Уголовно-процессуальное право
..pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)
Юридический факультет Кафедра уголовного права
Н.С. СОКОЛОВСКАЯ
УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Томск 2012
Соколовская Н.С. Уголовно-процессуальное право: учебно-методический комплекс. — Томск: ФГБОУ ВПО Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012. – 114 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования и науки РФ по специальности 030900.65 и направлению подготовки 030501.62– «Юриспруденция».
Данный учебно-методический комплекс предназначен для организационно-методического обеспечения преподавания курса «Уголовнопроцессуальное право» при подготовке студентов очной и заочной форм обучения специальности 030900.65 и направления подготовки 030501.62 – «Юриспруденция».
Учебно-методический комплекс по курсу «Уголовно-процессуальное право» включает тематический план, программу курса, планы семинарских занятий, тесты, вопросы для промежуточной аттестации, перечень рекомендуемой литературы, а также задания для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения и другие материалы.
Рецензенты:
Доктор юридических наук, профессор Р.Л. Ахмедшин Кандидат юридических наук И.В. Чаднова
Учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании кафедры уголовного права ЮФ ИИ ТУСУР
Протокол № 1 от «4» сентября 2012 года.
Н.С. Соколовская, 2012 Томский государственный университет
систем управления и радиоэлектроники
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение |
4 |
|
1. |
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ |
6 |
1.1 Цели и задачи дисциплины |
6 |
|
1.2. Место дисциплины в системе юридических наук |
6 |
|
1.3. Место дисциплины в системе ООП |
7 |
|
1.4. Требования к результатам усвоения дисциплины |
8 |
|
2. |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
10 |
3. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
22 |
3.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины |
22 |
|
3.2. Задания к практическим занятиям |
23 |
|
3.3. Задание для контрольной работы для студентов заочной формы |
|
|
обучения |
62 |
|
4. |
ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ |
|
ЗНАНИЙ |
78 |
|
4.1. Организация контроля |
78 |
|
4.2. Примерная тематика курсовых работ |
79 |
|
4.3. Примерная тематика выпускных квалификационных работ |
80 |
|
4.4. Примерный план выпускной квалификационной работы |
82 |
|
4.5. Примерные вопросы к зачету |
82 |
|
4.6. Примерные вопросы к экзамену |
84 |
|
5. |
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ |
88 |
6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
93 |
6.1. Нормативно-правовые акты |
93 |
6.2. Список основной литературы, рекомендуемой для изучения курса |
99 |
6.3. Список дополнительной литературы, рекомендуемой для изучения |
|
курса |
100 |
7. ГЛОССАРИЙ |
111 |
3
ВВЕДЕНИЕ
Уголовно-процессуальное право - одна из основных юридических дисциплин и наряду с некоторыми другими является краеугольным камнем при подготовке юриста. Изучение дисциплины направлено на получение студентами системных знаний по теоретическим вопросам уголовного судопроизводства, нормативному регулированию в этой сфере, практике и основным проблемам правоприменения. Получение знаний в таком объеме необходимо для всех студентов-юристов, независимо от того, какая специализация ими выбрана.
Основной целью курса является формирование у студента системы знаний об уголовном процессе РФ и порядке уголовного судопроизводства, регламентированного уголовно-процессуальным законодательством РФ.
Основными задачами курса являются:
1.Изучение студентами основных вопросов теории уголовного процесса.
2.Изучение ими нормативно-правовых актов, регламентирующих уголовное судопроизводство и выработка умения их анализа.
3.Получение студентами системы знаний о порядке досудебного производства по Уголовно-процессуальному кодексу РФ.
4.Изучение порядка производства в уголовном суде и последующих судебных инстанциях
5.Обучение студентов навыку выявления правоприменительных проблем
всфере уголовного судопроизводства и выработке способов их легального разрешения.
