- •Основные требования к реферату
- •Структура реферата
- •Модель реферата
- •2. Оценка информации с точки зрения ее значимости для передачи содержания текста
- •3. Синтаксическая конденсация текста
- •4. Использование цитат в реферате
- •5. Средства языкового оформления реферата
- •Языковые средства, оформляющие реферат
- •Реферат-обзор
- •Языковые средства, оформляющие реферат-обзор
- •Задания
- •О. В. Большакова
- •Задание 3. Прочитайте реферат, вставляя пропущенные слова и словосочетания (см. Таблицу «Языковые средства, оформляющие реферат»). Арал: трагедия продолжается
- •Реферат
- •Русский национальный характер и судьба России: существует ли связь между ними?
- •Задания к тексту
- •1. Найдите в каждом абзаце основную и вспомогательную информацию. Подчеркните основную информацию.
- •2. Найдите конкретизирующую информацию. Определите, можно ли сократить текст.
- •3. Найдите иллюстрирующую информацию. Представьте варианты сокращения иллюстрирующей информации в тексте.
- •4. Найдите в тексте оценочную информацию. Определите ее значимость для передачи основной информации текста.
- •5. Используя деепричастия и причастные обороты, сократите предложения.
- •6. Ответьте на вопросы. Произведите возможные сокращения (задание предназначено для развития способности свертывания информации на уровне текста).
- •7. Составьте реферат статьи по следующей схеме:
- •8. Выразите свою оценку проблемы, рассматриваемой в статье.
- •Природные ресурсы Земли и глобальные проблемы человечества
- •Экологический контекст глобальных проблем
- •Природные ресурсы Земли и глобальные проблемы человечества (реферат-обзор)
- •Литература
- •Содержание
Литература
Бахтина Л.Н. Обучение реферированию научного текста / Л.Н.Бахтина, И.П.Кузьмич, Н.М.Лариохина. – М.: изд-во МГУ, 1988. – 119 с.
Демидова А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль речи. Оформление научной работы: Учебное пособие. - М.: Русский язык, 1991. - 201 с.
Казарцева О.М. Письменная речь / О.М.Казарцева, О.В.Вишнякова. – М.: Флинта: Наука, 1998. – 256 с.
Кузнецов И.Н. Подготовка и оформление рефератов, курсовых и дипломных работ. – Минск: Сэр-Вит, 2000. – 256 с.
Основы научной речи: Учебное пособие для студ. нефилол. высш. учеб. заведений / Н.А.Буре, М.В.Быстрых, С.А.Вишнякова и др.; Под ред. В.В.Химика, Л.Б.Волковой. – СПб.: Академия, 2003. – 272 с.
Пособие по научному стилю речи для вузов негуманитарного профиля /Проскурякова И.Г., Боженкова Р.К., Волошинова Т.Ю. и др. ; Под ред. И.Г.Проскуряковой. – СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2002. – 258 с.
Русский язык для студентов-нефилологов / М.Ю.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.М.Михайлова и др. – М.: Флинта: Наука, 1999. – 256 с.
Русский язык и культура речи. Практикум. / Под ред. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2002. – 312 с.
Русский язык и культура речи. Учебник. / Под ред. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2002. – 413 с.
Содержание
Реферат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Реферат-обзор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30