новая папка 1 / 714061

для оптимального их вхождения в систему ценностей современного образования, освоения новой системы требований к структуре основной образовательной программы, условиям ее реализации и оценке достижений обучающихся, овладения учебно-методическими и информационно-

методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

Актуальными направлениями дальнейшего развития методической работы в МОБУ «Бурунчинская СОШ» являются:

-модернизация содержательных и технологических сторон образовательного процесса;

-формирование профессиональной компетентности педагогического коллектива школы с учетом новых тенденций в образовании;

-изучение, обобщение и внедрение в практику передового педагогического опыта;

-создание обогащенной, развивающей среды, соответствующей запросам учеников с выраженными познавательными интересами, направленной на поддержку и раскрытие различных видов одаренности школьников, их личностное развитие, удовлетворение потребностей учащихся, родителей,

социума;

-развитие проектной и исследовательской деятельности учащихся;

-совершенствование процесса информатизации образования;

-обновление воспитательной системы школы;

-взаимодействие с родителями (законными представителями)

обучающихся;

- психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности.

Данные направления деятельности в реализуются в рамках Программы развития МОБУ «Бурунчинская СОШ» и обеспечивают осуществление реализации основных направлений методической работы в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

11

Список литературы

1. Буров, К.С. Методическая работа в образовательном учреждении [Электронный ресурс] / К.С. Буров // Человек. Спорт. Медицина. - 2007. - № 6

(78). - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskaya-rabota-v- obrazovatelnom-uchrezhdenii

2. Кащеева, В.М. Внедрение профессионального стандарта «ПЕДАГОГ» в образовательное учреждение [Электронный ресурс] / В.И. Кащеева //

International scientific review. - 2019. - №LXV. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-professionalnogo-standarta-pedagog-v- obrazovatelnoe-uchrezhdenie

3.Клестова, О.А. Модель управления методической работой в вузе отрасли физической культуры [Электронный ресурс] / О.А. Клестова // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. - 2014. - № 3. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/model-upravleniya-metodicheskoy-rabotoy- v-vuze-otrasli-fizicheskoy-kultury

4.Молодых, Е.Н. Современные формы методической работы в школе в условиях реализации ФГОС общего образования: инструменты и технологии [Электронный ресурс] / Е.Н. Молодых // Отечественная и зарубежная педагогика.

-2017. - № 2 (38). - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye- formy-metodicheskoy-raboty-v-shkole-v-usloviyah-realizatsii-fgos-obschego- obrazovaniya-instrumenty-i-tehnologii

5.Пескова, О.С. Разработка системы стимулирования методической работы в управлении вузом [Электронный ресурс] / О.С. Пескова и др. // Вестник РУДН. Серия: Экономика. - 2015. - № 4. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-sistemy-stimulirovaniya-metodicheskoy- raboty-v-upravlenii-vuzom

12