Для полноценного изучения представляемой дисциплины от студентов требуется наличие полных и систематизированных знаний по теории государства и права, конституционному праву РФ, правоохранительным органам РФ, особенно по вопросам организации и принципов функционирования судебной системы РФ, уголовному праву РФ. Кроме того, желательным было бы иметь достаточно ясное представление о вопросах обязательств из причинения вреда, входящим в предмет особенной части гражданского права, административного принуждения, составляющим часть предмета административного права.
Курс «Уголовный процесс», как и большинство других юридических дисциплин, состоит из двух частей: общей и особенной. Общая часть дисциплины включает в себя общие вопросы теории уголовного процесса,
4
понятие и систему принципов уголовного процесса, процессуальный статус участников уголовного судопроизводства; вопросы доказательств и доказывания в уголовном судопроизводстве, понятие и процедуру применения мер уголовно-процессуального принуждения. Также в общей части «Уголовного процесса» студентами изучаются менее объемные, но не менее важные вопросы обжалования гражданами незаконных действий и решений в уголовно-процессуальном порядке, заявления и разрешения ходатайств, возмещения процессуальных издержек, исчисления процессуальных сроков и реабилитации в уголовном процессе.
Особенная часть дисциплины «Уголовный процесс» рассматривает порядок досудебного и судебного производства в конкретных уголовнопроцессуальных стадиях, особые производства в уголовном процессе и вопросы международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства.
5
1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1.Цели и задачи дисциплины
Целью изучения курса «Уголовно-процессуальное право» является формирование у студента системы знаний об уголовном процессе Российской Федерации, в том числе получение студентами знаний об осуществлении уголовно-процессуальной деятельности в целом и отдельных уголовнопроцессуальных действий, о возникающих в ходе производства по уголовному делу правоотношениях, а также движении производства по уголовному делу.
Для достижения указанной цели выделяются следующие задачи курса:
∙усвоение основных понятий уголовного процесса;
∙изучение источников уголовно-процессуального права, регламентирующих производство по уголовному делу;
∙изучение основных принципов уголовного судопроизводства;
∙получение знаний о правах и обязанностях участников уголовного процесса.
∙получение знаний о порядке досудебного производства по Уголовно-процессуальному кодексу РФ;
∙изучение порядка производства в суде;
∙формирование самостоятельного мышления студентов для определения правоприменительных ошибок и выработка вариантов их преодоления.
1.2.Место дисциплины в системе юридических наук
Дисциплина «Уголовно-процессуальное право» представляет собой дисциплину базовой части профессионального цикла дисциплин и базируется на курсах цикла гуманитарных и социальных дисциплин.
Изучение дисциплины «Уголовно-процессуальное право» осуществляется студентами на основе знаний, полученных по таким дисциплинам, как "Теория государства и права", "Конституционное право Российской Федерации", "Правоохранительные органы", "Уголовное право" и других гуманитарных и юридико-профессиональных знаний.
Настоящая дисциплина традиционно состоит из Общей и Особенной частей. Она опирается на положения Конституции РФ, уголовнопроцессуальной и иных отраслей законодательства, а также на ратифицированные Российской Федерацией международные договоры.
6
Уголовный процесс служит основой поддержания законности в области борьбы с преступностью, регулирует общественные отношения, возникающие в процессе расследования и разрешения уголовных дел, а также предусматривает систему процессуальных мер предупреждения преступлений.
Наряду с этим, уголовно-процессуальное право способствует познанию одного из важнейших направлений деятельности таких правоохранительных органов, как суд, прокуратура, органы следствия и дознания. Оно определяет порядок и пределы деятельности этих органов, а равно права и обязанности, которыми обладают должностные лица этих органов, а также граждане, вовлекаемые в том или ином качестве в производство по уголовным делам.
Изучение уголовного процесса предполагает наличие у студентов полных и систематизированных знаний по теории государства и права, конституционному праву РФ, правоохранительным органам РФ, особенно по вопросам организации и принципов функционирования судебной системы РФ, уголовному праву РФ, административному праву. Кроме того, студент должен иметь представления о вопросах обязательств из причинения вреда, входящим в предмет особенной части гражданского права.
