Teoria_gosudarstva_i_prava
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Теория государства и права
Направление подготовки: 030900 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр Форма обучения – очная, очно-заочная, заочная
Принята на заседании кафедры теории и истории государства и права (протокол №___от «___»__________2011г.)
Заведующий кафедрой ____________ Ю.С. Решетов
Утверждена Учебно-методической комиссией юридического факультета (протокол №____ «_____»_________2011г.)
Председатель комиссии ___________________ Н.И. Газетдинов
Казань 2011
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ
Рабочая программа предназначена для изучения студентами юридического факультета учебной дисциплины «Теория государства и права», обучающихся по направлению подготовки: 030900 Юриспруденция и получающих квалификацию (степень)
выпускника – бакалавр.
Рабочая программа учебной дисциплины предполагает в качестве своей цели углубленное изучение отдельных положений теории права и государства.
1. Цели освоения дисциплины
овладение студентами общенаучными основами всей юриспруденции как единой системы знаний;
развитие у студентов специального юридического мышления, позволяющего вскрывать основные закономерности развития и функционирования государства и права с учетом современных реалий;
формирование представлений о природе и сущности государства и права;
получение знаний об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, об исторических типах и формах государства и права,
их сущности и функций;
формирование представлений о механизме государства, системе права, механизме и средствах правового регулирования, реализации права;
получение знаний о роли государства и права в политической системе общества, в
общественной жизни;
выработка умения оперировать юридическими понятиями и категориями;
овладение юридической терминологией;
подготовка к будущей профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б.3 направления подготовки 030900 Юриспруденция.
Учебная дисциплина «Теория государства и права» взаимосвязана с учебными дисциплинами «История государства и права зарубежных стран», «История государства и права России».
2
Для освоения учебной дисциплины «Теория государства и права» необходимо обладать знаниями по обществознанию, истории, русскому языку и литературе, преподаваемым в средней школе.
Освоение учебной дисциплины «Теория государства и права» необходимо как предшествующее для дальнейшего изучения отраслевых и прикладных учебных дисциплин правоведения.
Дисциплина изучается на 1 курсе первого и второго семестра (очная форма обучения); на
1 курсе первого и второго семестра (заочная форма обучения); на 1 курсе первого и второго семестра (заочная форма обучения на базе высшего образования); на 1 курсе первого и второго семестра (очно-заочная форма обучения).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Профессиональные компетенции
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
3
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
знать:
природу и сущность государства и права;
основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;
механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования,
реализации права;
особенности государственного и правового развития России;
роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;
уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
4
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
№ |
Виды учебных занятий |
Дневное |
Заочное |
Очно- |
п/п |
|
отделение |
отделение (на |
заочное |
|
|
|
базе среднего и |
отделение |
|
|
|
высш. обр.) |
|
1. |
Всего часов по |
288 |
288 |
288 |
|
дисциплине (по |
|
|
|
|
учебному плану) |
|
|
|
2. |
Аудиторных занятий |
144 |
24 |
90 |
3. |
Лекций |
60 |
10 |
34 |
4. |
Семинарских занятий |
84 |
14 |
56 |
|
|
|
|
|
5. |
Самостоятельная |
90 |
251 |
144 |
|
работа |
|
|
|
6. |
Форма контроля |
экзамен |
экзамен |
экзамен |
Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет – 8 зачетных единиц – 288 часов
Количество семестров – 2.
Форма контроля (по семестрам) 1семестр - зачет, 2 семестр – экзамен
I семестр
|
|
Семестр |
семестраНеделя |
Виды учебной работы, включая |
Формы текущего |
||
|
Раздел дисциплины |
самостоятельную работу студентов и |
контроля |
||||
|
|
|
|||||
№ |
|
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
успеваемости (по |
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
неделям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
семестра) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
I |
1 |
- |
- |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методология теории |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государства и права |
|
3 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Происхождение |
I |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государства и права |
|
5 |
- |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Общество, |
I |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государство и право |
|
7 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Личность, право и |
I |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
государство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Соотношение |
I |
9 |
2 |
2 |
4 |
|
|
государства и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
Сущность и типы |
|
I |
10 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Формы государства |
|
I |
11 |
2 |
2 |
4 |
тест |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Функции и механизм |
|
I |
12 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Государство в |
|
I |
13 |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
политической системе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
- |
2 |
2 |
|
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Сущность, принципы |
|
I |
15 |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и функции права |
|
|
16 |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Право в системе |
|
I |
17 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
социальных норм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Типология права. |
|
I |
18 |
2 |
4 |
3 |
тест |
|
|
Правовые системы и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правовые семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
30 |
42 |
45 |
зачет |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестр |
|
семестраНеделя |
Виды учебной работы, включая |
Формы текущего |
||
|
Раздел дисциплины |
|
|
самостоятельную работу студентов и |
контроля |
||||
|
|
|
|
||||||
№ |
|
|
|
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
успеваемости (по |
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
неделям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
семестра) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Правовое |
|
|
II |
1 |
2 |
- |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
регулирование |
|
|
|
2 |
- |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Правосознание и |
|
|
II |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
|
правовая культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
- |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Нормы права |
|
|
II |
5 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Формы права |
|
|
II |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Правотворчество |
|
|
II |
7 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Система права |
|
|
II |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Правовые отношения |
|
|
II |
9 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
2 |
4 |
2 |
тест |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
20 |
Реализация права |
II |
11 |
2 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Толкование права |
II |
12 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Законность и |
II |
13 |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правопорядок |
|
14 |
- |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Правомерное |
II |
15 |
2 |
2 |
2 |
|
|
поведение и |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
правонарушение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Правовая |
II |
17 |
2 |
2 |
2 |
|
|
конфликтология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Юридическая |
II |
18 |
2 |
4 |
3 |
тест |
|
ответственность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
30 |
42 |
45 |
экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
Очно-заочная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет – 8 зачетных единиц – 288 часов Количество семестров – 2.
