) |
транзитивности |
шее количество товаров меньшему |
|
|
в) Позволяют пролонгировать всевозмож- |
3) |
насыщения |
ные сочетания благ независимо от оче- |
|
|
редности их попарного сравнения |
РЕШИТЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.
ЗАДАЧА 1.
В аптеку поступает инсулин в ограниченных количествах, а витамины в большом ассортименте. Цены в течение года значительно повысились и на инсулин и на витамины. Графическая зависимость спроса на данные ЛП от цены на них выглядит следующим образом:
Р3 |
|
D |
|
P3 |
D |
|
|
|
|
||
Р2 |
|
|
|
P2 |
|
Р1 |
|
|
|
P1 |
|
|
Q3 |
Q2 |
Q1 |
|
Q3 Q2 Q1 |
|
|
|
А. |
|
Б. |
Подберите соответствие между лекарственным препаратом и графической зависимостью, поясните свой выбор.
Ответ:
ЗАДАЧА 2.
Проанализируйте кривые спроса и сделайте вывод о причинах изменения потребления препаратов А, В, С. Все препараты относятся к одной фармакотерапевтической группе.
Р2 |
D |
P1 =P2 |
D1 |
D2 |
Р1 |
D |
|
|
|||||
Р1 |
|
|
|
|
Р2 |
|
Q2 |
Q1 |
|
Q1 |
Q2 |
Q1 |
Q2 |
|
А. |
|
|
В. |
|
С. |
Ответ:
10
ЗАДАЧА 3.
В медицинской литературе появилось много информации о расширении спектра действия «Трихопола», о негативных явлениях при чрезмерном применении «Аспирина». В аптеку поступил «Стугерон» по цене значительно меньшей, чем ранее. Исходя из этих данных, были построены графики спроса:
D |
|
D1 |
D2 |
D2 |
D1 |
|
|
|
|
||
Р1 |
|
Р |
|
Р |
|
Р2 |
|
|
|
|
|
Q1 |
Q2 |
Q1 |
Q2 |
Q2 |
Q1 |
|
|
. А |
|
. Б |
В. |
Подберите соответствие между лекарственным препаратом и графической зависимостью, поясните свой выбор.
Ответ:
ЗАДАЧА 4.
До повышения цен в среднем за день продавалось 400 ед. товара, после повышения цен (с 40 руб. за ед. до 50 руб. за ед.) продажа товара сократилась до 200 ед. в день. Определите коэффициент эластичности спроса. Начертите график спроса.
а) – 0,8 б) – 1,25 в) – 1,5 г) – 2
Ответ:
ГРАФИК:
11
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ (выполняются по вариантам, предложенным преподавателем)
ЗАДАНИЕ 1. РАССЧИТАТЬ КОЭФФИЦИЕНТ ЦЕНОВОЙ ЭЛАСТИЧНОСТИ СПРОСА, ДАТЬ ПОЯСНЕНИЕ К ПОЛУЧЕННОМУ РЕЗУЛЬТАТУ.
Учесть данные, представленные в таблице 1.
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1. |
Показатели |
|
Фактические значения изменения показателей |
|||||
|
|
|
|
варианты |
|
||
|
|
пример |
|
1 |
2 |
|
3 |
ЛП имеет аналоги, отпускается из аптеки без рецепта врача |
|
||||||
спрос (потребление), |
|
5000 ® 5250 |
|
6000 ® 6450 |
5000 ® 8000 |
|
4500 ® 4000 |
в упаковках |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
цена, д.е. |
|
236,9 ® 230 |
|
420 ® 400 |
200 ® 180 |
|
180 ® 250 |
*примечание: д.е. – |
|
денежные единицы |
|
|
|
|
|
FАлгоритм выполнения задания:
1 ЭТАП. Рассчитать коэффициент ценовой эластичности спроса по формуле:
ED = ((Q1 - Q0) / Q0) / ((P1 - P0) / P0),
где Q0,Q1 - потребление до и после изменения цен; Р0,Р1 - начальное и конечное значение цены
Например, E(D) = ((5250 - 5000) / 5000) / ((230 – 236,9) / 236,9) = - 1,7
Вариант №
2 ЭТАП. Дать пояснение к полученному результату. | ED | < 1 – спрос не эластичный
| ED | > 1 – спрос эластичный
Например, E(D) = -1.7, при уменьшении цены на 1%, спрос увеличивается более чем на 1%, спрос эластичный
Вариант №
ЗАДАНИЕ 2. РАССЧИТАТЬ КОЭФФИЦИЕНТ ЦЕНОВОЙ ЭЛАСТИЧНОСТИ СПРОСА НА ЛП. ДАТЬ ПОЯСНЕНИЕ К ПОЛУЧЕННОМУ РЕЗУЛЬТАТУ. НАЧЕРТИТЬ ГРАФИК, ОТРАЖАЮЩИЙ ИЗМЕНЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ СПРОСА ПРИ ИЗМЕНЕНИИ ЦЕНЫ.