1.3.Место дисциплины в системе ООП
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла ООП. Изучение уголовного процесса предполагает наличие у студентов полных
и систематизированных знаний по теории государства и права, конституционному праву РФ, правоохранительным органам РФ, особенно по вопросам организации и принципов функционирования судебной системы РФ, уголовному праву РФ, административному праву. Кроме того, студент должен иметь представления о вопросах обязательств из причинения вреда, входящим в предмет особенной части гражданского права.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины:
1.Знать основы конституционного строя и основы государственного устройства Российской Федерации;
2.Знать структуру и основные направления деятельности правоохранительных органов Российской Федерации;
3.Знать основы уголовного права Российской Федерации;
4.Владеть навыками грамотной письменной и устной речи;
5.Владеть основами общей культуры речи;
7
6.Владеть основами норм этикета и общей этики;
7.Владеть навыками поисковой работы;
8.Уметь логически выстраивать беседу и ответы на заданные вопросы. Дисциплины, для которых изучение данной дисциплины является
предшествующим: криминалистика; прокурорский надзор; основы адвокатуры; проблемы доказывания преступлений в сфере защиты компьютерной информации.
1.4.Требования к результатам освоения дисциплины
В процессе освоения дисциплины – уголовно-процессуальное право студент демонстрирует следующие общекультурные компетенции (ОК):
-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–1);
-способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2);
-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК
–3);
Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
-способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1);
-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4);
-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК – 9);
-способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК - 10);
-способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
-способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
-способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16);
Студент должен знать:
∙основные понятия и категории науки уголовного процесса;
8
∙проблемы теории уголовного процесса,
∙систему источников уголовно-процессуального права;
∙процессуальные статусы участников уголовного судопроизводства;
∙основы уголовно-процессуального доказывания по уголовному делу;
∙систему мер уголовно-процессуального принуждения, основания и порядок их избрания и применения;
∙порядок досудебного производства по уголовному делу;
∙порядок рассмотрения уголовного дела по существу;
∙порядок обжалования судебных решений по уголовным делам;
∙особенности производства по отдельным категориям уголовных дел;
∙основы международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства.
Студент должен уметь:
∙оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы;
∙применять технико-криминалистические средства и методы; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста); использовать тактические приемы при производстве следственных действий и тактических операций;
∙выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
Студент должен владеть:
∙юридической терминологией в области уголовного процесса;
∙навыками работы с уголовно-процессуальным законодательством;
∙навыками подготовки юридических документов;
∙методиками расследования и рассмотрения в судах уголовных дел.
9
2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Сущность и основные понятия уголовного судопроизводства
Понятие уголовного судопроизводства, его цели и задачи. Уголовнопроцессуальные отношения и их признаки. Соотношение понятий уголовного судопроизводства, уголовного процесса и правосудия. Уголовнопроцессуальная деятельность и ее отличие от других видов деятельности правоохранительных органов.
Понятие стадии уголовного судопроизводства, ее признаки, система стадий. Источники уголовного процесса. Понятие процессуальной формы, ее значение и особенности. Дифференциация уголовно-процессуальной формы. Уголовно-процессуальные гарантии: понятие и значение. Основные исторические типы (формы) уголовного судопроизводства, их характеристика. Отличительные черты розыскного, состязательного и смешанного процессов.
Наука уголовного процесса, понятие, задачи, предмет и метод. Ее соотношение с теорией государства и права, конституционным правом, наукой уголовного права, криминологией, криминалистикой, прокурорским надзором.
Тема 2. Принципы уголовного судопроизводства
Понятие, система и значение принципов уголовного судопроизводства. Принцип законности при производстве по уголовному делу.
Осуществление правосудия только судом. Уважение чести и достоинства личности. Принцип неприкосновенности личности. Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве. Принцип неприкосновенности жилища. Тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Принцип презумпции невиновности. Принцип состязательности и равноправия сторон. Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту. Свобода оценки доказательства. Язык уголовного судопроизводства. Свобода обжалования процессуальных действий и решений.
Тема 3. Участники уголовного судопроизводства
Понятие и классификация участников уголовного судопроизводства.
10