Форма контроля (по семестрам) 1семестр - зачет, 2 семестр – экзамен
I семестр
|
|
Семестр |
семестраНеделя |
Виды учебной работы, включая |
Формы текущего |
||
|
Раздел дисциплины |
самостоятельную работу студентов и |
контроля |
||||
|
|
|
|||||
№ |
|
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
успеваемости (по |
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
неделям |
|
|
|
|
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
семестра) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
I |
1 |
- |
- |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методология теории |
|
2 |
2 |
- |
3 |
|
|
государства и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Происхождение |
I |
3 |
2 |
2 |
6 |
|
|
государства и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Общество, |
I |
4 |
2 |
- |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государство и право |
|
5 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Личность, право и |
I |
6 |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государство |
|
7 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Соотношение |
I |
8 |
- |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
государства и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Сущность и типы |
I |
9 |
- |
2 |
6 |
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Формы государства |
I |
10 |
2 |
2 |
6 |
тест |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Функции и механизм |
I |
11 |
- |
2 |
6 |
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Государство в |
I |
12 |
2 |
2 |
3 |
|
|
политической системе |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Сущность, принципы |
I |
14 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и функции права |
|
15 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Право в системе |
I |
16 |
- |
2 |
6 |
|
|
социальных норм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Типология права. |
I |
17 |
- |
2 |
3 |
тест |
|
Правовые системы и |
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
2 |
- |
3 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
правовые семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
14 |
28 |
72 |
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестр |
семестраНеделя |
Виды учебной работы, включая |
Формы текущего |
||
|
Раздел дисциплины |
самостоятельную работу студентов и |
контроля |
||||
|
|
|
|||||
№ |
|
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
успеваемости (по |
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
неделям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
семестра) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Правовое |
II |
1 |
- |
- |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
регулирование |
|
2 |
2 |
- |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Правосознание и |
II |
3 |
2 |
- |
6 |
|
|
правовая культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Нормы права |
II |
5 |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Формы права |
II |
6 |
- |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
2 |
- |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Правотворчество |
II |
8 |
- |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Система права |
II |
9 |
- |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Правовые отношения |
II |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
11 |
- |
2 |
6 |
тест |
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Реализация права |
II |
12 |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Толкование права |
II |
13 |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Законность и |
II |
14 |
- |
2 |
3 |
|
|
правопорядок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Правомерное |
II |
15 |
2 |
2 |
3 |
|
|
поведение и |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
- |
2 |
6 |
|
|
|
правонарушение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Правовая |
II |
17 |
2 |
2 |
3 |
|
|
конфликтология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Юридическая |
II |
18 |
2 |
2 |
3 |
тест |
|
ответственность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
20 |
28 |
72 |
экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заочная форма обучения (на базе среднего и на базе высшего образования)
Общая трудоемкость дисциплины составляет – 8 зачетных единиц – 288 часов
Форма контроля: зимняя сессия - зачет, летняя сессия – экзамен
Установочная сессия
|
|
Виды учебной работы, включая |
Формы текущего |
||
|
Раздел дисциплины |
самостоятельную работу студентов и |
контроля |
||
№ |
|
|
трудоемкость (в часах) |
успеваемости |
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
|
|
|
|
занятия |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
10 |
|
|
методология теории |
|
|
|
|
|
государства и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
2 |
0 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зимняя сессия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной работы, включая |
Формы текущего |
||
|
Раздел дисциплины |
самостоятельную работу студентов и |
контроля |
||
№ |
|
|
трудоемкость (в часах) |
успеваемости |
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
|
|
|
|
занятия |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
9
2 |
Происхождение |
- |
2 |
5 |
|
|
государства и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Общество, |
|
- |
10 |
|
|
государство и право |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Личность, право и |
|
- |
10 |
|
|
государство |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Соотношение |
|
- |
10 |
|
|
государства и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Сущность и типы |
|
- |
10 |
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Формы государства |
- |
2 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Функции и механизм |
|
- |
10 |
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
9 |
Государство в |
- |
10 |
|
|
|
|
||||
|
политической системе |
|
|
|
|
|
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Сущность, принципы |
- |
2 |
5 |
|
|
и функции права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Право в системе |
- |
- |
10 |
|
|
социальных норм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Типология права. |
- |
2 |
10 |
тест |
|
Правовые системы и |
|
|
|
|
|
правовые семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
4 |
8 |
100 |
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
Летняя сессия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной работы, включая |
Формы текущего |
||
|
Раздел дисциплины |
самостоятельную работу студентов и |
контроля |
||
№ |
|
|
трудоемкость (в часах) |
успеваемости |
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
|
|
|
|
занятия |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Правовое |
|
- |
16 |
|
|
регулирование |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10