Не для выполнения на персональном компьютере.
Учесть данные, представленные в таблице 2.
|
|
|
Таблица 2. |
Показатели – |
фактические значения показателей (изменения в %) |
||
изменение |
|
варианты |
|
|
1 |
2 |
3 |
спроса |
-35 |
+30 |
-15 |
цены |
+10 |
-20 |
+20 |
FАлгоритм выполнения задания:
Используя лекционный материал и алгоритм задания 1 темы 2 самостоятельно выполните данное задание.
Решение:
Вариант №
12
ГРАФИК:
ЗАДАНИЕ 3. РАССЧИТАТЬ ЭЛАСТИЧНОСТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ЦЕНЫ, ДАТЬ ПОЯСНЕНИЯ К ПОЛУЧЕННОМУ РЕЗУЛЬТАТУ. ОТРАЗИТЬ НА ГРАФИКЕ ВЛИЯНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЦЕНЫ НА ВЕЛИЧИНУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Учесть данные, представленные в таблице 3.
|
|
|
|
|
Таблица 3. |
|
Показатели - |
|
фактические значения показателей |
|
|
||
изменение |
(изменения в сторону увеличения), в % |
|
|
|||
|
вариант 1 |
|
вариант 2 |
|
вариант 3 |
|
выпуска ЛП |
+ 30 |
+ 30 |
|
+ 40 |
|
|
цены |
+ 15 |
+ 25 |
|
+ 15 |
|
FАлгоритм выполнения задания:
Используя лекционный материал, самостоятельно выполните данное задание.
Решение:
ГРАФИК:
ЗАДАНИЕ 4. РАССЧИТАТЬ КОЭФФИЦИЕНТЫ ПЕРЕКРЕСТНОЙ ЭЛАСТИЧНОСТИ СПРОСА. ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП СОПРЯЖЕННЫХ ТОВАРОВ.
Учесть данные, представленные в таблице 4.
|
|
|
Таблица 4. |
|
Пример |
вариант 1 |
вариант 2 |
вариант 3 |
|
спрос на Корва- |
спрос на Но-шпу в |
цены на витамин В12 в |
цены на Настойку |
|
лол повысился на |
ампулах увеличил- |
ампулах снизились на |
йода увеличились на |
|
20%, цена на Ва- |
ся на 50%, цена на |
30%, кол-во приобретае- |
50%, спрос на сетча- |
|
локордин увели- |
Но-шпу в таблетках |
мых одноразовых шпри- |
то-трубчатые бинты |
|
чилась на 15% |
возросла на 25% |
цев увеличилось на 45% |
не изменился |
|
13
FАлгоритм выполнения задания:
1 ЭТАП. Рассчитать коэффициент перекрестной эластичности спроса по формуле: EXY = DQX / DPY,
где: DQX, DPY - % изменения количества товара Х и цены товара Y
Например, EXY = 20 / 15 = 1,3
Вариант №
2 ЭТАП. Дать пояснение к выявленной зависимости. Выбрать правильный ответ: EXY > 0 - товары взаимозаменяемые
EXY < 0 - товары взаимодополняющие EXY = 0 - товары независимые
Например, EXY > 0 - товары взаимозаменяемые
Вариант №
ЗАДАНИЕ 5. РАССЧИТАТЬ КОЭФФИЦИЕНТ ПОДОХОДНОЙ ЭЛАСТИЧНОСТИ СПРОСА. СДЕЛАТЬ ВЫВОД О КАТЕГОРИИ ТОВАРА.
Учесть данные, приведенные в таблице 5.
|
|
|
Таблица 5. |
|
Пример |
вариант 1 |
вариант 2 |
вариант 3 |
|
реальный доход |
реальный доход |
реальный доход воз- |
спрос на лечебную |
|
снизился на 50%, |
снизился на 75%, |
рос на 50%, количест- |
косметику фирмы Лан- |
|
спрос снизился на |
спрос на аскорби- |
во приобретаемого |
ком вырос на 200%, |
|
валокордин на |
новую кислоту воз- |
витамина Юникап |
реальный доход увели- |
|
40% |
рос на 25% |
увеличилось на 10% |
чился на 100% |
|
FАлгоритм выполнения задания
1 ЭТАП. Рассчитать коэффициент подоходной эластичности спроса по формуле: Ei = DQ / DJ, где:
DQ – изменение спроса, %; DJ – изменение дохода, %
Например, Ei = -40 / -50 = 0,8
Вариант №
2 ЭТАП. Сделать вывод о категории товара, если: Ei < 0 - товар низшей категории благ
0 < Ei <1- товар первой необходимости Ei = 1 - товар «второй необходимости» Ei > 1 – предмет роскоши
Например, товар первой необходимости
Вариант №